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內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第十一中學2020學年七年級歷史上冊 第3課《 華夏之祖》學案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:110003417 上傳時間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:127KB
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1、第3課 華夏之祖學案【課題】第3課 華夏之祖 【課型】新授課 【學習目標】了解黃帝其人及他對華夏族的形成所作貢獻,堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結的史實【學習方法】閱讀、歸納總結【知識回顧】1、我國原始農耕時代遺址的主要代表有_原始居民、_原始居民。2、河姆渡遺址位于今天的_省,主要糧食作物是_,是我國_流域原始農耕的代表。3、半坡遺址位于今天的_省,主要糧食作物是_,是我國_流域原始農耕的代表。4、河姆渡、半坡原始居民都使用 石器;分別會建造 、 房子?!緦W習過程】一、自主學習導學提綱問題(帶著問題閱讀課文,整體感知)炎黃戰(zhàn)蚩尤1、距今約四五千年, 和 是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首

2、領。2、涿鹿之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是: 和 。結果是_大敗_,并經過長期發(fā)展,形成日后的_族。“人文初祖”1、中國的“人文初祖”是 ,海外華人稱自己為_。2、黃帝為何被稱為“人文初祖”?(即黃帝有哪些貢獻?)黃帝建造_,制作_,教人_,發(fā)明_,為后世的衣食住行奠定了基礎。其妻_發(fā)明_,屬下_發(fā)明文字,_編出樂譜堯舜禹的“禪讓”1、簡單了解堯舜禹。你認為堯舜禹有哪些優(yōu)秀品質值得你學習?2、什么是“禪讓”? 代表人物是_、_、_。3、我國歷史上第一個王朝的產生時間_,建立者_,王朝名稱_,意義:部落聯(lián)盟首領變?yōu)開,我國的漫長的_到此結束,_ _社會開始了。二、合作探究:1、思考第14頁的動腦筋。2、優(yōu)化學

3、習的第14頁8題【鞏固檢測】 1、“華夏子孫齊參拜,脈血勝于清水濃”。2020年5月,臺灣親民黨主席宋楚瑜到陜西祭拜“天下第一陵”,你知道他祭拜的是誰嗎( )A、炎帝 B、黃帝 C、舜 D、堯 2、下列人物,哪一個和歷史上的禪讓制沒有關系( )A、黃帝 B、堯 C、舜 D、禹 3、原始社會終結的根本原因是( )A、禹想當國王 B、禪讓制被破壞 C、社會生產力的發(fā)展 D、貧富分化的出現(xiàn) 4、原始社會終結的標志是( )A、禹當上了部落聯(lián)盟的首領 B、禪讓制被破壞 C、禹建立了夏朝 D、社會生產的發(fā)展 5、下列說法不正確的是( )A、炎帝、黃帝是我們的共同祖先 ,我們稱自己為“炎黃子孫” B、我們尊稱黃帝為“華夏之祖”“華夏始祖” C、我們尊稱炎帝為 “人文初祖” D、華夏族是漢族的前身6、從人類文明的起源到奴隸社會的形成,我國的原始社會經歷了一個漫長的時期。據(jù)此回答下列問題我國原始農耕時代的三項世界性的貢獻是什么? 我國奴隸社會開始于哪一年?開始的標志是什么?【課后作業(yè)】填充圖冊6頁【課后練習】優(yōu)化學習的第13頁1-7題【安全提示】放學后,上下樓梯注意靠右行?;丶衣飞献⒁庾袷亟煌ㄒ?guī)則。

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