《中考語文試題分類匯編解析 詞語的運(yùn)用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文試題分類匯編解析 詞語的運(yùn)用（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.【2020貴州安順】 下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）A紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。B近來，菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺。C日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件的存在，對(duì)此，我們要警惕日本軍國(guó)主義思想死灰復(fù)燃。D受利益驅(qū)使，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來。1.【解析】本題考查對(duì)詞語運(yùn)用正誤的辨識(shí)?！坝旰蟠汗S”指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來很多。比喻好的事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。屬于褒義詞。D項(xiàng)中用于“地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件”不正確?！敬鸢浮緿2.【202

2、0貴州銅仁】下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.儺戲是銅仁非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其惟妙惟肖的開山將、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，讓觀眾驚嘆不已。B.春節(jié)期間，銅仁文化“大餐”豐富多彩，駐足街頭，那娓娓動(dòng)聽的歌聲不時(shí)傳入耳際，那精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.五月的鮮花開遍山野，梵凈山以它獨(dú)特的魅力吸引了四方游客，我與多年未見的同學(xué)也在蘑菇石下不期而遇。D.在中學(xué)生“圣陶杯”作文大賽中，我校多名學(xué)生的作品以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容獲得一等獎(jiǎng)。1.【解析】本題考查對(duì)詞語（成語）運(yùn)用正誤的辨識(shí)。“娓娓動(dòng)聽” 形容善于講話，使人喜歡聽。B項(xiàng)用來形容歌聲，使用錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽3.【

3、2020貴州畢節(jié)】依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）作為語文教師，我們不會(huì)笑話學(xué)生的 ，而是告訴他們，文字的背后是一個(gè)人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的 ，冰心的童真和大愛是她的人格力量的 。人生如茶，有時(shí) 也是一種成全。A淺薄 大徹大悟 流露 煎熬 B淺顯 大功告成 表露 折磨C淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D膚淺 大夢(mèng)初醒 透露 痛苦1.【解析】本題考查對(duì)近義詞辨析與運(yùn)用的能力。根據(jù)語境，第一空應(yīng)用指人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等的“淺薄”；第二空應(yīng)用形容徹底醒悟“大徹大悟”來形容巴金在人生歷練過后的平和；第三空應(yīng)用“流露”來形容冰心的作品中表現(xiàn)出的童真和大愛，因?yàn)椤傲髀丁笔侵敢馑?、感情?/p>

4、不由自主地表現(xiàn)出來；根據(jù)第四空的語境，應(yīng)填“煎熬”，因?yàn)槠渌罢勰ァ薄澳ルy”“痛苦”等詞都表示一段時(shí)間的感受，而“煎熬”則能與人生相扣?！敬鸢浮緼（2020江蘇揚(yáng)州市）2.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.李白筆下的蜀道雄奇險(xiǎn)峻，峰回路轉(zhuǎn)，懸崖峭壁隨處可見，令人膽戰(zhàn)心驚。B.個(gè)別同學(xué)對(duì)他這次考試取得的進(jìn)步表示懷疑，他卻忍辱負(fù)重，依然刻苦學(xué)習(xí)。C.瘦西湖是中國(guó)湖上園林的代表，這里的行云流水讓眾多中外游客贊嘆不已。D.“揚(yáng)州市漢字聽寫大賽”前夕，老師喋喋不休地囑咐我們一定要膽大細(xì)心。2.A?？键c(diǎn)：本題是對(duì)詞語運(yùn)用能力的考查。思路點(diǎn)撥：B句中的“忍辱負(fù)重”，指忍受屈辱，承擔(dān)重任。

5、輕重不明。C句中的“行云流水”，比喻詩文自然流暢，無拘無束。用錯(cuò)對(duì)象。D句中的“喋喋不休”指說起話來沒完沒了（多含貶義）。褒貶失當(dāng)，且語義重復(fù)。（2020廣州市）3依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）當(dāng)警方提醒市民要提高警惕，增加自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨識(shí)_的騙子，以免上當(dāng)。每逢節(jié)日，看到同學(xué)與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面，他總會(huì)_，深深思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。古人講究稱呼，對(duì)象不同稱呼不同，對(duì)自己用謙稱，對(duì)別人要用尊稱，不能_。A形形色色 觸景生情 混為一談 B五花八門 觸景生情 混淆是非C形形色色 睹物思人 混淆是非 D五花八門 睹物思人 混為一談【解析】本題考查詞語的辨析與運(yùn)用。“形形色色”

6、形容事物種類繁多，各式各樣。而“五花八門”原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的陣勢(shì)。比喻變化多端或花樣繁多?！坝|景生情”指受到眼前景物的觸動(dòng)，引起聯(lián)想，產(chǎn)生某種感情?！岸梦锼既恕币馑紴榭匆娝廊セ螂x別的人留下的東西就想起了這個(gè)人?！盎鞛橐徽劇笔侵赴巡煌氖挛锘煸谝黄?，當(dāng)作同樣的事物談?wù)?。“混淆是非”是指故意把正確的說成錯(cuò)誤的，把錯(cuò)誤的說成正確的。了解以上各個(gè)詞語的意思后，再結(jié)合語境選填詞語?！敬鸢浮緼（2020廣東汕尾市）3下列句子中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）A2020年度“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)傳遞的正能量，將激勵(lì)全社會(huì)人心向善，見賢思齊。B今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，他的一身衣服

7、很不合身，真是捉襟見肘。C中國(guó)政府不斷加大反腐力度，“打老虎”“拍蒼蠅”，讓腐敗分子無處遁形。D交警部門對(duì)“酒駕”“醉駕”“毒駕”等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾拍手稱快。答案：B考點(diǎn)：本題考查詞語的理解和運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥：捉襟見肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。用在此句中不合語境。（2020河北省）3下列句子中，加著重號(hào)的成語使用不正確的一項(xiàng)是【 】（3分）A. 河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹，種類繁多，品質(zhì)優(yōu)良。每至花期，園內(nèi)的牡丹競(jìng)相綻放，五彩繽紛的景象美不勝收。B. 她性格溫和，待人誠(chéng)懇，舉止文雅，言語動(dòng)聽。雖然是初次接觸，但我對(duì)她的好感油然而生。C. 六月的

8、天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會(huì)兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離??！D. 今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠觀照自我的活生生的生命個(gè)體?！窘馕觥勘绢}是對(duì)成語運(yùn)用能力的考查。解答這題，要將成語的意義與具體語境對(duì)照，看是否相符，如C項(xiàng)的“撲朔迷離”是形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相。用在此語境中不合適?！敬鸢浮緾。（2020江西省）2下列句子加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )（2分）A聞一多先生從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。B聶老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中常常吹毛求疵。C在創(chuàng)造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星

9、，這是不言而喻的。D學(xué)校開展的“安全教育”活動(dòng)讓廣大師生獲益匪淺?！窘馕觥勘绢}考查運(yùn)用詞語的能力。吹毛求疵在這里是貶義詞，用于指故意挑剔為難人，和文本聶老師認(rèn)真矛盾?！敬鸢浮緽（2 分）（2020武漢市）2依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）傾聽使人 ，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人 ，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人 ，你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人 ，你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。A謙虛 安寧 警醒 豐富 B豐富 謙虛 安寧 警醒C警醒 豐富 謙虛 安寧 D安寧 警醒 豐富 謙虛【解析】本題考查詞語的運(yùn)用?！蔼M隘”與“豐富”相對(duì)，“謙虛

10、”與“山外有山，天外有天”相對(duì)。根據(jù)后文的語境用排除法能夠快速地確定答案為B?！敬鸢浮緽1.（2020山東德州市）下列各句中，加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.聽說2022年卡塔爾世界杯要破天荒地在冬天舉辦，到時(shí)就會(huì)出現(xiàn)吃著火鍋看球賽的畫面了，想想都覺得過癮。B.全市上下齊心協(xié)力，掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過外墻粉刷、護(hù)欄改裝、路面平整等系列改造，城區(qū)面貌煥然一新。C.我是歌手總決賽現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)孫楠的突然退場(chǎng)，主持人汪涵看風(fēng)使舵，冷靜救場(chǎng)，其沉著機(jī)智著實(shí)令人贊嘆。D.春節(jié)期間，當(dāng)越來越多的人忙于搶紅包并樂此不疲時(shí)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離就變成了“我看著你，你卻在搶紅包?！?.【解析】本題考查對(duì)詞語

11、運(yùn)用的能力。C項(xiàng)中的“看風(fēng)使舵”是貶義詞，用在沉著、機(jī)智、靈活的汪涵冷靜救場(chǎng)的事情上不合適。【答案】C2（2020四川樂山市）下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀?yàn)R起波浪的飛沫。B他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)承受陰影，于是，他信口說，走錯(cuò)了人家。C社會(huì)在飛速發(fā)展，為生活忙碌奔波的蕓蕓眾生應(yīng)停下腳步等等自己的靈魂。D今年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)那天，前來樂山大佛觀光的中外游客鱗次櫛比。2.【解析】本題是對(duì)詞語運(yùn)用能力的考查。A項(xiàng)中，“濺起”是指液體受沖擊向四外飛射起來，用在此語境中不合適；B項(xiàng)中，“承受”一般是指接受,承擔(dān)，用在該語境中不合適；

12、D項(xiàng)中，“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，形容游客不適當(dāng)。【答案】C3.（2020山西?。┫铝屑狱c(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B.盧溝橋上的石獅子，千態(tài)萬狀，繪聲繪色。C.有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。D.你也許有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然開朗的準(zhǔn)備。3.【解析】本題是對(duì)成語正確運(yùn)用能力的考查。解答這題，要將成語的意思置于具體語境中來思考，如“繪聲繪色”一詞，常用來形容敘述或描寫生動(dòng)逼真，而這里用來形容獅子的姿態(tài)不合適。【答案】B。4（2020山東濟(jì)寧市）下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A他

13、們有的坐火車旅行漫長(zhǎng)的路程，有的從圖拉駕車而來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。B我在敘利亞經(jīng)商的好友最近被迫回到國(guó)內(nèi)，他耳濡目染了那里的騷亂和動(dòng)蕩，現(xiàn)在談到還心有余悸。C.人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？D.孟憲實(shí)教授將一代明君唐太宗勵(lì)精圖治，開懷納諫的故事講得繪聲繪色，不同年齡的觀眾都非常喜歡。4. 【解析】本題考查對(duì)成語運(yùn)用是否恰當(dāng)?shù)谋孀R(shí)能力。B項(xiàng)中“耳濡目染”的意思是耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。用在句中不合適，應(yīng)改為“耳聞目睹”?！敬鸢浮緽5.（2020湖北黃岡市）下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

14、 ）（2分）A.海外網(wǎng)文章指出，如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡到處賣弄筆墨，其實(shí)胸?zé)o城府，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學(xué)無術(shù)、附庸風(fēng)雅的“清國(guó)留學(xué)生”。B.在讀書匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。C.她喜歡收藏，買了不少關(guān)于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來的東西多而雜。D.從樓市表現(xiàn)來看，幾個(gè)品牌房企業(yè)心領(lǐng)神會(huì)的降價(jià)方式可以被稱作“多形態(tài)營(yíng)銷”手段，但不可否認(rèn)的是絕大部分房企實(shí)際上都在“以價(jià)換量”。5.【解析】本題是對(duì)成語運(yùn)用能力的考查。解答這題，要把成語的意義與具體語境結(jié)合起來思考，如A項(xiàng)中的“附庸風(fēng)雅”是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人,參加有關(guān)文化活動(dòng)，用

15、在此語境中不合適；B項(xiàng)中的“斷章取義”是貶義詞，與“一致好評(píng)”相悖；D項(xiàng)中的“心領(lǐng)神會(huì)”指對(duì)方?jīng)]有明說，心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)，與語境不符?！敬鸢浮緾。6.（2020浙江杭州市）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.初夏的杭州，荷花嬌羞，櫻花正甜，玉蘭含苞待放，空氣里充斥著一股甜蜜而又醉人的味道。B.我國(guó)政府有堅(jiān)定的反腐決心，就算追溯到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。C.如果年輕人對(duì)影視明星頂禮膜拜，不能持有理性的態(tài)度，就會(huì)影響到正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。D.讀書讀到會(huì)心處，我們常常會(huì)忍俊不禁地感嘆：“太妙了！這正是我想說而說不出的話啊！ ”【解析】本題是對(duì)詞語運(yùn)用能力的考查。A選項(xiàng)

16、中的“充斥”意思多為貶義，充滿 眾多。感情色彩不符合；B選項(xiàng)中的“追溯”經(jīng)常比喻回首或鉤沉往事，探尋本質(zhì)或源泉。與語境不符；D選項(xiàng)中的“忍俊不禁”，忍不住發(fā)笑的樣子。與語境不符?！敬鸢浮緾。7（2020山東臨沂市）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）2020年4月25日上午，第68屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在臨沂國(guó)際會(huì)展中心隆重開幕。24日下午，我國(guó)共有34個(gè)?。▍^(qū)、市）和地區(qū)的代表團(tuán)報(bào)名參會(huì)，912家企業(yè)前來參展。一名獨(dú)腿流浪大叔近日走紅浙江金華，他耗時(shí)5小時(shí)用粉筆在地上畫出一幅6平方米左右的蒙娜麗莎， 的畫像引得路人紛紛駐足觀看，驚嘆不已。畢淑敏說，參加“成語大會(huì)”的節(jié)目錄制是一次

17、極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在我最近的寫作中，成語的使用 地比以前多了，就像和老朋友見了面，對(duì)成語更有感情了。A截止 栩栩如生 不由自主 B截止 惟妙惟肖 情不自禁C截至 惟妙惟肖 不由自主 D截至 栩栩如生 情不自禁7【解析】本題考查對(duì)近義詞意義的辨析及對(duì)詞語的運(yùn)用能力。截止：（到一定期限）停止。截至：截止到（某個(gè)時(shí)候）。根據(jù)第（1）句句意，后面還有要報(bào)名的，應(yīng)用“截至”。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一樣。栩栩：形容生動(dòng)活潑的樣子。第（2）句陳述的對(duì)象是畫，應(yīng)用“惟妙惟肖”。不由自主：由不得自己；控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。第（3）句描述的

18、情景是寫作中運(yùn)用成語，與感情無關(guān)，應(yīng)用“不由自主”?！敬鸢浮緾（2分。）8.（2020四川樂山市）依次填入下列橫線上的短語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）一位老先生為學(xué)徒留下了一段精彩的題詞：“待人應(yīng)守 ，治事應(yīng)持 ，創(chuàng)業(yè)酌用 ，養(yǎng)心可奉釋家之超脫，行文當(dāng)如 ，讀書當(dāng)如 。”如此博采百家學(xué)問而集于一身，必能成為賢者。兵家之權(quán)變 儒家之忠誠(chéng) 縱橫家之靈活 墨家之兼愛 法家之嚴(yán)明A. B. C. D. 8.【解析】本題是對(duì)詞語歸位能力的考查。解答這題，一定要結(jié)合具體語境分析，如“待人”應(yīng)與“忠誠(chéng)”配對(duì)，故第一空應(yīng)選；再如“治事”必須“嚴(yán)明”，據(jù)此第二空應(yīng)選，以此類推，第三、四、五空應(yīng)分別選，故答案應(yīng)選B項(xiàng)。

19、【答案】B9.（2020山東濰坊市）閱讀下面的文字，完成后面的題目?！皻q寒三友”之一的竹，其葉四季常青，清麗俊逸；其稈虛中有節(jié)，挺拔凌云；其形千姿百態(tài)，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便覺神清氣爽，心曠神怡。竹 甲 （即既）美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我國(guó) 乙 （博大精深/源遠(yuǎn)流長(zhǎng)）的文化史上具有重要的影響。隱逸之士攜它唱和清風(fēng)明月， 丙 （淡泊淡?。┕γ?；謙謙君子學(xué)它不向權(quán)貴折腰，不為世俗所曲。題目：依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.既 博大精深 淡薄 B.既 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 淡泊C.即 博大精深 淡泊 D.即 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 淡薄【解析】本題考查對(duì)常見詞語的運(yùn)用。既，跟

20、“且、又、也”等呼應(yīng)，表示兩種情況都存在；即，就，即使；因此甲處應(yīng)填入與后面的“又”相搭配的“既”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，形容歷史悠久；博大精深，思想、學(xué)說等廣博高深；所以乙處應(yīng)填寫與“文化史”相符的“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。淡泊，不追求，不熱衷；淡薄，味道、感情、興趣不濃厚，印象模糊；所以丁處應(yīng)填寫與“功名利祿”相搭配的“淡泊”。【答案】B10.（2020四川資陽市）閱讀下面的文字，完成后面的題目。我們現(xiàn)在可以得出的結(jié)論是：更新的事物將會(huì)（ ），一些今天不容易夢(mèng)想到的東西不久將會(huì)變成事實(shí)；人類的生產(chǎn)力將會(huì)大大提高，自然科學(xué)將會(huì)更蓬勃地發(fā)展；科學(xué)、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)的（ ）發(fā)展將會(huì)持續(xù)下去。我想這些都是我們今天可以很自信地講

21、的話。在這種情形之下，對(duì)于每一個(gè)人、每一所學(xué)校、每一個(gè)國(guó)家，都會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)問題，就是：你是多用“科”還是多用“技”？我們知道，全世界每一個(gè)國(guó)家都有“科技部”，科技部（ ）管“科”，（ ）管“技”，問題是對(duì)“科”多注進(jìn)一點(diǎn)資源，還是對(duì)“技”多注進(jìn)一點(diǎn)資源。這是一個(gè)非常復(fù)雜的問題。對(duì)個(gè)人、學(xué)校、國(guó)家，都會(huì)是一個(gè)非常撓頭的問題。題目：文中括號(hào)處依次填入的詞語正確的一項(xiàng)是（ ）A.層出不窮連鎖既要也要B.接連不斷連同一面一面C.無窮無盡連接不但而且D.接二連三連綴因?yàn)樗浴窘馕觥勘绢}考查正確使用詞語（包括熟語）。本題要注意同義詞的區(qū)別和關(guān)聯(lián)詞的使用?！皩映霾桓F”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡?！敖舆B不斷

22、”指連續(xù)不間斷?！敖佣B三”指一個(gè)接著一個(gè)，接連不斷。既要也要 表示兼顧，由此可知答案，選A?！敬鸢浮緼（2分）（2020湖北黃石市）3下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這是不斷提升自我的不二法門。B排球比賽結(jié)束后，同學(xué)們津津樂道地談?wù)撈鹎騿T們的表現(xiàn)。C三月攖花節(jié)期間，磁湖南岸，櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。D十四五歲的少年，恰如試飛的雛鷹，當(dāng)有目空一切的豪情壯志。3. 【解析】A項(xiàng)“不二法門”指最好的或獨(dú)一無二的方法，符合語境，使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“津津樂道”指很感興趣地談?wù)?，用在句中與“談?wù)摗敝貜?fù)，不恰當(dāng)。C項(xiàng)“鱗次櫛比”多用來形

23、容房屋或船只等排列得很密很整齊，用來形容游人不恰當(dāng)。D項(xiàng)“目空一切”形容狂妄自大，瞧不起別人，用來形容“豪情壯志”顯然不合適。故選A?！敬鸢浮浚?分）A（2020山東泰安市）4.下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.操每以軍國(guó)之事問植，植對(duì)答如流。操心中甚疑。B.面對(duì)“生物入侵者”每年造成的兩億多美元的經(jīng)濟(jì)損失，人們豈能無動(dòng)于衷。C.何滿子也真是聰慧靈秀，腦瓜兒記性好，愛聽故事，過耳不忘；好問個(gè)字兒，過目不忘。D我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的冠冕堂皇的博物館。4.D【解析】“冠冕堂皇”形容表面上莊嚴(yán)體面或正大的樣子，實(shí)際上并非如此，含貶義。這里形容“博物館”不

24、恰當(dāng)，可改為“富麗堂皇”。（2020山東東營(yíng)市）2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）歷屆“感動(dòng)中國(guó)十大人物”以其感人肺腑的事跡社會(huì)正能量，值得我們點(diǎn)贊。面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，中國(guó)必須加強(qiáng)國(guó)防力量以國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。A.傳播捍衛(wèi)聚集 B.傳遞保全凝聚C.傳遞捍衛(wèi)凝聚D.傳播保全聚集【答案】C【解析】本題考查近義詞辨析。“傳播”指廣泛傳送，廣泛散布，如傳播經(jīng)驗(yàn)，傳播花粉，傳播先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳播科技知識(shí)，傳播疾病等?！皞鬟f”指遞過去，輾轉(zhuǎn)

25、遞送，如：電話能傳遞聲音，也指一個(gè)接一個(gè)送過去?！吧鐣?huì)正能量”應(yīng)用“傳遞”。“保全” 指保住使不受損失，多用個(gè)人的性命、名譽(yù)等；而“捍衛(wèi)”著重于“捍”，抵御，多指抵御外敵，防御外侵，維護(hù)領(lǐng)土完整，也指捍衛(wèi)真理，捍衛(wèi)科學(xué)理論等，色彩較莊重。“凝聚”泛指事物聚集在一起，或指氣體變成液體，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起； “凝集”指湊在一起，集合，對(duì)象多是人和事物，如學(xué)生都聚集到操場(chǎng)上，多指具體對(duì)象。“全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)”指的是思想方面，應(yīng)用“凝聚”。故答案選C。（2020湖北荊門市）3下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A海外網(wǎng)文章指出，如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡到處賣弄筆

26、墨，其實(shí)胸?zé)o城府，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學(xué)無術(shù)、附庸風(fēng)雅的“清國(guó)留學(xué)生”。B在讀書匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。C她喜歡收藏，買了不少關(guān)于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來的東西多而雜。D從樓市表現(xiàn)來看，幾個(gè)品牌房企業(yè)心領(lǐng)神會(huì)的降價(jià)方式可以被稱作“多形態(tài)營(yíng)銷”手段，但不可否認(rèn)的是絕大部分房企實(shí)際上都在“以價(jià)換量”。【答案】C【解析】此題考查成語的運(yùn)用。要根據(jù)成語適用范圍加以鑒別，不能望文生義。成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型有：望文生義、褒貶失當(dāng)、搭配不妥、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)累贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等。A項(xiàng)中“胸?zé)o城府”形容待人接物坦率真誠(chéng)，心口如一。應(yīng)為“

27、胸?zé)o點(diǎn)墨”。B項(xiàng)中“斷章取義”是貶義詞，應(yīng)為“引經(jīng)據(jù)典”。D項(xiàng)中“心領(lǐng)神會(huì)”是褒義詞，應(yīng)為“心照不宣”。（2020長(zhǎng)沙市）2、下列加點(diǎn)字詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、傍晚時(shí)分，橘子洲上長(zhǎng)1200多米的彩燈如出水巨龍騰躍江面，點(diǎn)亮了長(zhǎng)沙的璀璨夜空。B、湖南衛(wèi)視著力打造的大型國(guó)防教育節(jié)目真正男子漢寓教于樂，讓觀眾獲益匪淺。C、長(zhǎng)沙以“湘江新區(qū)”獲批國(guó)家級(jí)新區(qū)為契機(jī)，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。D、在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們八仙過海各顯神通，以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅力。答案：C考點(diǎn)：本題考查詞語運(yùn)用的能力。思路點(diǎn)撥：惟妙惟肖指“形容描寫或摹仿得非常逼真、傳神”，用

28、來形容自然景觀不合適。（2020江蘇泰州市）3下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A五一假期，我們徜徉在鳳城河風(fēng)景區(qū)，領(lǐng)略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。http:/ /B“胡瑗讀書節(jié)”活動(dòng)中，語文名師就如何有效閱讀的話題說長(zhǎng)道短，同學(xué)們深感受益匪淺。C近期，微信朋友圈中流行的一篇文章素顏泰州，言簡(jiǎn)意賅地介紹了泰州的眾多美食。D泰州老行當(dāng)展館里的游人摩肩接踵，大家饒有興味地觀賞著那些承載著兒時(shí)記憶的物品。3.B?？键c(diǎn)：本題是對(duì)成語運(yùn)用能力的考查。思路點(diǎn)撥：解答這題，要將成語的意思與具體語境相對(duì)照，看是否適合作出判斷，如B項(xiàng)的“說長(zhǎng)道短”是指議論別人的好壞是非，含貶義，用“說長(zhǎng)道短”來形容“就如何有效閱讀的話題”不合適。（2020江西?。?下列句子加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )（2分）A聞一多先生從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。B聶老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中常常吹毛求疵。C在創(chuàng)造的宇宙里，愛因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。D學(xué)校開展的“安全教育”活動(dòng)讓廣大師生獲益匪淺。2【解析】本題考查對(duì)詞語運(yùn)用正誤的辨識(shí)能力。吹毛求疵在這里是貶義詞，比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)。用于指故意挑剔為難人，和文本聶老師認(rèn)真矛盾。【答案】B（2 分）