《云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學八年級語文下冊 第9課 人的高貴在于靈魂導(dǎo)學案1(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學八年級語文下冊 第9課 人的高貴在于靈魂導(dǎo)學案1(無答案) 蘇教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9課 人的高貴在于靈魂(1) 第一標 設(shè)置目標【課堂目標】1、識記漢字的字音、字形。2、理解重點詞語的含義。3、追求高貴的精神生活。第二標 我的任務(wù)【任務(wù)1】自主導(dǎo)學1請給下列加點的字注音。平庸( ) 揣( )摩攜( )帶 誘惑( )2結(jié)合語境,解釋下列詞語。(1) 把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權(quán)勢更加高貴。顯赫:_(2)我還會常常不由自主地想起列車上的那個少女,揣摩她現(xiàn)在不知怎樣了。不由自主:_揣摩:_3、判斷正誤。(1)本文引用法國思想家帕斯卡和英國作家王爾德的名言,作為道理論據(jù)。這是本文采用的闡明觀點的主要方法。( )(2)文章中的“靈魂”可以理解為“一個人的精神追求”。(
2、 )(3)文中“動人的光彩”就是能夠堅守自己的靈魂。比如不人云亦云,有自己的思想,在物質(zhì)的競爭中仍有豐富的精神生活等。( )【任務(wù)2】合作探究閱讀語段,完成問題。法國思想家帕斯卡有一句名言:“人是一支有思想的蘆葦。”他的意思是說,人的生命像蘆葦一樣脆弱,宇宙間任何東西都可能致人于死地??墒?,即使如此,人依然比宇宙間任何東西高貴得多,因為人有一顆能思想的靈魂。我們當然不能也不該否認肉身生活的必要,但是,人的高貴卻在于他有靈魂生活。作為肉身的人,人并無高低貴賤之分。惟有作為靈魂的人,由于內(nèi)心世界的巨大差異,人才分出了高貴和平庸,乃至高貴和卑鄙。5、文中找出五組相反或相對的詞。_;_;_;_;_。6、有錢人就高貴嗎?你認為人的高貴體現(xiàn)在哪里?7、“我們當然不能也不該否認肉身生活的必要,但是,人的高貴卻在于他有靈魂生活?!币痪渲?,作者為什么要先承認“肉身生活的必要”?第三標 反饋目標【自我檢測】湖北黃岡中考試題:某列車長曾為冬天乘客不肯隨手關(guān)門大傷腦筋,于是在每節(jié)車廂里貼了一張告示:“為了大家的舒適,請隨手關(guān)門。”告示貼出后,情況有所改變,但收效不大。列車長靈機一動。將告示中的對象作了改動。改寫后的告示為“_”。從此,情況大有改觀。你知道列車長的告示是怎樣改寫的嗎?請在橫線上寫出。友情提示要做好第5題,關(guān)鍵在分清“富貴”與“高貴”的區(qū)別。前者從物質(zhì)方面說的,后者是從精神生活方面說的。