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1、2022年秋季開學(xué)常態(tài)化疫情防控應(yīng)知應(yīng)會知識測試題附答案 22022年秋季開學(xué)常態(tài)化疫情防控應(yīng)知應(yīng)會知識測試題撒哈拉秀才精心擬制 2022.08.21注：共38題100分，包括填空、選擇、判斷、簡答、闡述題一、填空題每題3分，共10題，計30分1.當(dāng)前疫情防控進(jìn)入常態(tài)化防控新階段， 將成為常態(tài)化防控下的常態(tài)工程。2.當(dāng)前普遍使用的一次性醫(yī)用口罩或N95醫(yī)用防護(hù)口罩，一般連續(xù)佩戴 小時應(yīng)更換，污染或潮濕后立即更換。3.新型冠狀病毒對熱敏感，56熱水浸泡30分鐘、 酒精、含氯消毒劑，氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。4.新型冠狀病毒感染的肺炎起病以 為主要表現(xiàn)，可合并輕度干咳、乏力、呼吸不暢、腹瀉等病

2、癥，流涕、咳痰等病癥少見。5.新型冠狀病毒肺炎已被納入中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定的_類傳染病，并采取了_類傳染病的預(yù)防、控制措施。6.在新型冠狀病毒醫(yī)院感染預(yù)防與控制中，應(yīng)進(jìn)步防控意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、 、 、早治療。7.新型冠狀病毒的傳播途徑主要有 、 包括手污染導(dǎo)致的自我接種以及不同大小的呼吸道氣溶膠近間隔 傳播。8.新型冠狀病毒感染的肺炎主要病癥之一是發(fā)熱，平靜狀態(tài)下，體溫情況超過 度屬于發(fā)熱。9.勤洗手是做好疫情防控的一種重要措施，首先流水濕手，涂抹洗手液或者肥皂用“七步洗手法”洗手能把雙手各個部位洗干凈，“七步洗手法”的要訣是 。10.現(xiàn)階段，全校師生在常態(tài)化防控環(huán)境下，照舊

3、要按照防控指南的要求，在 ，在密閉的地方，特別是在旅行的過程中，一定要注意防護(hù)，堅持采取保護(hù)措施。二、選擇題每題2分，共15題，計30分1.以下關(guān)于可不佩戴口罩的情形，表述錯誤的選項是 A、公眾需隨身備用一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩B、低風(fēng)險地區(qū)校園內(nèi)師生可不佩戴口罩師生出入校外公共場所時需佩戴口罩C、居家、戶外、公園以及無人員聚集、通風(fēng)良好環(huán)境下可不佩戴口罩D、食品餐飲從業(yè)人員，理發(fā)店、旅館、單位社區(qū)進(jìn)出口等場所工作效勞人員可不佩戴口罩2.有發(fā)熱、咳嗽等病癥的人員使用過的口罩應(yīng)如何處理？ A、直接丟棄到“有害垃圾”垃圾桶B、用酒精消毒后可繼續(xù)使用C、毀壞后直接丟棄到垃圾桶D、用開水或至少56

4、度以上的熱水浸泡30分鐘，或用酒精噴霧消毒后密封丟棄到“有害垃圾”垃圾桶3.以下人群中不屬于親密接觸者的是 A、與病例乘坐同一交通工具并有近間隔 接觸人員B、與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有親密接觸的人員C、診療、護(hù)理、探視病例時采取了有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類似近間隔 接觸的人員D、現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查經(jīng)評估認(rèn)為符合條件的人員4.正確佩戴醫(yī)用外科口罩的步驟是 A、洗手，確診口罩內(nèi)外，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁B、確診口罩內(nèi)外，洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁C、確診口罩內(nèi)外，洗手，鼻、口、下巴罩好D、洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁5.咳嗽或打噴嚏時我們的正

5、確做法是 A、用手掌遮擋口或鼻腔B、要用紙巾或肘臂遮擋，勤洗手C、無需遮擋D、以上都不對6.上學(xué)路程不遠(yuǎn)的話，最好選擇如何去學(xué)校 A、步行 B、出租車 C、公交車 D、地鐵7.新冠肺炎屬于哪類傳染病？ A、甲類 B、乙類 C、丙類 D、其他8.新型冠狀病毒在人與人之間傳播最主要的途徑是 A、呼吸道飛沫傳播、接觸傳播B、空氣傳播、氣溶膠傳播C、糞口傳播、血液傳播D、消化道傳播9.有發(fā)熱、咳嗽等病癥的人員使用過的口罩應(yīng)如何處理？ A、直接丟棄到“有害垃圾”垃圾桶B、用酒精消毒后可繼續(xù)使用C、毀壞后直接丟棄到垃圾桶D、用開水或至少56度以上的熱水浸泡30分鐘，或用酒精噴霧消毒后密封丟棄到“有害垃圾”

6、垃圾桶10.安康人群使用后的口罩如何處置？ A、屬于干垃圾, 按照生活垃圾分類的要求處理即可B、屬于污染垃圾，要燃燒C、要送醫(yī)院處理D、以上都不正確11.假如學(xué)校離你較近的地方有疑似病例，那么佩戴的口罩如何處置？ A、應(yīng)該丟到學(xué)校的垃圾桶中B、應(yīng)視作醫(yī)療廢棄物，用黃色垃圾袋裝好送到醫(yī)院，嚴(yán)格按照醫(yī)療廢棄物有關(guān)流程處理C、應(yīng)該帶回家，交父母處理D、自己準(zhǔn)備一個袋子保存12.什么是親密接觸者，以下描繪錯誤說法的是 A、與病例共同居住B、與病例共同學(xué)習(xí)C、與病例共同工作D、與病例共同居住一個區(qū)縣13.根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)惹事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍，突發(fā)公共衛(wèi)惹事件中級響應(yīng)代表什么含義 A、特別重大B、

7、重大C、較大D、一般14.作為普通民眾，心理上如何應(yīng)對這次新型冠狀病毒肺炎，以下描繪錯誤說法的是 A、保持良好的心理狀態(tài)B、理性平和的去面對C、引發(fā)焦慮、無理謾罵D、撫慰替代指責(zé)與抱怨15.如出現(xiàn)發(fā)熱等病癥就診有何考前須知，以下描繪錯誤說法的是 A、不帶口罩趕緊就醫(yī)B、主動佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩C、文明就醫(yī)D、應(yīng)主動告知醫(yī)生發(fā)病前14天內(nèi)情況信息三、判斷題每題2分，共10題，計20分1.開學(xué)后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級別的口罩，低風(fēng)險地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無需佩戴口罩。2.在食堂吃飯時為了方便交流，要近間隔 面對面地坐。3.新型冠狀病毒感染的肺炎存在無病癥的感染者

8、。4.常態(tài)化疫情防控期間外出一定戴口罩，且必須戴N95口罩。5.預(yù)防新型冠狀病毒肺炎，我們要切斷傳染，所以在日常生活中我們要不吃野生動物。6.中小學(xué)校在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。7.疫情期間，每天對地面、門把手、樓梯扶手等用有效氯含量為500 mg/L的消毒液擦拭一次即可。8.佩戴醫(yī)用口罩時，淺色朝外，金屬條朝上。9.如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn)，并不意味著已經(jīng)被感染了。10.新型冠狀病毒感染后，大多數(shù)會開展至重型、危重型，所以很恐懼。四、簡答題每題5分，共2題，計10分1.新型冠狀病毒感染的肺炎臨床表現(xiàn)有哪些?2.常態(tài)化疫情防控條件下，教職員工如何做好防護(hù)？五、闡述

9、題共1題，計10分教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等病癥，現(xiàn)場及后續(xù)工作應(yīng)如何開展？參考答案一、填空題1.核酸檢測2.4小時3.754.發(fā)熱5.乙、甲6.早報告、早隔離7.飛沫傳播、接觸傳播8.37.39.內(nèi)外夾弓大立腕10.人員聚集的地方二、選擇題1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.A11.B 12.D 13.A 14.C 15.A三、判斷題1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.四、簡答題1.新型冠狀病毒感染的肺炎臨床表現(xiàn)有哪些?患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力,呼吸道病癥以干咳為主,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴(yán)重者表現(xiàn)為

10、急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血能障礙。局部患者起病病癥細(xì)微,可無發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。2.常態(tài)化疫情防控條件下，教職員工如何做好防護(hù)？老師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，防止誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時，應(yīng)當(dāng)做好個人防護(hù)。五、闡述題可根據(jù)實際做答，以下做法僅供參考應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)絡(luò)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)進(jìn)展處置。教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好親密接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)展風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等病癥時要及時就醫(yī)。學(xué)校對承受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。第 7 頁 共 7 頁