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一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題【滿分必刷】

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1、教科版一年級下冊科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題一.選擇題(共10題,共20分)1.以下屬于植物的是 。A. B. C.2.下面物體中最重的是 。A.玻璃杯 B.回形針 C.木椅3.下面的物體中形狀不一樣的是 。A.小木塊 B.乒乓球 C.橡皮4.下面觀察物體的方法可能有危險(xiǎn)的是 。A.品嘗液體的味道 B.觀察物體的形狀 C.比照物體的輕重5.仙人掌生長在 。A.海洋里 B.山上 C.沙漠6.不是同一類樹葉的為 。A.B.C.7.如下圖,攪拌 。A.能溶解更多的鹽 B.能加快鹽的溶解 C.能減慢鹽的溶解8.要收集葉子的氣味信息,應(yīng)選用 。A. B. C.9.請找出不是同一類的樹葉。 A. B. C

2、.10.以下 蘋果最重。A. B. C.二.填空題(共10題,共30分)1.如以下圖,準(zhǔn)備一個光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴, 向下流得快。2.我們把用植物的葉子拼成的畫叫做 。3.綠頭發(fā),長又長,天天河邊梳頭忙。誰來梳,風(fēng)來梳,小河當(dāng)鏡亮光光。梳好了,風(fēng)走了,謝謝風(fēng)兒來幫助。猜一猜。它是誰呢? 4.兩個形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量 。5.用手拍皮球,皮球跳起來很高,皮球里面有 。6.要想知道種子萌發(fā)時(shí)需不需要陽光,可以通過 來尋找答案。7.測量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是 。8.食鹽能夠 在水中,也能從水中 出來,因此,食鹽溶于水的過程是一個 的過程。9.將鹽

3、、紅糖、小石子分別放入水中,觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn) 可以溶解, 不能溶解。鹽;紅糖;小石子10.可以通過 方法觀察和比擬物體的特征。三.判斷題(共10題,共20分)1.使用天平時(shí),砝碼要一個一個地添加。 2.要知道植物的顏色,我們通常用耳朵來觀察。 3.老師讓同學(xué)們畫楓葉,小明畫了綠色的楓葉,小風(fēng)畫了紅色的楓葉。小剛畫了黃色的楓葉。小玉畫了紫色的楓葉。麗麗說,“他們畫的都沒錯。你覺得麗麗說的對嗎? 4.按照大小分類,各組結(jié)果一定相同。 5.我們的生活能離開水和空氣。 6.一個不銹鋼碗和一個瓷碗,如果它們形狀、大小相同,也會一樣重。 7.大樹的莖比菊花的莖細(xì)。 8.天平平衡,說明兩邊的物體一樣重。

4、9.。 10.我可以爬上樹摘葉子觀察。 四.連線題(共2題,共6分)1.手牽手,找朋友。根 葉 莖2.猜猜它們分別是誰,用線連起來。圓圓的,很輕,很小。 圓柱形,硬硬的,較重。 細(xì)長的,外表粗糙,能吃。 五.簡答題(共3題,共19分)1.填一填,為每個小題各選一個詞語,每個詞只能選一次,將詞語的序號填到橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動透明溶解1玻璃珠摸起來比擬 。2金屬螺母用手掂著比擬 。3比擬玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重,我們需要借助 。4我們穿的鞋子的鞋底摸起來比擬 。5石頭放到水里不會 。2.畫圖表示水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系。3.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請先給下面的探索步驟排序。六.綜

5、合題(共4題,共24分)1.讀圖題。你能幫助小明找回缺少的圖形嗎?1是 2是 3是 A. B. C.2.它們在水中能溶解嗎?請你填一填:容易溶解,用表示;很難溶解,用表示。 我發(fā)現(xiàn),有些物質(zhì)在水里 溶解,有些物質(zhì)在水里 溶解。3.說一說,如何分辨哪一杯是清水?4.請圈出以下圖中植物的根。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.B8.C9.C10.A二.填空題1.水2.葉畫3.柳樹4.不同5.空氣6.實(shí)驗(yàn)7.預(yù)測;掂一掂;稱一稱8.溶解;別離;可逆9.;10.比擬三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.1;2;3;4;52.3.六.綜合題1.A;C;B2.;容易 ; 很難3.第一,用眼睛看,橙汁是有顏色的;第二,用鼻子聞,白醋是有氣味的;第三,用舌嘗,白糖水是有味道的。剩下的那杯沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的就是清水。4.如下:

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