《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第13課《短文兩篇》活板導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第13課《短文兩篇》活板導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 蘇教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第13課 活板(1) 第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo)【課堂目標(biāo)】1、 了解作者。2、 識(shí)記生字字形,字音。3、 朗讀全文,做到口到、眼到、心到。4、 用自己的話概述課文內(nèi)容,注意要講清程序。第二標(biāo) 我的任務(wù)【任務(wù)1】自主導(dǎo)學(xué)1、 填空?;畎遄髡撸?),字( ),( )朝代,( )家,( )家。著有 。2、 請(qǐng)為下列加點(diǎn)字注音。煬( ) 砥( ) 貯( ) 燔( )3、 為句中加點(diǎn)字注音。(1)唐人尚未盛為之( )(2)其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之( )(3)若印數(shù)十本( )(4)更互用之( )4、解釋句中加點(diǎn)的字(1)已后典籍皆為板本。( )(2)唐人尚未盛為之。( )(3)活板( )(4)以紙貼之( )(
2、5)更互用之( )(6)每一字皆有數(shù)印( )【任務(wù)2】合作探究閱讀下列語段,完成5-8題。板印書籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。慶歷中,有布衣畢升,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙貼之,每韻
3、為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可?。徊蝗綮芡?,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。升死,其印為予群所得,至今保藏。5、本文選自 ,作者是( )代的科學(xué)家( )。6、給下面句中加點(diǎn)的字注音。其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之 和:( )持就火煬之 煬( )則字平如砥 砥( )更互用之 更( )不若燔土 燔( )其印為予群從所得 群從( )7、解釋下面句中加點(diǎn)的實(shí)詞。慶歷中,有布衣畢升 布衣:其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之 冒:則以一鐵范置鐵板上 范:瞬息可就 就:其印為予群從所得 群從:8、比較并解釋下面每組句中加點(diǎn)的詞語。持就火煬之瞬息可就以紙貼之每韻為一帖第三標(biāo) 反饋目標(biāo)【自我檢測(cè)】云南中考試題:馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中點(diǎn)題的一句是:_。友情提示第4小題單字解釋應(yīng)將其放在句中理解,與現(xiàn)代意義相結(jié)合。第8小題在比較的基礎(chǔ)上加以解釋,需要我們?cè)谄饺諏W(xué)習(xí)中留心。