《中考命題研究（懷化）2020中考語(yǔ)文 第二編 積累運(yùn)用突破篇 專題三 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ))（答案不全）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考命題研究（懷化）2020中考語(yǔ)文 第二編 積累運(yùn)用突破篇 專題三 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ))（答案不全）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題三詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ)) ,懷化五年中考命題規(guī)律)近5年懷化中考命題統(tǒng)計(jì)2020年懷化中考命題預(yù)測(cè)年份題號(hào)考查內(nèi)容考查形式分值20205成語(yǔ)的運(yùn)用成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)：天倫之樂(lè)、栩栩如生、左右逢源、不言而喻2分20203成語(yǔ)的運(yùn)用成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)：巧妙絕倫、孜孜不倦、嘆為觀止、鮮為人知2分20203近義詞辨析成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)：呼朋引伴、當(dāng)仁不讓、幸災(zāi)樂(lè)禍、優(yōu)柔寡斷2分20203成語(yǔ)的運(yùn)用成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)：不恥不問(wèn)、一勞永逸、家喻戶曉、得天獨(dú)厚2分懷化省從2020年開(kāi)始考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用，常見(jiàn)的兩種題型是近義詞辨析和成語(yǔ)的運(yùn)用。2020、2020、2020、2020都是用選擇題的形式考查了

2、成語(yǔ)的運(yùn)用。成語(yǔ)考查與課本內(nèi)容聯(lián)系緊密。針對(duì)這一考點(diǎn)應(yīng)為學(xué)生復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)。預(yù)計(jì)2020年仍以成語(yǔ)運(yùn)用這種題型為主，近義詞可能會(huì)加入關(guān)聯(lián)詞的考查，題型與分值保持不變。,懷化中考題型突破)成語(yǔ)的運(yùn)用【例1】(2020懷化中考)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A元旦晚會(huì)上，全校師生歡聚一堂，載歌載舞，共享天倫之樂(lè)。B春天，家鄉(xiāng)的山坡上，怒放的野花，千姿百態(tài)，栩栩如生。C在“中學(xué)生如何健康上網(wǎng)”主題班會(huì)上，小華同學(xué)說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，老師和同學(xué)聽(tīng)了贊嘆不已。D不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。【解析】通讀每個(gè)句子，理解每個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。“天倫之樂(lè)”只適

3、用于家庭成員之間?！拌蜩蛉缟币话阈稳堇L畫(huà)或雕刻十分逼真?！白笥曳暝础笔侵缸鍪碌眯膽?yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利，也指辦事圓滑?！敬鸢浮緿【方法指導(dǎo)】(1)搭配不當(dāng)：看成語(yǔ)含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。如：包圍圈越來(lái)越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。(應(yīng)改為“甕中之鱉”)(2)輕重失當(dāng)：看成語(yǔ)意思與所處的語(yǔ)境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用。如：王老師勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)，在老師崗位上默默奉獻(xiàn)了30年。(應(yīng)改為“廢寢忘食”)(3)褒貶誤用：看成語(yǔ)的褒貶感情色彩是否適合所在的語(yǔ)境。如：歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)，猝死于作案現(xiàn)場(chǎng)。他一生惡貫滿盈，真是死得其所。(應(yīng)改為“死有余辜”)(4)用錯(cuò)對(duì)

4、象：看成語(yǔ)適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴。如：201宿舍里的六位小伙子都是十八九歲，豆蔻年華、風(fēng)華正茂。(指十三四歲的少女，與小伙子矛盾)(5)望文生義：看成語(yǔ)是否因望文生義而誤用。如：在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。(指進(jìn)退都陷于困難境地)(6)自相矛盾：看成語(yǔ)運(yùn)用是否忽視成語(yǔ)的整體性，只斷取其中個(gè)別語(yǔ)素的意義而造成成語(yǔ)意義與句義相矛盾。如：幾年前，我們?cè)谇迦A園里相識(shí)；今天，我們又在異地萍水相逢。(比喻不相識(shí)的人偶然相遇)(7)表意重復(fù)：看成語(yǔ)是否因畫(huà)蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。如：當(dāng)看到趙本山的小品時(shí)，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑了。(

5、同“笑”重復(fù))(8)謙敬錯(cuò)位：看成語(yǔ)的謙敬詞是否符合語(yǔ)境。有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己；有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，會(huì)犯謙敬錯(cuò)位的錯(cuò)誤。如：就先請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。(比喻自己先發(fā)表粗淺的意見(jiàn)或文章，目的在于引出別人的高見(jiàn)或佳作，表示謙虛)(9)形近混淆：看成語(yǔ)中有沒(méi)有和其他成語(yǔ)相近的讀音、字形或具有某些共同的語(yǔ)素，以免混淆。如：在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運(yùn)用統(tǒng)籌方法，就會(huì)事倍功半。(應(yīng)改為“事半功倍”)近義詞辨析【例2】(2020懷化中考說(shuō)明)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()(1)春天來(lái)了，天氣_變暖，冰雪開(kāi)始融化，樹(shù)枝上也綻出了嫩芽。(2)我和

6、同行的人談起這件事，大家的_并不十分強(qiáng)烈。(3)這篇文章段落之間_自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。A逐步反映過(guò)度B逐漸反應(yīng)過(guò)渡C逐步反應(yīng)過(guò)渡D逐漸反映過(guò)度【解析】“逐步”有明顯的階段性，多用于人有計(jì)劃地努力，“逐漸”多指事物的變化，不具有明顯的步驟，(1)句填“逐漸”。“反映”是指光的反射、反照。比喻從客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。常構(gòu)成“反映情況”“反映問(wèn)題”“群眾的反映”等；“反應(yīng)”是指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)，引申為對(duì)某一事情的發(fā)生所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為，(2)句填“反應(yīng)”?！斑^(guò)度”就是超過(guò)限度，“過(guò)渡”是指事物由一個(gè)階段或狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或狀態(tài)，由詞義可知

7、(3)句選“過(guò)渡”。【答案】B【方法指導(dǎo)】為了更好地答好此類題，一要注意近義詞的歸類和識(shí)記，二要注意及時(shí)糾正平時(shí)容易用錯(cuò)的詞語(yǔ)，三要掌握一些必要的答題方法。具體的辨析方法如下：(1)牢記固定搭配。有時(shí)候，兩個(gè)近義詞之間的意義并無(wú)明顯差別，但后面所跟的對(duì)象卻不同。如“啟動(dòng)”和“啟用”，前者的搭配對(duì)象往往是機(jī)器或一些法規(guī)，后者的搭配對(duì)象大多是“物”。(2)辨析同類項(xiàng)。這一方法主要是針對(duì)一字相同的二字近義詞辨析。如“遏制”和“遏止”的辨析，可以把相同的字眼“遏”忽略，把各自剩下的字的含義對(duì)比分析，前一個(gè)“制”有“控制”之意，后一個(gè)“止”為“停止”的意思。(3)辨析詞性。這一方法是針對(duì)在具體的語(yǔ)境中選

8、擇辨析詞語(yǔ)題，根據(jù)備選詞語(yǔ)的詞性和具體句子中的成分進(jìn)行選擇。如2020年懷化的“我和同行的人談起這件事，大家的_并不十分強(qiáng)烈”，“大家的”是定語(yǔ)，該句缺少主語(yǔ)，一般情況下，名詞才能做主語(yǔ)。再分析備選詞語(yǔ)“反映”和“反應(yīng)”，前者為動(dòng)詞，把客觀情況告知上級(jí)或有關(guān)部門；后者為名詞，指事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。(4)從意義方面辨析，包括輕重不同，如“激動(dòng)”比“感動(dòng)”詞義重；側(cè)重不同，如“詭辯”側(cè)重“詭”(即用欺詐的手段、奇怪的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù))，“狡辯”側(cè)重“狡”(即歪曲事實(shí)，狡猾地為自己的錯(cuò)誤言行辯解)；范圍大小不同，如“戰(zhàn)爭(zhēng)”“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”這三個(gè)詞就是按范圍由大到小的順序排列的。(5

9、)從色彩方面辨析，如“愛(ài)護(hù)”是褒義詞，“庇護(hù)”是中性詞。(6)從用法方面辨析，包括搭配對(duì)象不同，如“愛(ài)戴”用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)，“愛(ài)護(hù)”用于對(duì)晚輩、下屬；語(yǔ)法功能不同，如“公然”在句中只能作狀語(yǔ)，“公開(kāi)”在句中還可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)。,中考真題及模擬演練)1(2020懷化中考)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。B富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。C每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。D在2020年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，王錚亮演唱的時(shí)間都去哪兒了這首歌，很快成為了鮮為人知的熱門歌曲。2(2020懷化中考)下列各句

10、中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。B各種嗓門都要在話筒里一展歌喉，教室中受的干擾就當(dāng)仁不讓了。C我們不應(yīng)該對(duì)別人暫時(shí)的失致或某些缺陷持幸災(zāi)樂(lè)禍的立場(chǎng)，因?yàn)槟阃瑯佑惺е禄蛉毕?。D他是那樣魯莽勇敢，而格魯希又是那樣優(yōu)柔寡斷。3(2020懷化中考)下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們總喜歡向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。B語(yǔ)言應(yīng)該是發(fā)展的，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)也不是固定不變的，不可能一勞永逸。C成千上萬(wàn)的人都讀到了蟋蟀切斯特的消息，馬里奧家的報(bào)攤又變得家喻戶曉。D只有這神奇、美麗、和平的得天獨(dú)厚的地方，才

11、能夠成為生氣勃勃的鳥(niǎo)的世界。4(2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的是()A某些小報(bào)專愛(ài)斷章取義，歪曲別人談話的內(nèi)容，以制造假新聞。B我們街舞隊(duì)的實(shí)力比對(duì)方略勝一籌，所以在比賽占有優(yōu)勢(shì)。C堅(jiān)決抓好準(zhǔn)則和條例的學(xué)習(xí)宣傳，貫徹落實(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。D政治家要滿腹韜略，進(jìn)退維谷，而且深具歷史視野。5(2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)()A天女散花是梅蘭芳在60歲以后所推出的又一巧妙絕倫的唱段。B店員看我們來(lái)來(lái)回回地斗嘴也忍俊不禁起來(lái)，忙過(guò)來(lái)給我們介紹魚(yú)的品種習(xí)性。C在他的舞臺(tái)上，他的這一連串表演，簡(jiǎn)直是氣吞山河，讓人眼花繚亂。D單位領(lǐng)導(dǎo)高估了我，盡管我已經(jīng)使

12、出了渾身解數(shù)，可領(lǐng)導(dǎo)仍嫌不夠。6(2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A歌唱為誰(shuí)服務(wù)，這是一個(gè)方向性的問(wèn)題，我們既不要妄自菲薄，更不能過(guò)猶不及。B日方指出保釣人士登陸釣魚(yú)島屬于非法入境，為此保釣人士據(jù)理力爭(zhēng)，明確表示釣魚(yú)島是中國(guó)的領(lǐng)土。C中國(guó)人每年“舌尖上浪費(fèi)”銳不可當(dāng)，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。D兩年前，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在這座美輪美奐、充滿浪漫色彩的建筑中上演了一部青春運(yùn)動(dòng)的序曲。7(2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A在演講比賽中，張麗的演講抑揚(yáng)頓挫、慷慨激昂，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)。B語(yǔ)文成績(jī)的提高需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急功近

13、利，投機(jī)取巧是不可取的。C天津?yàn)I海新區(qū)大爆炸案給國(guó)人的教訓(xùn)可謂抑揚(yáng)頓挫。D走進(jìn)“天涯海角”景區(qū)，我情不自禁地唱起“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季春常在”8(2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))下面語(yǔ)段橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()被譽(yù)為楚國(guó)“絲綢寶庫(kù)”的江陵馬山一號(hào)楚墓，出土了大批精美的絲綢織物，這些織物輕薄細(xì)密、流光溢彩、柔軟如夢(mèng)。那_的刺繡，構(gòu)圖既_又艷麗繁復(fù)，有_的靈動(dòng)造型，也有_的自然延伸，其作品之精美、繡工之細(xì)膩，令人贊不絕口。雖歷經(jīng)二千余年的滄桑，顏色仍然鮮艷如新，令人嘆為觀止。A錦上添花 生動(dòng)流暢 花草枝蔓 龍飛鳳舞B生動(dòng)流暢 錦上添花 花草枝蔓 龍飛鳳舞C生動(dòng)流暢 錦上添花 龍飛鳳舞 花草枝蔓D錦上添花 生動(dòng)流暢 龍飛鳳舞 花草枝蔓9(2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()古詩(shī)文里_著古典的語(yǔ)言、古雅的文采、古樸的情懷、古奧的_誰(shuí)能穿透歷史的冰層，_古詩(shī)文的領(lǐng)域，尋覓到漢語(yǔ)的_，哪怕只取一瓢飲，也足以讓他擁有不同凡響的語(yǔ)文功力。A隱藏理想侵入美味佳肴B封存心緒踏入瓊漿玉液C蘊(yùn)藏思緒潛入奇珍異寶D蘊(yùn)藏思想潛入源頭活水