《(部編)人教版初中七年級歷史上冊《第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》優(yōu)質課教案_0》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《(部編)人教版初中七年級歷史上冊《第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》優(yōu)質課教案_0（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝教學設計【課程標準】“推恩令”的實施；“罷黜百家，獨尊儒術”；鹽鐵專賣?！窘虒W目標】知識與能力：了解“推恩令”、“罷黜百家，獨尊儒術”及鹽鐵專賣等鞏固大一統(tǒng)的措施。過程與方法：學生自學解決基礎問題，合作探討推恩令等需要想象和演示的部分，解讀史料，逐次分析漢武帝所采取的大一統(tǒng)措施。情感態(tài)度與價值觀：認識維護鞏固國家統(tǒng)一是中華民族長期永恒地任務。【教學重點】思想一統(tǒng)和經濟政策【教學難點】“推恩令”【教學方法】高效課堂【教學用具】多媒體【自主學習】一、“推恩令”的實施1. 原因：西漢初，勢力強大，各自獨霸一方。地方上的也發(fā)展起來，兼并土地，橫行鄉(xiāng)里，與官府分庭抗禮。這兩股

2、勢力導致社會秩序混亂。2. 措施：漢武帝采納主父偃的“”計謀，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位之外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。漢武帝還建立制度，監(jiān)視13個州部內的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們?yōu)榉亲鞔?。二、“罷黜百家，獨尊儒術”1. 原因：西漢初，統(tǒng)治者奉行“”的政策，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗朝廷。2. 措施：漢武帝接受董仲舒“，”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。還在長安興辦，以儒家的詩書禮易春秋作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構。3. 影響：從此，

3、為歷代王朝所推崇，成為中國古代思想文化的主流，影響深遠。三、鹽鐵專賣為加強朝廷對社會經濟的控制，漢武帝把收歸中央，統(tǒng)一鑄造。還在全國各地設，實行鹽鐵官營、專賣。在全國范圍內統(tǒng)一調配物資，平抑物價?！拘抡n學習】小組合作學習一I.漢武帝時期的哪些領域實現(xiàn)了大一統(tǒng)？II.漢武帝分別在這些領域采取了哪些措施？一、政治：1.實行推恩令，加強中央集權；2.建立刺史制度，加強對地方的控制；二思想：1.罷黜百家，獨尊儒術；2.興辦太學，培養(yǎng)儒家官員；三經濟：1.鑄幣權歸中央，統(tǒng)鑄五銖錢；2.鹽鐵官營。推恩令”的實施政治1.推恩令小組合作學習二I.推恩令的提出者是誰？II.為了解決當時什么問題？請用圖形演示這一

4、政令。漢初七大功臣異姓王：楚王、梁王、淮南王、趙王、燕王、長沙王、韓王T漢朝在異姓王舊地分封了九個同姓王：齊王楚王荊王淮南王燕王趙王梁王代王淮陽王“白馬之盟“非劉氏而王者，天下共擊之。史記同姓王七國之亂先主姓劉，諱備，字玄德，涿郡涿縣人，漢景帝子中山靖王勝之后也。先主少孤，與母販履織席為業(yè)。三國志中山靖王劉勝，兒子一百四十多個。2.刺史制度秦郡縣二級制T漢州郡縣三級制將全國劃分為13個州部，每州派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視地方。肇慶往事秦始皇在嶺南設置南海、桂林、象郡，置四會縣。肇慶分屬南海郡和桂林郡。漢武帝設置高要縣，隸屬于南?？?，歸交阯州監(jiān)理。二、“罷黜百家，獨尊儒術”思想1.罷黜百家，獨尊儒

5、術（1）提出者：董仲舒（2）影響：儒家學說被立為正統(tǒng)思想，成為中國古代思想文化主流。小組合作學習三有人認為，秦始皇焚書坑儒，漢武帝獨尊儒術，對待儒學的態(tài)度雖然如此迥異，但對國家統(tǒng)治來說，本質上都是一樣的。為什么？2.太學（1）地位：中國古代最高學府。（2）最早設置時期：漢武帝時期。（3）教學內容：儒家經典詩、書、禮、易、春秋三、鹽鐵專賣經濟夫用貧求富，農不如工，工不如商，刺繡文不如倚市門。史記貨殖列傳1.鹽鐵官營肇慶往事公元前110年，漢武帝在高要設置鹽官，專賣鹽鐵，是全國36處鹽官之一。2.五銖錢四、漢武帝鞏固大一統(tǒng)意義大一統(tǒng)，不僅是地域統(tǒng)一，更多指國家政治上整齊劃一，經濟制度和思想文化上高

6、度集中。漢武帝鞏固大一統(tǒng)，使西漢王朝開始進入鼎盛時期?！菊n堂總結】一、政治1.實行推恩令，加強中央集權2.建立刺史制度，加強對地方的控制二、思想1. 罷黜百家，獨尊儒術2.興辦太學，培養(yǎng)儒家官員三、經濟1.鑄幣權歸中央，統(tǒng)鑄五銖錢2.鹽鐵官營【課堂練習】1.漢武帝頒布“推恩令”是為了（D）維護皇帝的權威恩賜親戚鞏固統(tǒng)一加強中央集權A. B.C.D.2. 漢武帝的“罷黜百家”是指（B）A.諸子百家B.除儒家以外的諸子百家C.法家和墨家D.道家和兵家3. 穿越時光隧道，來到漢武帝時期的最高學府太學，你將在這里學習（D）A.天文算術之理B.法家治國之道C.孫子兵法D.儒家的經典4. 漢武帝時期，人們

7、用的最多的錢幣是（C）A.刀幣B.銀票C.五銖錢D.人民幣5. 漢武帝為實行“大一統(tǒng)”采取了許多措施，其中整理財政的措施是（C）A. 斷絕研讀儒家以外學說的人求取功名利祿之路B. 同姓王封地分給多個兒子繼承C. 國家統(tǒng)一鑄幣，鹽鐵官營D. 頒布推恩令，設河西四郡6. “昔秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷”毛澤東在沁園春雪中提及中國古代多位杰出君主。其中“漢武”最主要的功績是（C）A.創(chuàng)立了中央集權B.結束割據實現(xiàn)國家統(tǒng)一C.鞏固了大一統(tǒng)局面D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面7. 西漢政治、思想、文化大一統(tǒng)局面形成于（D）A.漢高祖時B.漢文帝時C.漢景帝時D.漢武帝時【知識拓展】漢代重孝：漢孝惠帝、漢孝文帝、漢孝景帝、漢孝武帝、漢孝昭帝、漢孝宣帝、漢孝元帝、漢孝成帝、漢孝哀帝、漢孝平帝身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。一一孝經【課后思考】如此重“孝”，除了個人修養(yǎng)之外，統(tǒng)治者“移孝作忠”目的何在？