《一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題及答案【各地真題】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題及答案【各地真題】（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教科版一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題一.選擇題(共10題，共22分)1.下面不是節(jié)約用水的行為的是 。A.用洗腳水沖馬桶 B.接完水不關(guān)閉水龍頭 C.用洗菜水澆花2.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)水是 的。A.無色、透明、會流動 B.白色、透明、會流動3.觀察收集到的空氣，它是 。A.無色、透明的 B.白色、透明的 C.白色、不透明的4.同種植物的葉子，它們的 是相同的。A.顏色 B.大小 C.形狀5.觀察植物時，不能輕易用以下哪種感覺器官？請選擇 。A. B. C.6.植物是 的。A.多種多樣 B.僅有幾種7.水是 ，空氣是 。A.固體 B.液體 C.氣體8.下面選項中哪一項不是植物 。A.柳樹

2、 B.蒲公英 C.螞蟻9.如下圖，該同學(xué)正在用鼻子研究物體的 。A.顏色 B.氣味 C.輕重10.下面不是同一類的是 。A.梨子 B.西紅柿 C.蘋果二.填空題(共10題，共64分)1.西瓜里的水分主要是由生長在 的根吸收來的。2.用 方法可將沙子從水中別離出來。用 方法可以別離食鹽與水，溶液中的食鹽 隨水分一起蒸發(fā)掉。3.測量物體輕重的實驗步驟是 。4.同樣大小的棉花和鐵塊， 比 重。5.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn) 可以溶解， 不能溶解。鹽；紅糖；小石子6.生活中大局部物質(zhì)具有“熱脹冷縮的性質(zhì)。壓癟的乒乓球放入熱水中，乒乓球中的 受熱 會把乒乓球頂回原形。7.葉子由葉

3、 、葉 組成。8.植物的生長需要 、 、 等。9.我知道大自然的事物有 、 、 、 等10.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多，如 、 、 、 、 、 等，在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力 ，通過 實驗，我們知道在同樣多的水中，食鹽比小蘇打溶解的要 。同樣多的水中，食鹽和小蘇打溶解的量是 。三.判斷題(共10題，共20分)1.所有植物都可以制作成中藥材。 2.判斷對錯。 3.植物對人類很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以當(dāng)藥材。4.向簡易天平的兩端添加重物后，下沉的一端更重。 5.小木塊比乒乓球重。 6.葉子是沒有生命的。 7.水具有流動性，無固定形狀。 8.一個乒乓球和一

4、個籃球，不用稱我就知道誰輕誰重。 9.我是有生命的！ 10.到了秋天，所有植物的葉子都變成黃色。 四.連線題(共2題，共9分)1.手牽手，找朋友。根 葉 莖2.觀察物體時，你用到了哪些觀察器官？使用了哪些觀察方法？把相應(yīng)的內(nèi)容連一連吧。 看 這個物體是球形的 聞 這個物體摸起來很粗糙 摸 這個物體沒有特別的氣味五.簡答題(共3題，共16分)1.塑料花是植物嗎？為什么？2.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?3.想一想，你在種養(yǎng)植物時，都為植物做了那些事情？寫一寫。六.綜合題(共4題，共22分)1.選擇校園里的植物，畫一畫。2.請圈出下列圖中植物的根。3.讀圖題。你能幫助小明找回缺少的圖

5、形嗎?1是 2是 3是 A. B. C.4.媽媽給小萱一些糖塊，小萱拿出一塊含在嘴里，一會糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱決定自己探究一下。1.她將糖塊放入水中，發(fā)現(xiàn)糖塊 變小。A.很快 B.慢慢地 C.沒有2.她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn)，糖塊 。A.沒什么變化 B.變小的速度快了 C.變小的速度慢了3.小萱想起含糖塊時， 起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒 B.舌頭 C.嘴唇參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.C5.A6.A7.B；C8.C9.B10.B二.填空題1.地下2.過濾；蒸發(fā)；不能3.預(yù)測；掂一掂；稱一稱4.鐵塊；棉花5.；6.空氣；膨脹7.片；柄8.陽光；空氣；水9.山；水；花；鳥10.食鹽；小蘇打；白糖；味精；堿面；紅糖；不同；比照；多；不同的三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.塑料花不是植物。它沒有生命。2.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定形狀的；在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說明空氣是很輕的。3.準(zhǔn)備土壤，澆水，曬太陽六.綜合題1.如下：2.如下：3.A；C；B4.B；B；B