《一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題【培優(yōu)B卷】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題【培優(yōu)B卷】（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教科版一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題一.選擇題(共10題，共20分)1.下面 是柳樹的葉子。A. B. C.2.活動探究，觀察水、小木塊和空氣。只有 不是透明的。A.水 B.小木塊 C.空氣3.植物的葉子由葉柄、葉片兩個局部組成的，葉片上有 。A.根 B.莖 C.葉脈4.以下圖是昊陽拾到的一種植物的葉，它的形狀像 。A. B. C.5.觀察空氣。使用塑料袋收集空氣主要是因為它 。A.很輕 B.密封性好 C.很薄6.水是 ，空氣是 。A.固體 液體 B.液體 氣體 C.氣體 固體7.松樹葉是 。A.紅色的 B.扇形的 C.細長的8.我們一般會用 來測量液體的多少。A.量筒 B.米尺 C.

2、體重計 D.血壓計9.不是水的作用的是 。A.澆灌農(nóng)田 B.發(fā)電 C.自然流淌10.氣球鼓鼓的，說明里面有 。A.空氣 B.水 C.石頭二.填空題(共10題，共44分)1.影響物體輕重的因素有 、 、 。2.我們學校里的植物有 、 、 。任意寫三種植物3.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征，可以從 、 、 、 方面比擬。4.判斷物體的輕重，利用 的方法，更加科學、準確。5.可以通過 方法觀察和比擬物體的特征。6.通過學習，我發(fā)現(xiàn)，水是可以 的。7.要想知道種子萌發(fā)時需不需要陽光，可以通過 來尋找答案。8.與水一樣，生活中很多物質(zhì)的 、 、 改變后，還是原來的物質(zhì)。物質(zhì)本身的 卻沒有改變，如水的 。9.我知道，

3、自然界中的水都是從 流向 的。10.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的 ，可以掂物體的輕重。三.判斷題(共10題，共20分)1.判斷以下做法是否正確。 2.在觀察植物時，我們的眼、耳、鼻、手都能用到。 3.可以同時按照兩個標準分類。 4.我們都是鉛筆，所以沒有不同的特征。 5.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。 6.植物可以美化、綠化環(huán)境。 7.我是方形的！ 8.小木塊比我重。 9.大自然中水無處不在。 10.由于污染，我們吸入的空氣有時候有些刺鼻。 四.連線題(共2題，共12分)1.連線。 摸 這個物體的外表是否光滑 看 這個物體的氣味 聞 這個物體的形狀2.請把

4、下面的葉子和與它們形狀相似的物品用線連在一起。五.簡答題(共3題，共15分)1.畫圖表示水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系。2.我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫出3種。3.塑料花是植物嗎？為什么？六.綜合題(共4題，共27分)1.畫一株植物。提示：植物是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。2.請答復操作中的問題。1.為了用簡易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是 。A.筷子 B.簡易天平 C.小勺子2.稱好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結(jié)論是 。A.明明家的鹽和我們在課堂上做實驗時用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如

5、果水太少，鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的方法是 。A.加鹽 B.加水 C.加糖3.下面是一位同學用不同的方法，把以下物體按輕重排序的記錄。請你根據(jù)記錄情況答復以下問題。1.稱量物體的工具名稱是 。2.請根據(jù)實驗結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：只寫物體序號 。3.這三次排序的結(jié)果一樣嗎？哪種方法更準確？4.我會畫一畫。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.A9.C10.A二.填空題1.大?。徊牧?；形狀2.楊樹；小草；荷花等3.形狀；大??；味道；輕重4.天平稱量5.比擬6.流動7.實驗8.大小；形狀；顏色狀態(tài)；組成成分；三態(tài)變化9.高處；低處10.光滑或粗糙三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.2.重量、大小、透明與否。3.塑料花不是植物。它沒有生命。六.綜合題1.如下：2.A；C；B3.天平；答：不一樣，用天平稱準確。4.如下：