《中考語(yǔ)文試題分類匯編 ：文言文比較閱讀》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文試題分類匯編 ：文言文比較閱讀（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中考語(yǔ)文試題分類匯編 ：文言文比較閱讀 三明三、閱讀（60分） （一）閱讀下面兩篇文言文，完成12～15題。（15分） （甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂(lè)也?！　　　　　　　? (《生于憂患，死于安樂(lè)》) （乙）孫叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①聞之，有三利必有三患，子

2、知之乎！”孫叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢問(wèn)何謂三利，何謂三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主惡之；祿厚者，怨歸之③。此之謂也?！睂O叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益小；吾祿益厚，吾施益博?？梢悦庥诨己?？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！堯，舜其尤病諸⑤。” （《孫叔敖遇狐丘丈人》） [注]①仆：對(duì)自己的謙稱。②蹴然：吃驚不安的樣子。③怨歸之：怨恨會(huì)集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下層。⑤堯，舜其尤病諸：這種事連堯、舜他們都特別擔(dān)心做不到呢。 12．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） （1）必先苦其心志 （ ） （

3、2）入則無(wú)法家拂士（ ） （3）仆聞之 （ ） （4）官大者，主惡之（ ） 13.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是( )(3分) A．故天將降大任于是人也 不知木蘭是女郎 B．舜發(fā)于畎畝之中 此之謂也 C．所以動(dòng)心忍性 此先漢所以興隆也 D．然后知生于憂患而死于安樂(lè)也 孫叔敖曰：不然。 14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） （1）人恒過(guò)然后能改。

4、 （2）可以免于患乎？ 15．閱讀甲乙兩文后，回答下面問(wèn)題。（4分） （1）甲文中，列舉舜、孫叔敖等人的事例是為了論證什么觀點(diǎn)？ （2）乙文中，孫叔敖所持的觀點(diǎn)與甲文中哪句話意思相近？

5、 （一）（15分） 12．（4分）（1）使……痛苦（2）通“弼”，輔佐（3）聽(tīng)說(shuō)（4）討厭，厭惡（每小題1分） 13．（3分）D 14．（4分）（1）人常常犯錯(cuò)誤，然后才能改正錯(cuò)誤。（2分，“恒”“過(guò)”各1分） （2）可以憑借這種做法免除禍害嗎？（2分，“乎”1分，語(yǔ)句通順1分） 15．（4分）（1）成就大業(yè)者，通常要在生活、思想和行為等方面經(jīng)受一番艱難甚至痛苦的磨練。（2分，意對(duì)即可） （2）然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（2分） 蕪湖（三）（15分） 【甲】水陸草木之花，可

6、愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人皆愛(ài)牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！ ——選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》 【乙】竹似賢，何哉？竹本（1）固，固以樹(shù)德，君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體（2）道；君子見(jiàn)其心，則思應(yīng)用虛受（3）者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見(jiàn)其節(jié)，則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如

7、是，故君子人多樹(shù)之為庭實(shí)（4）焉。 ——節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》 【注釋】（1）本：根。（2）體：體悟。（3）虛受：虛心接受。（4）實(shí)：充實(shí)，充滿。 17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分） （1）可愛(ài)者甚蕃（ ） （2）陶后鮮有聞（ ） （3）貞以立志（ ） （4）故君子人多樹(shù)之為庭實(shí)焉（ ） 18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分） （1）蓮之愛(ài)，同予者何人？ 譯文： （2）君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。 譯文：

8、 19.甲文從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境、□□、□□、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng)，乙文由竹的本固、□□、□□、節(jié)貞等特點(diǎn)聯(lián)想到君子之德。（4分） 20.甲乙兩文都用了□□的表現(xiàn)手法，甲文綜合運(yùn)用記敘、□□、議論、抒情等表達(dá)方式，乙文則主要運(yùn)用了□□的表達(dá)方式。（3分） 語(yǔ)段(一)： 語(yǔ)段(二)： 17.（1）多（2）少（3）堅(jiān)定，有節(jié)操（4）種植，栽培 18.（1）對(duì)于蓮的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？（2）君子看見(jiàn)它的本性，就會(huì)想到那些待人接物不偏不倚的人。 19.

9、外形 香氣 性直 心空 20.象征 描寫 議論 21.作文略也。 菏澤（三）閱讀下文，完成6—10題。（14分） 【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 ——選自《桃花源記》 【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見(jiàn)四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過(guò)一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有

10、豆棚瓜架，又有樹(shù)數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬(wàn)物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也。 ——選自戴名世《乙亥北行日記》 【注釋】①旦子岡:在江蘇省江寧縣附近。②甫:剛。③洵（xún）:確實(shí)。④浣:洗衣。 6．給下列加點(diǎn)的字注音。（2分） ①黃發(fā)垂髫 （ ） ②甫行數(shù)里 （ ） 7．解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分） ①阡陌交通 （ ） ②悉如外人 （ ） ③其丈夫方擔(dān)糞灌園 （ ） ④自恨不如遠(yuǎn)甚也（

11、 ） 8．用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(只標(biāo)一處)(2分) 有 良 田 美 池 桑 竹 之 屬。 9．翻譯下列句子。（4分） ①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 ②老幼男女俱耘于田間。 10．【甲】【乙】?jī)啥挝淖炙宫F(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？ (2分) 6．答案：①tiáo ②fǔ 評(píng)分：每空1分，共2分。 7．答案：①交錯(cuò)通達(dá) ②全 ③正，正在 ④遺憾 評(píng)分：每小題1分，共4分。 8．答案：有／良田美池桑竹之屬。 評(píng)分：答對(duì)得2分。共2分。 9．答案：①老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂(lè)的樣子。 ②男女老幼一起在田間耕耘種作。 評(píng)分：每小題

12、2分，共4分。翻譯正確，語(yǔ)言通順即可。 10．答案：和諧安寧 自得其樂(lè) 評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。 河北二、閱讀下面的文言文，回答 9～ 13題。（14分） 【甲】林盡水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。吁陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉女。外人。黃發(fā)垂量，并怕然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中間有此人，咸來(lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人—一為具言所聞，皆嘆惋。

13、余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！? 【乙】岳飛，字鵬舉，相州湯陰“人。少負(fù)“氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強(qiáng)“記書傳，尤好《左氏春秋》及利、吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。學(xué)射于周同”。同射三夾“，皆中的”，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其害“；再發(fā)，又中。同大驚，以所受良弓贈(zèng)之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。 ①相州湯陰：今河南湯陰。②負(fù)：具有。③強(qiáng)：擅長(zhǎng)于。④斤：在這里表示弓的強(qiáng)度的單位。⑤周同：人名，擅長(zhǎng)射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。 9．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。（2分） （1）余人

14、各復(fù)延至其家延：． （2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠： 10．跟例句中的“與”意義和用法不同的一項(xiàng)是（ 2分）………………【　】 例句：率妻子邑人來(lái)止匕絕境，不復(fù)出焉，速與外人間隔。 A．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？　　（《馬說(shuō)》） B．呼爾而與之，行道之人弗受?！　。ā兑贼~我所欲也》） C．似與游者相樂(lè)?！　。ā缎∈队洝? D．先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也?！。ā冻鰩煴怼罚? 11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。以分） （1）此人—一為具言所聞，旨嘆惋。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）飛由是蓋自

15、練習(xí)，盡得同術(shù)?！? 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12．選文甲中桃花源的美好和諧表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用自己的話概括。門分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13．選文乙是從哪兩個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)岳飛年少有志的？門分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9.（1）邀請(qǐng)（2）沒(méi)有成年 10.B 11.（1）這個(gè)人（漁人）詳細(xì)地介紹了自己所聽(tīng)到（知道）的事，聽(tīng)的人都長(zhǎng)嘆表示惋惜。（2）岳飛因此更加刻苦訓(xùn)練，全部掌握了周同的射箭技術(shù)。 12.環(huán)境優(yōu)美；生活愉快；民

16、風(fēng)淳樸；社會(huì)安定。 13.刻苦讀書；苦練射箭。 連云港（二）閱讀下面兩段文言文，完成9—12題。（15分） 【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？” （《晏子春秋》） 【乙】景公游于壽宮，睹長(zhǎng)年負(fù)薪者，而有饑色

17、。公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)之！”晏子曰：“臣聞之，樂(lè)賢而哀不肖，守國(guó)之本也。君愛(ài)老而恩無(wú)所不逮①治國(guó)之本也?！惫?，有喜色。晏子曰：“圣王見(jiàn)賢以樂(lè)賢，見(jiàn)不肖以哀不肖。今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng)，鰥寡②之無(wú)室者，論而共秩焉。”公曰：“諾?！庇谑抢先跤叙B(yǎng)，鰥寡有室。 （《晏子春秋》） 注釋：①逮：到。②鰥寡：老而無(wú)偶的男女。 9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)是（3分） A.齊人也，坐盜/滿坐寂然，無(wú)敢嘩者 B. 齊人固善盜乎/是可謂善學(xué)者矣 C.水土異也/覽物

18、之情，得無(wú)異乎 D. 公悲之，喟然嘆曰/余悲之，且曰 10.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分） 君愛(ài)老而恩無(wú)所不逮治國(guó)之本也 11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（6分） （1）葉徒相似，其實(shí)味不同。 （2）臣聞之，樂(lè)賢而哀不肖，守國(guó)之本也。 12.根據(jù)甲乙兩文，你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人？（4分） 9.（3分）A（A犯罪/同“座”；B擅長(zhǎng)、善于；C不同；D同情、憐憫） 10.（2分）君愛(ài)老 / 而恩無(wú)所不逮 / 治國(guó)之本也（每處1分） 11.（6分） （1）（3分）只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。（關(guān)鍵點(diǎn)：“徒”、其實(shí)

19、”） （2）（3分）我聽(tīng)說(shuō)，喜好賢能的人，憐憫不幸的人，這是執(zhí)掌國(guó)家的根本啊。（關(guān)鍵點(diǎn)：“樂(lè)”、哀”、判斷句 12.（4分）晏子是一個(gè)機(jī)智善辯、能維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)（2分）和關(guān)愛(ài)百姓、關(guān)注民生的人（2分）。 （三）（18分） 寧德（一）閱讀下面文段，完成5—9題。（15分） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！?/p>

20、對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！? 公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！? （選自《曹劌論戰(zhàn)》） 【乙】宋公及楚人戰(zhàn)于泓⑴。宋人既成列⑵，楚人未既⑶濟(jì)。司馬⑷曰：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之?！惫唬骸安豢?。”既濟(jì)而未成列，又

21、以告。公曰：“未可?！奔汝悽啥髶糁螏煍】?jī)。公傷股，門官⑹殲焉。 國(guó)人皆咎公。公曰：“君子不重⑺傷，不禽二毛⑻。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國(guó)之馀⑼，不鼓不成列。” （選自《子魚論戰(zhàn)》） 【注釋】⑴宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。 ⑵成列：指擺好陣勢(shì)。 ⑶既：盡，全部。 ⑷司馬：官名，指子魚。 ⑸陳：同“陣”，指擺好陣勢(shì)。 ⑹門官：國(guó)君的衛(wèi)士。 ⑺重（chónɡ）：重復(fù)，再次。⑻二毛：頭發(fā)斑白的人。⑼亡國(guó)之馀：亡國(guó)者的后代。 5.請(qǐng)用“/”給下面兩個(gè)句子標(biāo)出朗讀停頓。（每句只

22、劃一處）（2分） ⑴下 視 其 轍 ⑵宋 公 及 楚 人 戰(zhàn) 于 弘 6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分） ⑴神弗福也 福：__________ ⑵公傷股，門官殲焉 股：__________ 7.翻譯下面兩個(gè)句子。（4分） ⑴小大之獄，雖不能察，必以情。 譯文：_________________________________________________________ ⑵彼眾和寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之。 譯文：_________________________________________________________ 8.理解文段內(nèi)容

23、，然后用原句回答。（3分） ⑴[甲]文曹劌“請(qǐng)見(jiàn)”的原因是_________，他認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是： _____________。 ⑵[乙]文子魚認(rèn)為發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的有利時(shí)機(jī)是____________________________。 9.從選段文字看，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)局？（4分） 5. ⑴下/視其轍 ⑵宋公及楚人/戰(zhàn)于泓 6. ⑴賜福，保佑。⑵大腿。 7. ⑴大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定會(huì)根據(jù)實(shí)情來(lái)處理。 ⑵敵人多我方人少，乘他們還沒(méi)有完全渡過(guò)泓水，請(qǐng)下令出擊。 8⑴肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀；小大之獄，雖不能察，必以情。⑵及其未既濟(jì)

24、 9.長(zhǎng)勺之戰(zhàn)魯莊公取信于民且善于聽(tīng)取曹劌的建議，戰(zhàn)爭(zhēng)中善于抓住戰(zhàn)機(jī)，因此取勝；泓水之戰(zhàn)宋公不能聽(tīng)取子魚的意見(jiàn)，固執(zhí)己見(jiàn)，不能抓住戰(zhàn)機(jī)，因此失敗。 濱州（二）閱讀下面兩段文言文，回答文后問(wèn)題。（10分） 【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送了不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 （節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》） 【乙】宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問(wèn)濂昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌（zhuàn）何物？濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕②欺?！遍g問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者，帝問(wèn)其故，對(duì)曰：“善者

25、與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！? （選自《明史·宋濂傳》） 注釋：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自稱。 9.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（標(biāo)兩處）（2分） 錄 畢 走 送 了 不 敢 銷 逾 約 10.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分） （1）余幼時(shí)即嗜學(xué) 嗜： （2）弗之怠 弗： （3）宋濂嘗與客飲 嘗： （4）間問(wèn)群臣臧否 臧： 11.翻譯下列句子。（4分） （1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 （2）誠(chéng)然，卿不朕欺。 12.【甲】文段在讀書方面給我們的啟示是

26、 ；【乙】文段在做人方面給我們的啟示是 。（2分） 9.錄畢/走送之/不敢稍逾約。評(píng)分：共2分。每對(duì)一處得1分。 10.（1）愛(ài)好 （2）不 （3）曾經(jīng) （4）善，好 評(píng)分：共2分。每空0.5分 11.（1）因此人家大多愿意把書借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣的）書。 （2）真是（確實(shí)是）這樣，你沒(méi)有欺騙我。 評(píng)分：共4分。每句2分，意思對(duì)即可。 12.讀書方面圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書”，做人方面圍繞“正直”“坦誠(chéng)待人”“與品德優(yōu)秀的人交友”“背后不說(shuō)人壞話”等要點(diǎn)回答即可。 評(píng)分：共2分。每空1分，答出其中一點(diǎn)，言

27、之成理即可。 南充(四)比較閱讀甲、乙兩則文言文，完成24——27題(共10分) 〖甲〗若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，

28、退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。(《岳陽(yáng)樓記》節(jié)選) 〖乙〗范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚屬（部屬）登樓置酒，未舉觴（shāng），見(jiàn)缞绖(cuī dié 喪服)數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟（jí急迫地）令詢之，乃寓居士人（寄居在外的讀書人）卒于邠，將出殯近郊，赗（fènɡ）斂棺?。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳?。公憮然（失意的樣子），即徹（“通撤”）宴席，厚赒（zhōu救濟(jì)）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。(《范仲淹罷宴》) 24.解釋加點(diǎn)詞的意思。(2分) (1) 去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏( ) (2) 而或長(zhǎng)煙一空

29、 ( ) (3) 暇日率僚屬登樓置酒( ) (4) 乃寓居士人卒于邠( ) 25.翻譯句子(4分) (1) 予嘗求古仁人之心，或異二者之為。(2分) 譯文： (2) 坐客感嘆有泣下者。(2分) 譯文： 26.〖甲〗文中的“古仁人”有怎樣的胸襟和抱

30、負(fù)？用原文中語(yǔ)句回答。請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)具有這樣胸襟或抱負(fù)的“古仁人”的事例。(2分) 答： 27.從〖乙〗文中摘錄出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關(guān)詞句。(2分) 答：

31、 24、(1)國(guó)都 (2)全 (3)擺放，放置 (4)死 (2分，每空0.5分) 25、(1)我曾經(jīng)探求過(guò)古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于(以上)兩種心情。(意近即可)(2分) (2)在座的客人因此而感動(dòng)嘆服甚至有流下眼淚的。(意近即可)(2分) 26、有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)；(1分)如：杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。(1分，事例符合即可) 27、公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。(2分) 黃岡（四）閱讀下面文言文，完成后面題目。（14分） 【甲】

32、 秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)日：“臣未嘗聞也?！鼻赝跞眨骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之

33、士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之日：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！? （選自《唐雎不辱使命》） 【乙】 荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽(yáng)②奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛③下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少④假借⑤之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！” 軻既取圖奉之，發(fā)⑥圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王

34、驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。 荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。群臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。（選自《荊軻刺秦王》） 【注釋】①[樊於期]秦國(guó)將領(lǐng)，因得罪秦王遜到燕國(guó)。②[秦武陽(yáng)]人名，又名秦舞陽(yáng)，充任荊軻出使秦國(guó)的副手。③[陛]殿前的臺(tái)階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒”的意思。⑥（發(fā)]打開(kāi)。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨（還]通“環(huán)”，繞。⑩ [卒]“猝”，突然。[郎中]宮廷的侍衛(wèi)。

35、 20．根據(jù)上文，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分） (1)長(zhǎng)跪而謝之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( ) (3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見(jiàn)( ) 21．用“／”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分） 方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王。 22.翻譯下列句子。（6分） （1)懷怒未發(fā)，休祲降于天。 譯文：______________________________________________________________________ (2)使畢使于前。

36、 譯文：______________________________________________________________________ 23．下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容的理解與分析，不合文意的一項(xiàng)是()(2分) A．【甲】文所記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)，最后弱國(guó)取得勝利的故事。 B．【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過(guò)：他拿著匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀。 C．【乙】文中記載了秦國(guó)的一條法律：帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。 D．【甲】【乙】?jī)晌脑谌宋锟坍嬌暇昧藢?duì)比的方法，其中【乙】文用秦武陽(yáng)的

37、“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷靜。 廣安（四）閱讀《魚我所欲也》和《萬(wàn)事莫貴于義》，完成29－32題。（15分） 【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（選自《孟子·告子上》） 【乙】子墨子曰：

38、“萬(wàn)事莫貴于義。今謂人曰：‘予①子②冠履③而斷子之手足，子為之乎？’必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘予子天下，而殺子之身，子為之乎？’必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭(zhēng)一言④以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬(wàn)事莫貴于義也?！保ㄟx自《墨子》） 【注釋】 ①予：給，送。②子：你，代詞。③履：鞋子。④一言：一句話，即關(guān)系到正義與非正義的一句話。 29.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分） （1）故患有所不辟也（ ） （2）非獨(dú)賢者有是心也（ ） （3）今謂人曰（ ） （3）何故（ ） 30.用現(xiàn)代漢語(yǔ)

39、翻譯下列句子。（4分） （1）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？ （2）予子天下，而殺子之身，子為之乎？ 31.【甲】文運(yùn)用比喻論證來(lái)闡明觀點(diǎn)，具體來(lái)說(shuō)是用 這個(gè)比喻來(lái)闡述 的觀點(diǎn)；【乙】文論證層層深入，

40、首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴 ，其次論證了 ，然后論證了生命不如義珍貴，最后強(qiáng)調(diào)了 的中心論點(diǎn)。（4分） 32. 【甲】【乙】?jī)晌亩缄U明了“義”的重要性，您認(rèn)為“義”的內(nèi)涵是什么？今天還有堅(jiān)持的必要嗎？為什么？（3分）

41、 29.患：禍患，災(zāi)難 是：這、這樣 謂：對(duì)……說(shuō) 故：緣故、原因 評(píng)分說(shuō)明：每空1分，共4分 30.（1）如果人們想要的東西沒(méi)有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？ （2）送給你天下，卻要你的性命，你愿意這樣做嗎？ 評(píng)分說(shuō)明：關(guān)鍵詞翻譯正確，語(yǔ)句通順，意同即可。每小題2分，共4分 31.舍魚而取熊掌 舍生取義 天下不如生命珍貴 萬(wàn)事莫貴于義（一切事物沒(méi)有比正義更可貴）

42、 評(píng)分說(shuō)明：每空1分 32.“義”是正義，是有利于人民、民族、國(guó)家的大義。（1分，答到“正義、大義”均可得1分） 任何時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持人民（國(guó)家）的利益高于一切的原則，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持。（2分） 濟(jì)寧（二） [甲] 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣”。 　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？ [乙] 戴安道就范宣學(xué)，視范所為：

43、范讀書亦讀書，范抄書亦抄書。惟獨(dú)好畫，范以為無(wú)用，不宜勞思于此。戴乃畫《南都賦圖》，范看畢咨嗟，甚以為有益，始重畫。 　　【注釋】①戴安道就范宣學(xué)：戴安道和范宣均為我國(guó)晉代人名。 ②咨嗟：贊嘆。 7.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） ①賢于材人遠(yuǎn)矣 賢： ②不宜老思于此 老思： 8.翻譯下列句子。（4分） ①得為眾人而已耶？ ②范看畢咨嗟，甚以為有益，始重畫。 9.[甲]文借事說(shuō)理，以方仲永天資非凡最終“泯然眾人”的實(shí)例，說(shuō)明了 ;[乙]文則直接寫出了戴安

44、道和范宣師生之間 的過(guò)程。（4分） 7.①勝過(guò)，超過(guò) ②勞神，費(fèi)心思（4分）8.①能夠成為普通人就為止了嗎？（意思是比普通人還要不如）②范宣看后，贊嘆不已，認(rèn)為大有益處，才開(kāi)始重視畫畫。（4分）9.后天教育對(duì)成才的重要性 虛心學(xué)習(xí)，相互切磋（4分） 煙臺(tái)【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺

45、韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！? 【乙】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。王曰：‘何為者也?’對(duì)曰：‘齊人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盜。’”晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為音也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R

46、人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜．入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！? 9．下面加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )(3分) 臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行 何為者也 A． B． 人恒過(guò)然后能改 或異二者之為 吾欲辱之，何以也 要離之刺慶忌也

47、 C. D. 以其境過(guò)清，不可久居 甚矣，汝之不惠 10．翻譯下面句子。(4分) (1)秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之。 (2)葉徒相似，其實(shí)味不同。 11．【甲】文中秦王對(duì)唐雎的態(tài)度、情感有一個(gè)變化過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。(2分) 憤怒 12．【乙】文中晏子在回答楚王問(wèn)話時(shí)，“避席對(duì)曰”，“避席”寫出了晏子 的態(tài)度，也隱含了他的不滿。(2分) 13．唐雎與晏子都取得了外交上的勝利，唐雎主要是靠

48、 取勝，晏子主要是靠 取勝。(2分) 9．D(3分) 10．(1)秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉。 (2)只是葉子相似，它們的果實(shí)味道不同。(評(píng)分：4分。每小題2分) l 1．威脅 害怕(色撓)(評(píng)分：2分。每空1分，大意對(duì)即可)。 12．鄭重(2分) l3勇敢 智慧(評(píng)分：2分。每空1分) 資陽(yáng)（三）（13分） 【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私

49、王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！? 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 【乙】孫叔敖為楚令尹，一國(guó)吏民皆為賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來(lái)吊。孫叔敖正衣冠而見(jiàn)之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人盡來(lái)賀，子獨(dú)后吊，豈有說(shuō)乎？”父曰：“有說(shuō)：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之?！睂O叔敖再拜曰：“敬受命，

50、愿聞?dòng)嘟?。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君瑾守此三者，足以治楚亦！? 20．解釋下面加點(diǎn)字的意思。（2分） 能面刺寡人之過(guò)者（ ） 有一老父衣粗衣（ ） 能謗譏于市朝（ ） 孫叔敖正衣冠而見(jiàn)之（ ） 21．兩則選文表達(dá)的共同主旨是什么？（2分）

51、 22．簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)甲文中進(jìn)諫人越來(lái)越少的原因是什么。（2分） 23．乙文“君瑾守此三者，足以

52、治楚亦！”句中“此三者”的具體內(nèi)容是什么？（1分） 24．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） 身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之。

53、 20．當(dāng)面 穿 在 他（代老父）（2分，正確一處0.5分。） 21．統(tǒng)治者應(yīng)該有勇氣廣開(kāi)言路，善于納諫。（2分） 22．由于齊威王敢于納諫，廣開(kāi)言路，使得齊國(guó)大治，民眾對(duì)齊威王治國(guó)的滿意度越來(lái)越高，意見(jiàn)越來(lái)越少。（2分） 23．位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。（1分） 24．自己身份高了卻對(duì)人驕橫無(wú)禮的人人民就會(huì)離開(kāi)他，地位高了卻擅自用權(quán)的人君王就會(huì)厭惡他，俸祿優(yōu)厚了卻不知足的人禍患就隱伏在那里。（6分，正確翻譯一個(gè)分句2分，“者、去、之，惡，患”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不到位應(yīng)酌情

54、扣分。） 承德二、閱讀下面的文言文，回答10-14題。（13分） 【甲】廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。 （節(jié)選自《滿井游記》） 【乙】上問(wèn)魏征曰：“人主何為而明，何為而暗？”對(duì)曰：

55、“兼聽(tīng)則明，偏信則暗。昔堯清問(wèn)下民，故有苗①之惡得以上聞；舜明四月，達(dá)四聰，故共、鯀、歡兜②不能蔽也。秦二世偏趙高，以成望夷之禍；梁武帝偏信朱異，以取臺(tái)城之辱；隋煬帝偏信虞世基，以致彭城閣之變。是故人君兼聽(tīng)廣納則貴臣不得擁蔽而下情得以上通也?！鄙显唬骸吧??！? （節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》） 【注釋】①有苗：古代少數(shù)民族部落，在今長(zhǎng)江中下游一帶。②共、鯀、歡兜：指上古傳說(shuō)中的共工、姒鯀、歡兜，都為劣臣。 10．下列句子中的“而”與例句中的“而”字意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分） 例句：始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。 A．乃記之而去（《小石潭記》） B．然則何時(shí)而樂(lè)耶（《岳陽(yáng)樓記

56、》） C．望之蔚然而深秀者（《醉翁亭記》） D．濯清漣而不妖（《愛(ài)蓮說(shuō)》） 11．解釋下列加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（2分） （1）娟然如拭 娟然： （2）上曰：“善?！? 善： 12．請(qǐng)給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（1分） 是 故 人 君 兼 聽(tīng) 廣 納 則 貴 臣 不 得 擁 蔽 而 下 情 得 以 上 通 也。 13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分） （1）人主何為而明，何為而暗？ 譯文： （2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 譯文： 14．諸葛亮在《出師表》中曾

57、向后主提出了“開(kāi)張圣聽(tīng)，察納雅言”等治國(guó)方略，魏征在【乙】文中向唐太宗李世民提出了什么建議？這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)你有什么啟示？（4分） 臨沂二、文言文閱讀（13分） 閱讀下面【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文言選段，做6-9題 【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （選自《記承天寺夜游》） 【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種

58、趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？ （節(jié)選自袁宏道《西湖游記·晚游六橋待月記》） 6.解釋下列句中加點(diǎn)的字（2分） ⑴月色入戶。 戶 ⑵蓋竹柏影也。 蓋 ⑶止午、未、申三時(shí)。 止 ⑷其實(shí)湖光染翠之工。 工 7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分） ⑴但少閑人如吾兩人者耳。 ⑵安可為俗士道哉？ 8.【甲】【乙】?jī)晌闹忻鑼懺律木渥臃謩e是什么？同是描寫月色，兩文在寫法上有什么不同？（5分） ⑴寫月語(yǔ)句 ⑵描寫方法 9.【甲】【乙】?jī)晌钠┑淖h論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情？（2分） 6.⑴窗戶⑵原來(lái)⑶

59、僅僅，只是⑷美妙 7.⑴只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。⑵怎么能講給那些世俗的人聽(tīng)呢？ 8.⑴【甲】庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！疽摇吭掠坝炔豢裳?，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。⑵【甲】直接描寫與間接描寫相結(jié)合，通過(guò)比喻描寫出了月光的清澈透明，又通過(guò)竹柏的影子，間接地寫出了月光的明亮。【乙】文通過(guò)對(duì)月下景物的描寫，間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味。 9. 【甲】文表現(xiàn)出作者豪放曠達(dá)的人生態(tài)度，也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰?！疽摇课谋憩F(xiàn)出作者不與世俗同流合污、獨(dú)以自然山水為樂(lè)的情感。 東營(yíng)（二）（8分） （甲）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世

60、人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 ——周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》 （乙）松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識(shí)。無(wú)地勢(shì)以炫容，有天機(jī)而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)?。穹石盤簿③而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃④，斯獨(dú)茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉⑤幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與?、蓿庩?yáng)不能變其性，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢(mèng)，十

61、八載而為公。不學(xué)春開(kāi)之桃李、秋落之梧桐。 亂曰：負(fù)棟梁兮時(shí)不知，冒霜雪兮空自奇；諒⑦可用而不用，固⑧斯焉而?、崴?。 ——李紳《寒松賦》 注釋①芊眠：茂密狀。②捎云蔽景：意為與景物相掩映。③盤簿：牢固狀。④玄黃：指大自然的變化。⑤葉：相合。⑥隆：高。⑦諒：確實(shí)。⑧固：鄙視。⑨?。喝》ā? 9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分） ①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 之 ②穹石盤簿而埋根 而 ③可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉 褻 ④甘冒霜而停雪 停 10.展開(kāi)聯(lián)想與想象，用自己的語(yǔ)言描述下面語(yǔ)句所表現(xiàn)的情景。（2分

62、） 其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛? 11.兩文作者喜愛(ài)“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？（2分） 12.簡(jiǎn)要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。（2分） 9.答案：①助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。②連詞，表示修飾關(guān)系。③親近而不莊重。④使（雪）停止。 評(píng)分：每?jī)尚☆}1分，共2分。意思對(duì)即可。 10.答案：寒松筆直的樹(shù)干撐起茂密旺盛的樹(shù)冠，昂首挺立，生機(jī)盎然；堅(jiān)韌恭肅的樹(shù)枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層層山巒生長(zhǎng)的寒松與高天白云攜手挽臂，掩映成趣； 隱居幽靜山澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氳迷離，如詩(shī)如畫。 評(píng)分：聯(lián)想想象合理，描寫具體，語(yǔ)句通順。共2分。 11.答案：因?yàn)樯従哂屑儩崱⒄?、雅致的個(gè)性特征。寄寓了作者對(duì)君子品德的追求。因?yàn)楹删哂袌?jiān)韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅(jiān)守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。 評(píng)分：對(duì)喜歡蓮、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思對(duì)即可。 12.答案：①運(yùn)用襯托，突出了蓮、寒松卓爾不群的品性；②運(yùn)用托物言志的寫法，形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對(duì)高潔品質(zhì)的追求，富有感染力。 評(píng)分：答對(duì)一種寫法得1分，共2分。意思對(duì)即可。