《高中數(shù)學(xué)《平面上兩點(diǎn)間的距離》教案2 蘇教版必修2（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)《平面上兩點(diǎn)間的距離》教案2 蘇教版必修2（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、平面上兩點(diǎn)間的距離(1) 教學(xué)目標(biāo)： （1）掌握平面上兩點(diǎn)間的距離公式； （2）能運(yùn)用距離公式解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題． 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握平面上兩點(diǎn)間的距離公式及運(yùn)用． 教學(xué)難點(diǎn)： 兩點(diǎn)間的距離公式的推導(dǎo)． 教學(xué)過(guò)程 一、 引入新課 問(wèn)題：1．證明一個(gè)四邊形是平行四邊形可用對(duì)邊互相平行外還可用什么方法? 2．已知四邊形的頂點(diǎn)坐標(biāo)如何求四邊形的邊長(zhǎng)? 3．已知、，四邊形是否為平行四邊形？ 二、 講解新課 先計(jì)算點(diǎn)間的距離． 過(guò)點(diǎn)A（-1，3）向x軸作垂線(xiàn)，過(guò)點(diǎn)B（3，-2）向y軸作垂線(xiàn)，兩條垂

2、線(xiàn)交于點(diǎn)P，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是（-1，-2），且PA=|3-（-2）|=5，PB=|3-（-1）|=4，所以在RtPAB中， AB=，同理可得CD=，則AB=CD ，同理，所以ABCD是平行四邊形． 一般地，設(shè)兩點(diǎn)，求的距離． 如果，過(guò)分別向y軸、x軸作垂線(xiàn)，兩條垂線(xiàn)相交于點(diǎn)Q，則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為． 因?yàn)椋栽赗tQ中， (*) 當(dāng)時(shí)，=,當(dāng)時(shí), =,均滿(mǎn)足(*)式． 則平面上兩點(diǎn)之間的距離公式為 ． 三、 數(shù)學(xué)運(yùn)用 1．例題： 例1．（1）求A(-1,3)、B（2，5）兩點(diǎn)之間的距離； （2）已知A（0，10），B（a，-5）兩點(diǎn)之

3、間的距離為17，求實(shí)數(shù)a的值． 解． (1)由兩點(diǎn)間距離公式得AB= (2) 由兩點(diǎn)間距離公式得,解得 a=． 故所求實(shí)數(shù)a的值為8或-8． 例2．已知三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，試判斷的形狀． 分析：計(jì)算三邊的長(zhǎng)，可得直角三角形． 解：,， ,∵， ∴為直角三角形. 例3．已知點(diǎn),試求點(diǎn)的坐標(biāo),使四邊形為等腰梯形． 分析：要使四邊形為等腰梯形，則需他的一組對(duì)邊平行且不相等，而另一組對(duì)邊相等． 解：設(shè)所求點(diǎn)的坐標(biāo)為，由及∥，得 解得或（不合題意，舍去）. 再由及∥，得， 解得或（不合題意，舍去）.∴所求點(diǎn)的坐標(biāo)為或． 例4．已知點(diǎn)，若點(diǎn)在直線(xiàn)上，求取最小值． 解:設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為,∵在直線(xiàn)上，∴， ， ∴的最小值為． 三、課堂小結(jié) 掌握兩點(diǎn)間的距離公式． 四、 課外作業(yè) 課本第96頁(yè) 第1、2、5、6題，第117頁(yè)第9題．