2020版高中語文 課時作業(yè)2 故都的秋(含解析)新人教版必修2
《2020版高中語文 課時作業(yè)2 故都的秋(含解析)新人教版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020版高中語文 課時作業(yè)2 故都的秋(含解析)新人教版必修2(9頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、課時作業(yè)2 故都的秋 8 一、語言文字應用 閱讀下面的文字,完成1-3題。 1931年,日本人增田涉第一次見到的郁達夫——“帶著靦腆的微笑,很瘦,給人一種纖細柔弱的感覺。談吐舉止都很溫柔,是個文人的樣子”。他本來就是一介文人,但他與舊式的________、醇酒婦人的文人也有了本質上的區(qū)別。舊文人往往是游離于整個社會之外,________、玩弄詩詞文章、________于亂世和治世之間,對于社會沒有發(fā)言權,也不大會公開站出來批評社會的不公、不義,更不敢批評朝廷的是非。身為“五四”一代作家,郁達夫的一生與他生存的時代一再構成沖突,北洋軍閥、國民黨統(tǒng)治、日本侵略者,都是他批評的對象。
2、即使是他在作品中反復言說的那種病態(tài)、苦悶和感傷,也未嘗不可以看作不是社會批判的一種特殊方式。 他的知人論世往往都是感性的,歸根到底,他就是這樣一個文人,一個有骨氣、講________的文人,( )。這一點與古代的文人氣節(jié)既有相通處,也有不同處,他身上隱約已有現代人格的閃光。 1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是( ) A.附庸風雅 明哲保身 茍全性命 氣質 B.吟風弄月 獨善其身 茍全性命 氣節(jié) C.吟風弄月 明哲保身 茍延殘喘 氣質 D.附庸風雅 獨善其身 茍延殘喘 氣節(jié) 解析:(1)吟風弄月:舊指文人寫作或朗誦以風月等自然景色為題材的作品。現多形容作品空虛無聊。
3、附庸風雅:指缺乏文化修養(yǎng)的人為裝點門面結交文人,參加文化活動。(2)獨善其身:原意是做不上官就修養(yǎng)好自身?,F指只顧自己,不管別人。明哲保身:明智的人善于保全自己?,F指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。(3)茍全性命:茍且保全性命。茍延殘喘:比喻暫時勉強維持生存。(含貶義)(4)氣節(jié):堅持正義,在敵人或壓力面前不屈服的品質。氣質:風格、氣度。 答案:B 2.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是( ) A.他客死南洋,千秋飲恨,別了自己的“風雨茅廬”,正是他要堅持的這種氣節(jié) B.他別了自己的“風雨茅廬”,客死南洋,千秋飲恨,正是他要堅持的這種氣節(jié) C.他堅持氣節(jié),他別了自己的
4、“風雨茅廬”,客死南洋,千秋飲恨 D他要堅持的氣節(jié),正是他別了自己的“風雨茅廬”,客死南洋,千秋飲恨 解析:聯(lián)系前后文。 答案:B 3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是( ) A.即使是他在作品中反復言說的那種感傷、病態(tài)和苦悶,也未嘗不可以看作不是社會批判的一種特殊方式。 B.即使是他在作品中反復言說的那種苦悶、感傷和病態(tài),也未嘗不可以看作是社會批判的一種特殊方式。 C.即使是他在作品中反復言說的那種病態(tài)、苦悶和感傷,也未嘗不可以看作是社會批判的一種特殊方式。 D.雖然是他在作品中反復言說的那種苦悶、感傷和病態(tài),也未嘗不可以看作是社會批判的一種特殊方式。 解析
5、:本句有兩處錯誤:“病態(tài)、苦悶和感傷”語序不當,“未嘗不可以看作不是”否定不當。 答案:B 4.(2019年棠湖中學高三一模)閱讀下面這則新聞,然后概括出主要信息并簡要評論。語言要簡明、準確。 近10年來,我國電信詐騙案件每年以20%-30%的速度快速增長。2018年全國公安機關共立電信詐騙案件59萬起,同比上升32.5%,造成經濟損失222億元。2016年1月至7月,全國共立電信詐騙案件32.5萬起,同比上升33.4%,造成損失2.2億元。 2013年至今,全國共發(fā)生被騙千萬元以上的電信詐騙案件104起,百萬元以上的案件2 392起。很多群眾的“養(yǎng)老錢”“救命錢”被騙,傾家蕩產、家破
6、人亡;有的企業(yè)資金被騙,破產倒閉,引發(fā)群體性事件。 答:__________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 答案:(1)我國電信詐騙案件快速增多;(2)此類案件社會危害極大,給民眾的生活和企業(yè)的發(fā)展帶來極大傷害;(不利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展)(3)廣大民眾和企業(yè)應該增強防范意識,更應該引起公安電信部門的重視。 5.下面是郁達夫的散文《故都的秋》中的一段景
7、物描寫,請從表達效果的角度予以點評。要求:語言表達準確、簡明、連貫,不超過40字。 秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產;因為北平處處全長著樹,屋子又低,所以無論在什么地方,都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。 點評:_________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
8、__ 解析:本題既考查體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達藝術和欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力的能力,又從語言運用的角度考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。綜合性較強,而且材料的選用又緊密聯(lián)系教材,其實可以看作是閱讀鑒賞題的延續(xù)。這種題目的回答主要是扣住運用什么手法(主要是修辭方面的),達到什么效果(主要是主題的表達)。 答案:(示例)作者從聽覺角度通過對比寫蟬鳴,用“殘聲”“嘶叫”寥寥數詞便寫出了秋之悲涼的特點。 二、課內文本閱讀 閱讀下面《故都的秋》選段,完成6-9題。 ①秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地
9、來得清,來得靜,來得悲涼。我的不遠千里,要從杭州趕上青島,更要從青島趕上北平來的理由,也不過想飽嘗一嘗這“秋”,這故都的秋味。 ②江南,秋當然也是有的,但草木凋得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風;一個人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,混混沌沌地過去,只能感到一點點清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一種半開、半醉的狀態(tài),在領略秋的過程上,是不合適的。 ③不逢北國之秋,已將近十余年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧
10、,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底,朝東細數著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽?;?朝榮)的藍朵,自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽牛花,我以為以藍色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下。最好,還要在牽?;ǖ?,教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作陪襯。 6.如何理解“那一種半開、半醉的狀態(tài)”? 答:________________________________________________ __________________________
11、______________________________________________________________________ 解析:解答此類題目的方法有:重點詞語分析法、句子結構分析法、回歸文本法、句子特色賞析法?!澳且环N半開、半醉的狀態(tài)”,這句話的重點有“那一種”“半開、半醉”;回歸文本,找到這句話的位置,聯(lián)系上下文來解答這些詞語的意思,“那一種”是指示代詞,所指代的內容常在上文,由此可以找到“秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足”這句話。根據這句話即可回答出句子的含義。 答案:這是一種看不飽,嘗不透,賞玩不到十足的狀態(tài),表達了作者對南方之秋的不
12、滿。 7.第①和第②段之間采用的修辭手法是什么?請加以賞析。 答:_____________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 解析:題干既然問的是“第一和第二段之間采用的修辭”,那就首先了解兩段的內容,再看兩段內容上的關聯(lián)。第一段寫的是“北國的秋天”,“來得清,來得靜,來得悲涼”,“我”不遠萬里趕往北平,“也不過想飽嘗一嘗這‘秋’,這故都的秋味”,從中透露出
13、對“故都的秋”的喜愛;第二段寫的是“江南的秋天”,“草木凋得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡”,“混混沌沌地過去,只能感到一點點清涼”,“我”的感受是“在領略秋的過程上,是不合適的”。分析完這些內容,手法自然就出來了。注意答題的模式:用了對比的手法,將……和……對比,突出表現……。尤其要注意對比的角度,這兩段對比的角度,一是兩地的秋味,一是作者的情感態(tài)度。 答案:對比。作者把“南國之秋”和“北國之秋”作了時間和空間兩方面的對比,突出“北國之秋”勝于“南國之秋”,表達了作者的主觀感受,突出其對“故都的秋”的熱愛之情。 8.“我以為以藍色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下”,在顏色選擇上,作者
14、有怎樣的審美取向?為什么? 答:________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 解析:本題考查文本內容的安排?!拔乙詾橐运{色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下”,從色彩選擇的角度看,“藍色或白色”都是冷色調,“淡紅色”是暖色調,從句中可以看出作者偏向于冷色調,這自有其原委。文本第一節(jié)就說“北國的秋天”“來得清,來得靜,來得悲涼”,冷色調與其更和諧
15、,這體現了作者構思上的匠心。 答案:以冷色調為主的審美取向。和上文“清、靜、悲涼”的特點相照應,突出了季節(jié)和地域特征,表達了作者的獨特感受。 9.題目為什么不直接以“北平的秋”為題? 答:_______________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 解析:答題的模式:觀點+理由。觀點要明確,理由要緊扣文本。角度有:標題自身的妙處(新穎、含蓄、直白等等),標題
16、的含義,標題與主旨的關系(凸顯、揭示),標題與作者感情的關系(表現……)。圍繞這些方面組織答案即可。兩個標題的區(qū)別主要在修飾詞上,一是北平,一是故都?!肮识肌斌w現了北平在歷史上的地位,更有一種厚重感和文化的韻味。一個“故”字體現了作者對北平的眷戀。 答案:“故都的秋”能凸顯北平的歷史地位和文化底蘊,同時又可以表達作者的向往和眷念之情。以“北平的秋”為題,則顯得過于直白。 三、課外文本閱讀 (2019年河南中牟一中高三二模)閱讀下面的文字,完成10-12題。 背叛炊煙 胡宗波 “背叛”炊煙,需要勇氣。 生活在鄂西南山區(qū)的人,似乎從出生之日起,就已被命運圈養(yǎng)在了重重大山的懷抱里,整日
17、里要和炊煙相依為命。 或許是命運的馴化,溫順的山區(qū)人顧家,更戀家。每天,村人執(zhí)拗地在炊煙上掛滿家的味道,倔強地把炊煙定格成為家的方向。一天天,一年年,炊煙被雕琢成了人們心靈的歸宿,剪不斷,理還亂。很多人甚至一輩子都沒走出炊煙劃出的半徑。 在我眼里,炊煙就是宣布吃飯的口令。 在那個饑腸轆轆的年代,對于還是個孩子的我來說,食物散發(fā)出的誘惑,無疑令我無法抗拒。至于下頓將著落在哪兒,我大抵是不會去理會的。我心里只有炊煙。發(fā)展到了最后,就算全村的炊煙同時升起,哪一道炊煙是自家的,我能一眼分辨出。 那時,炊煙不僅滋潤了我的腸胃,也滋潤了我的夢。 可我從來不是一個懂得感恩的人。相反,我回報給炊煙的
18、,大多是怨,是恨:恨它營養(yǎng)不夠豐富,恨它花樣太過單一,更恨它有時還填不飽我肚子。 與我對炊煙的矛盾態(tài)度相比,父母從來懷著一顆虔誠之心。炊煙生病了,父母精心呵護著,助它早日康復;炊煙失落了,父母安慰開導著,幫它盡快振作。炊煙有靈性。虔誠的心,換來了炊煙的信任。它配合著父母,苦苦支撐著搖搖欲墜的日子。 然而,在父母虔誠的背后,其實也蜷縮著一顆不安分守己的心。父母領著我在日子里摸爬滾打的同時,矢志不渝送我去讀書。他們已領教了日子的苦。他們不想將這種苦留成“財產”,等我去繼承。為了孩子長遠計,父母替我謀劃著對炊煙的“背叛”。 背叛,是需要勇氣的;勇氣,則需要成本。為了抵抗不斷膨脹的生活,攙扶起勇
19、氣,父母幾乎把腰彎得和大地平行,瞪大疲憊的眼睛,在日子里翻揀著能對抗生活的元素。其間,父母還要頂住村人隨手扔來的冷嘲熱諷。那大都是些認為讀書沒用的村人。站在父母的“背叛”上,我把父母的期望打包,系在肩膀上,在“背叛”的道路上愈走愈遠。若干年后,我徹底“背叛”了炊煙,走出了鄉(xiāng)村。 在異鄉(xiāng),任我踮腳眺望,卻看不到一絲炊煙。內心的空虛惆悵如同滾著的雪球。 在炊煙的浸泡里長大的人,炊煙就是他的根。一個人,一生里烙印著三條根,那是從國別、地域、家庭三者文化差異中沉淀出來的。“背叛”了炊煙,就斬斷了地域和家庭這兩條根,我這一生,注定將處于失根后的無根狀態(tài)。這時,在記憶里存活的新鮮炊煙,仿佛一封封家書,
20、用眼眸蓋上思念的郵戳,不時呼喚著我回去。 每一年,我都會回故鄉(xiāng),只為親手摸摸升騰的炊煙。摸著它,我才能暫時找回丟失已久的鄉(xiāng)音,才能短暫回收久違了的內心踏實。 這些年,每次回去,家鄉(xiāng)都有變化。村人的生活水平真正像是芝麻開花。在欣慰的同時,我卻覺得與故鄉(xiāng)又生疏隔膜了幾分?,F代化的炊具,不斷打壓著炊煙氤氳的范圍。我希冀的炊煙,越發(fā)地單薄瘦削。 我知道,終有一天,故鄉(xiāng)會被膀闊腰圓趾高氣揚的現代化日子改寫。 我也知道,總有一天,我再也看不到炊煙。 我更知道,一縷縷炊煙,終會在我記憶的窖藏中醞釀成一種鄉(xiāng)愁,繼而在我的記憶里,站成一道道風景,更站成一位位親人。 背叛,總是要付出代價。沒有了炊煙,
21、也就失去了故鄉(xiāng),再也沒有遠道而來的消息,能把一種叫幸福的感覺催生。 失去了炊煙,我們注定還有別的希望。 10.下列對文章有關內容和藝術特色的分析鑒賞,不恰當的一項是( ) A.開頭引出炊煙,總領全文,交代特定的地點與獨特的地理環(huán)境,并且引出下文對炊煙的背叛。 B.全文包含了多處對比,例如:村人對父母為我設計的人生道路冷嘲熱諷和父母的冷靜堅決形成了對比。 C.背叛炊煙是痛苦掙扎的結果,作者以悠遠復雜的筆觸通篇敘寫了自己逃離故鄉(xiāng)的全過程。 D.作者將“記憶里存活的新鮮炊煙”比作家書,將思念化作郵戳,生動形象而又新穎別致地寫出“我”對故鄉(xiāng)的難忘之情。 解析:“通篇敘寫了自己逃離故鄉(xiāng)的
22、全過程”錯,文章前半部分寫作者逃離故鄉(xiāng)的炊煙,后半部分寫對故鄉(xiāng)炊煙的思念和牽掛。 答案:C 11.結合文本,賞析畫線句子“我知道,終有一天,故鄉(xiāng)會被膀闊腰圓趾高氣揚的現代化日子改寫”。 答:____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23、________________ 答案:①擬人手法的運用,生動形象地寫出了隨著時代的進步、社會的發(fā)展,故鄉(xiāng)傳統(tǒng)農耕生活必然會逝去,最終被占據絕對優(yōu)勢的富裕、先進、現代化的生活取代。②這句話蘊含作者對這種變化既欣慰、期望,又充滿傷感、留戀的矛盾復雜情感。(對語句的鑒賞:手法+含義+藝術效果+情感) 12.作者在文中寫到為了實現父母的期望,我背叛了炊煙,結尾又說,沒有了炊煙也就失去了故鄉(xiāng),結合全文,說說這樣寫是否矛盾?為什么? 答:_________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 答案:①不矛盾,②炊煙原本是故鄉(xiāng)特有的景致,但故鄉(xiāng)生活的艱辛、貧窮使得作者產生了逃離貧窮的家鄉(xiāng)、以知識改變命運、追求富足的生活的念頭,并付之行動。③而故鄉(xiāng)的炊煙又有著豐富的內涵,它是游子心中永遠的原點,是家和溫暖的隱喻,沒有炊煙也就沒有了家、根和溫暖。④這樣寫都表現了作者對故鄉(xiāng)深沉的愛。 9
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。