《八年級語文上冊 21與朱元思書測試 人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文上冊 21與朱元思書測試 人教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、21與朱元思書 姓名_班級_成績_一.給下列加點字注音（0.510=5分）縹碧（ ） 無礙（ ） 軒邈（ ） 泠泠（ ） 嚶嚶（ ）鳶飛（ ） 戾天（ ） 經(jīng)綸（ ） 窺谷（ ） 橫柯（ ）二.填空（112=12分）與朱元思書作者_，字_，是_朝著名的_家。他的散文以寫景見長，有人效仿他的文體，稱為“_”。本文從內容上看屬于_，作者以簡練的筆墨描繪了一幅_畫卷。從結構上看，文章先_后_。第一段寫_，總寫山水的特點，總領全文（文眼）；第二段，第三段分寫_， _。三解釋下列加點詞語（124=24分）1. 風煙俱凈_，_ 2共色_ 3. 從流飄蕩_ ，_4. 任意東西_ 5自富陽_ 6. 一百許里_

2、 7. 水皆縹碧_8. 急湍甚箭_ 9. 猛浪若奔_ 10. 皆生寒樹_11. 負勢競上_ 12. 互相軒邈_13. 爭高直指_14. 泠泠_ 15. 好鳥相鳴_ 16. 戾天者_ 17. 望峰息心_18. 經(jīng)綸世務者_ 19. 橫柯上蔽_ 20. 在晝猶昏_21. 疏條交映_ 22. 有時見日_四一詞多義（19=9分）天下獨絕_ 猿則百叫無絕_ 率妻子邑人來此絕境_一百許里_ 猿則百叫無絕_ 爭高直指_ 直視無礙_負勢競上_ 橫柯上蔽_五通假字（16=6分）蟬則千轉不窮_通_，_ 窺谷忘反_通_，_六1.下列句子是駢句的一項是( ) （1分）a.從流飄蕩，任意東西。 b.自富陽至桐廬，一百許

3、里。 c.夾岸高山，皆生寒樹。 d.負勢競上，互相軒邈。2判斷下列句子所用的修辭手法（5分）千丈見底（ ） 急湍甚箭，猛浪若奔。（ ）（ ）（ ）互相軒邈；爭高直指。（ ）七理解默寫（29=18分）1.從側面表現(xiàn)水清澈的句子是_從正面表現(xiàn)水清澈的句子是_2.寫水之急的句子是_3.從聽覺角度寫出生機盎然的大自然交響曲，令人神往的句子是：_4寫江上自由泛舟的句子是：_5.總寫富春江一帶風光的句子是：_6.含蓄揭示作者思想志趣的句子是：_7.表現(xiàn)山的高多險的正面描寫的句子是：_8.通過寫樹來寫山的句子是：_八翻譯句子（14=4分）1. 急湍甚箭，猛浪若奔。_2. 負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成

4、峰。_3. 蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。_4. 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。_九問答題（44=16分）1. 有人贊賞從富陽至桐廬的富春江“攬?zhí)煜缕婢坝谝簧怼保阌X得富春江“奇”“異”在何處？（4分）_2. 作者用“負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰?！睂懮剑\用了什么寫作手法？這樣寫好在哪？_3.“從流飄蕩，任意東西?！币痪淞髀冻鲎髡咴鯓拥那楦兄救ぃ浚?分）_4. 文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”，表達了作者怎樣的思想感情？（4分）_21與朱元思書答案：二、1.吳均，叔癢，南朝梁，文學家 吳均體 藝文類聚2寫景小品，山水，總，分，奇山異水天下獨絕，異水，奇

5、山六A七：1游魚細石，直視無礙。 ；水皆縹碧，千丈見底。 2急湍甚箭，猛浪若奔。 3泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。4從流飄蕩，任意東西5奇山異水，天下獨絕。6鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。7負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。8夾岸高山，皆生寒樹。九1.奇在水清急，山雄奇險峻，樹秀，充滿了旺盛的生命活力。2.運用了以動寫靜的手法，使靜止的景物富有動感，生動形象的描繪出兩岸山勢的雄奇與險峻，給人身臨其境之感。3.流露出作者恬靜的心態(tài)，享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意。展現(xiàn)了作者曠達的情懷。4流露出作者對追求功名利祿的人的蔑視，含蓄表達作者對自然的愛慕之情，以及避世隱退的高潔志趣。