《2019-2020學(xué)年高中語文 課后作業(yè)5 滕王閣序（含解析）新人教版必修5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 課后作業(yè)5 滕王閣序（含解析）新人教版必修5（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課后作業(yè)5滕王閣序一、語言文字運(yùn)用1下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A逸興遄飛遄：迅速B今茲捧袂袂：衣袖C鶴汀鳧渚鳧：游水D訪風(fēng)景于崇阿崇阿：高大的山陵解析：C項(xiàng)“鳧”應(yīng)解釋為“野鴨”。答案：C2下列各句中，沒有通假字的一句是()A一尊還酹江月B舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里C所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命D云銷雨霽，彩徹區(qū)明解析：A項(xiàng)，“尊”通“樽”，酒杯。C項(xiàng)，“機(jī)”通“幾”，預(yù)兆。D項(xiàng)，“銷”通“消”，指云氣消散，雨過天晴。答案：B3下列各句中加點(diǎn)詞的活用與例句的“恥”相同的一句是()例句：于其身也，則恥師焉A纖歌凝而白云遏B襟三江而帶五湖C四美具，二難并D有好事者船載以入解析：例句中“恥”

2、作意動詞，“以為恥”。A項(xiàng)，“遏”無詞類活用。B項(xiàng)，名詞“襟”用作意動詞，“以為襟”。C項(xiàng)，形容詞“美”用作名詞，美的事物。D項(xiàng)，名詞“船”作狀語。故選B項(xiàng)。答案：B4下列句子中加點(diǎn)詞語的古今意義相同的一項(xiàng)是()A孟嘗高潔，空懷報國之情B千里逢迎，高朋滿座C所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命D阮籍猖狂，豈效窮途之哭解析：B項(xiàng)，古義，迎接；今義，違心趨奉迎合。C項(xiàng)，古義，看到細(xì)微的預(yù)兆；今義，看機(jī)會，看形勢。D項(xiàng)，古義，狂放，不拘禮法，不含貶義；今義，肆無忌憚，貶義。答案：A5比較下列句子中加點(diǎn)的虛詞的用法，判斷正確的一項(xiàng)是()爽籟發(fā)而清風(fēng)生控蠻荊而引甌越窮且益堅(jiān)，不墜青云之志不者，若屬皆且為所虜A兩個“而

3、”字相同，兩個“且”字也相同。B兩個“而”字相同，兩個“且”字不同。C兩個“而”字不同，兩個“且”字相同。D兩個“而”字不同，兩個“且”字也不同。解析：連詞，連接因果關(guān)系的兩個短語。連詞，連接并列關(guān)系的兩個短語。為副詞，相當(dāng)于“將要”。答案：C6下列各組句子中，句式不同類的一組是()A奏流水以何慚童子何知，躬逢勝餞B儼驂馬非于上路訪風(fēng)景于崇阿C纖歌凝而白云遏屈賈誼于長沙D勃，三尺微命，一介書生漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱解析：A項(xiàng)，均為賓語前置；B項(xiàng)，均為介詞結(jié)構(gòu)后置句；C項(xiàng)，均為被動句；D項(xiàng)，第一個是判斷句，第二個是省略句，應(yīng)為“漁舟唱于晚”。答案：D7下列說法，全部正確的一項(xiàng)是()古人用天上二十

4、八宿(列星)的方位來區(qū)分地面的區(qū)域，某個星宿對著地面的某個區(qū)域，叫做某地在某星的分野。三秋，秋季。這里指秋天的第三個月，即九月?！白想娗嗨敝械摹白想姟笔菍殑γ?，“青霜”指劍?！罢垶⑴私鲀A陸海云爾”中的“潘”指潘岳，“陸”指陸機(jī)，他們都是南朝人。鐘嶸的詩品中說：“陸才如海，潘才如江?！薄芭_隍枕夷夏之交”中的“夷”指北方少數(shù)民族，“夏”即華夏，指古揚(yáng)州地區(qū)(現(xiàn)在江蘇江西安徽一帶)。ABCD解析：“南朝”應(yīng)為“晉朝”；“夷”指南方荊楚之地，“夏”指中原地區(qū)。答案：A8下列對原文有關(guān)語句的分析，不正確的一項(xiàng)是()A“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”兩句在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出

5、了秋日景物的特征。B“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍的景物，是近景。C“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了晚秋暮色之美。D“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，寫眼前所見之實(shí)景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。解析：D項(xiàng)，這幾句是虛實(shí)結(jié)合。答案：D9把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。譯文：_(2)屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？譯文：_(3)楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？譯文：_解析：

6、本題考查理解并翻譯文言語句的能力。翻譯時，要注意每個語句中的關(guān)鍵詞，如第(1)題中的“越”“悲”“萍水相逢”，第(2)題中的“屈”“竄”“明時”，第(3)題中的“逢”“惜”“漸”等。答案：(1)關(guān)山難以越過，有誰可憐不得志的人？萍水相逢，都是客居他鄉(xiāng)的人。(2)使賈誼遭受委屈，把他貶到長沙，并非沒有圣明的君主；使梁鴻逃到海邊，難道不是在政治昌明的時代嗎？(3)(司馬相如)倘若沒有遇到楊得意那樣引薦的人，雖有文才也(只能)獨(dú)自嘆惋；既然遇到鐘子期那樣的知音，演奏高山流水的樂曲又有什么羞慚呢？10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)王勃的滕王閣序中，描寫水天相接、渾然天成景色的句子是：_，_。這兩句

7、是將對滕王閣的景物描寫推向高潮的句子，也是全文文眼句，歷來被人視為千古絕唱。(2)王勃的滕王閣序中，描寫宴會管弦之盛、歌聲之美的句子是：_，_。(3)王勃的滕王閣序中，用歷史典故暗示宴會豪華、人物高雅的句子是：_，_；_，_。(4)王勃的滕王閣序中，感嘆宇宙之大、人生無常的句子是：_，_；_，_。(5)王勃的滕王閣序中，作者玄想宇宙的廣漠洪荒來反襯人生渺小的句子是：_，_。答案：(1)落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色(2)爽籟發(fā)而清風(fēng)生纖歌凝而白云遏(3)睢園綠竹氣凌彭澤之樽鄴水朱華光照臨川之筆(4)天高地迥覺宇宙之無窮興盡悲來識盈虛之有數(shù)(5)地勢極而南溟深天柱高而北辰遠(yuǎn)二、課外文本閱讀閱讀下面

8、的文言文，完成1114題。王勃字子安，絳州龍門人。勃六歲解屬文，構(gòu)思無滯，詞情英邁，與兄勔、勮才藻相類。父友杜易簡常稱之曰：“此王氏三珠樹也。”沛王賢聞其名，召為沛府修撰，甚愛重之。諸王斗雞，互有勝負(fù)，勃戲?yàn)橄⑼蹼u文。高宗覽之，怒曰：“據(jù)此是交構(gòu)之漸?！奔慈粘獠?，不令入府。久之，補(bǔ)虢州參軍。勃恃才傲物，為同僚所嫉。有官奴曹達(dá)犯罪，勃匿之，又懼事泄，乃殺達(dá)以塞口。事發(fā)，當(dāng)誅，會赦除名。時勃父福，坐勃故左遷交趾令。上元二年，勃往交趾省父。渡南海，墮水而卒，時年二十八。初，吏部侍郎裴行儉典選，有知人之鑒。李敬玄尤重楊炯、盧照鄰、駱賓王與勃等四人，必當(dāng)顯貴。行儉曰：“士之致遠(yuǎn)先器識而后文藝勃等雖有文

9、才而浮躁淺露豈享爵祿之器耶楊子沉靜應(yīng)至令長馀得令終為幸?！惫缙溲?。(選自舊唐書文苑上卷一百九十，有改動)父福，勃往省。九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當(dāng)，至勃，泛然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：“天才也！”請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為腹稿。勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名，天下稱“王、楊、盧、駱”，號“四杰”。炯嘗曰：“吾愧在盧前，恥居王后?！弊h者謂然。(選自新唐書文藝上卷二百一)11對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A士之致遠(yuǎn)/先器識/而

10、后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應(yīng)至令長馀/得令終為幸B士之致遠(yuǎn)/先器識/而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應(yīng)至令長/馀得令終為幸C士之致遠(yuǎn)/先器識而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應(yīng)至令長馀/得令終為幸D士之致遠(yuǎn)/先器識而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應(yīng)至令長/馀得令終為幸解析：“先器識而后文藝”是并列結(jié)構(gòu)，不必斷開；另外，“令長”是一個詞，指的是長官之首，“馀”通“余”，意思是其他幾個人。答案：D12對下列詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A名是人與人之間互相區(qū)別的符號，

11、字是成年舉行冠笄禮時，由來賓中的尊長代取的，用以表德，它與名有一定的聯(lián)系。如王勃，姓王、名勃、字子安，項(xiàng)羽，姓項(xiàng)、名羽、字籍。B龍門，地名，在今山西河津西北的黃河中，那里兩岸夾山，水流湍急。C弱冠，古代以男子20歲為弱年，行冠禮，為成年人。D星分翼軫：古人習(xí)慣以天上星宿與地上區(qū)域?qū)?yīng)，稱為“某地在某星之分野”。解析：男子20歲稱弱冠。這時行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。冠，帽子，指代成年。答案：C13下列對原文的敘述和分析有誤的一項(xiàng)是()A王勃六歲時就才情過人，與其兄勔、勮的才華相當(dāng)。兄弟三人為父親的朋友杜易簡所贊賞。他寫文章時的獨(dú)特習(xí)慣，給世人留

12、下了“腹稿”的典故。B當(dāng)時吏部侍郎裴行儉認(rèn)為，王勃將不如楊炯顯赫富貴，能善終就已是萬幸。果然，后來王勃專門寫了檄英王雞一文嚴(yán)厲批評諸王，結(jié)果差點(diǎn)被誅殺。C王勃因官奴曹達(dá)而獲罪，他的父親也被牽連貶謫到非常偏遠(yuǎn)的交趾。王勃前往探望途中為都督閻公寫下了著名的滕王閣序。D王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。但對于他們的排位先后，楊炯很有意見，并不心服口服。解析：王勃寫檄英王雞一文是“戲?yàn)椤?，即開玩笑，并非專門為了批評諸王，結(jié)果也不是差點(diǎn)被誅殺，而是被高宗憤怒斥責(zé)，趕出王府。答案：B14把文中的畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)高宗覽之，怒曰：“據(jù)此是交構(gòu)之漸。”即日斥勃，不令入府。譯文：_(2

13、)一再報，語益奇，乃矍然曰：“天才也！”請遂成文，極歡罷。譯文：_答案：(1)高宗看了文章后，發(fā)怒說：“根據(jù)這文章，這是相互構(gòu)陷的兆頭?！碑?dāng)天就斥責(zé)了王勃，不讓他進(jìn)入王府。(“構(gòu)”，設(shè)計陷害?！皾u”，征兆、苗頭。)(2)(小吏看后)多次報告，文章語言越來越奇特，閻公于是驚惶急視，說：“天才啊！”請他完成全文，賓客極盡歡興才停止。(“再”，多次?！澳恕?，于是，就。“矍然”，驚惶急視的樣子。)【參考譯文】王勃字子安，絳州龍門人。他六歲就懂得寫文章，構(gòu)思毫無凝滯，文章感情豪邁奔放，與兄王勔、王勮的才華相當(dāng)。他父親的朋友杜易簡常常稱贊他們說：“這是王家的三棵寶樹啊?！迸嫱趵钯t聽說了他的名聲，召他為沛府

14、修撰，十分愛護(hù)看重他。當(dāng)時各位王侯斗雞，互有勝負(fù)，王勃開玩笑地寫了檄英王雞一文。高宗看了文章后，發(fā)怒說：“根據(jù)這文章，這是相互構(gòu)陷的兆頭?！碑?dāng)天就斥責(zé)了王勃，不讓他進(jìn)入王府。過了很久，補(bǔ)職為虢州參軍。王勃自恃有才華而對別人很傲慢，被同僚所嫉恨。有個叫曹達(dá)的官奴犯了罪，王勃把他藏匿起來，又害怕事情泄漏，便殺了曹達(dá)來堵塞消息的來源。后來事情被揭露，王勃被判死罪，但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。當(dāng)時王勃的父親王福，因?yàn)橥醪唤德殲榻恢毫?。上元二年，王勃前往交趾探望父親。渡南海，他墮水而亡，時年二十八歲。當(dāng)初，吏部侍郎裴行儉主管測算，有鑒識人才的能力。李敬玄尤其看重楊炯、盧照鄰、駱賓王與王勃四人，(

15、認(rèn)為他們)必當(dāng)顯赫富貴。裴行儉說：“士人想走得長遠(yuǎn)，應(yīng)以器量見識為先而以文才為后。王勃等雖有文才，卻浮躁淺露，哪里有享受官爵俸祿的器量呢！楊炯性格沉著文靜，職位應(yīng)該會達(dá)到長官之首，其余的能善終就是幸運(yùn)?！焙髞砉幌袼f的那樣。父親王福，王勃前往探望。九月九日都督在滕王閣大會賓客，預(yù)先讓他的女婿作序文，以便在賓客面前夸耀，于是他拿出紙筆邀請所有的賓客，沒有人敢擔(dān)當(dāng)此任務(wù)，但到了王勃，他欣然不推辭。都督很惱怒，起身借口上廁所離開，只是派遣小吏讓他窺察了王勃的文章就來報告。(小吏看后)多次報告，文章語言越來越奇特，閻公于是驚惶急視，說：“天才??！”請他完成全文，賓客極盡歡興才停止。王勃寫文章，最初并不精心思考，先磨墨數(shù)升，就酣暢飲酒，拉起被子蒙臉躺下，到了酒醒時，拿起筆就能成篇，不更改一個字，當(dāng)時的人稱王勃為腹稿。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王都憑借文章齊名，天下稱“王、楊、盧、駱”，號稱“四杰”。楊炯曾說：“我慚愧排在盧前面，而對排在王后面感到羞恥?！碑?dāng)時的評議者也認(rèn)為是這樣。8