《第7課《春秋五霸與戰(zhàn)國七雄》同步測(cè)試4(北師大版歷史七上)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第7課《春秋五霸與戰(zhàn)國七雄》同步測(cè)試4(北師大版歷史七上)(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.春秋五霸分別是_、_、_、_、_。戰(zhàn)國七雄分別是_、_、_、_、_、_、_。思路解析:該題重在考查“春秋五霸”和“戰(zhàn)國七雄”的具體內(nèi)容。注意區(qū)別它們分別是指諸侯和國家,不能混淆。答案:齊桓公宋襄公晉文公秦穆公楚莊王齊楚燕韓趙魏秦2.春秋時(shí)期是指()A.公元前774公元前476年B.公元前475公元前221年C.公元前770公元前476年D.公元前476公元前221年思路解析:公元前770公元前476年,是我國歷史上的春秋時(shí)期。答案:C3.春秋時(shí)期,屬于南方大國的是()A.秦國B.晉國C.楚國D.越國思路解析:楚國是南方大國,春秋時(shí)
2、期楚莊王打敗了晉國躍升為霸主。解答此題的同時(shí)要結(jié)合地圖熟悉戰(zhàn)國時(shí)期的國家分布。答案:C4.戰(zhàn)國時(shí)期是指()A.公元前774公元前476年B.公元前475公元前221年C.公元前770公元前476年D.公元前476公元前221年思路解析:我國歷史上的戰(zhàn)國時(shí)期從公元前475年開始,一直到公元前221年秦始皇統(tǒng)一六國,結(jié)束分裂,紛爭(zhēng)結(jié)束。答案:B10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)1.春秋時(shí)期最先稱霸的是()A齊桓公B宋襄公C楚莊王D晉文公思路解析:春秋時(shí)期,齊國是比較大的諸侯國,齊桓公任用管仲改革內(nèi)政,發(fā)展經(jīng)濟(jì)。因此,最先稱霸。答案:A2.下列不屬于“春秋五霸”的是()A.晉文公B.齊桓公C.楚
3、莊王D.秦孝公思路解析:秦孝公是戰(zhàn)國時(shí)期重要的政治家。公元前356年,重用商鞅變法。答案:D3.春秋時(shí)期爭(zhēng)霸中原地區(qū)的是()A宋、楚B吳、越C晉、楚D秦、楚思路解析:春秋時(shí)期,楚國勢(shì)力發(fā)展,向中原地區(qū)擴(kuò)張,卻遭到了北方大國晉國的有力的抵抗。答案:C4.戰(zhàn)國初年,晉國分裂為()韓國趙國燕國魏國吳國A.B.C.D.思路解析:戰(zhàn)國初年,晉國分裂成韓、趙、魏三個(gè)國家,這在歷史上又稱為三家分晉,這樣更方便記憶。答案:A5.戰(zhàn)國時(shí)期,東方六國之間南北聯(lián)合,共同抗秦,稱為“_”。而秦國則利用六國間的矛盾,遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破,稱為“_”。思路解析:該題考查了戰(zhàn)國時(shí)期,六國抗衡秦的“合縱”政策和秦破六國的“連橫
4、”政策。答案:合縱連橫6.歷史上的周朝分為_和_。其中東周分為_和_兩個(gè)時(shí)期。思路解析:該題考查了周朝、東周、春秋和戰(zhàn)國這四個(gè)時(shí)期的內(nèi)在聯(lián)系。答案:西周東周春秋戰(zhàn)國快樂時(shí)光老師在上面講得很是辛苦,可是下面的一位學(xué)生卻睡著了,老師很是生氣。就把他叫醒了,并問他:“你閉著眼睛在干什么?”這學(xué)生說道:“我在默記?!薄澳悄銥槭裁戳骺谒?”老師又問?!耙?yàn)槟恼n太有味道了!”學(xué)生回答說。30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)1.在齊桓公稱霸過程中起過重要作用的歷史人物是()A.姜尚B.伍子胥C.孫武D.管仲思路解析:齊桓公任用管仲為相,注意發(fā)展生產(chǎn),改革內(nèi)政,齊國富強(qiáng),齊桓公最先稱霸。答案:D2.齊桓公
5、稱霸的有利條件有()齊國是東方大國,擁有山海漁鹽之利齊桓公任用管仲為相,改革內(nèi)政打著“尊王攘夷”的口號(hào),擴(kuò)大自己勢(shì)力ABCD思路解析:該題重在從經(jīng)濟(jì)、政治、外交等方面考查齊桓公稱霸的有利條件。答案:B3.公元前_年,齊桓公在_舉行諸侯會(huì)盟,正式確立了在中原的霸主地位。思路解析:該題重在考查齊桓公確立霸主地位的內(nèi)容。答案:651葵丘4.春秋時(shí)期,九鼎是王權(quán)的象征。_北進(jìn)中原,問九鼎的輕重,大有取代周天子地位的架勢(shì)。歷史上稱為_。思路解析:該題重在考查楚莊王問鼎中原史實(shí)。答案:楚莊王問鼎中原5.成語故事“退避三舍”是發(fā)生在()A.馬陵之戰(zhàn)B.國人暴動(dòng)C.牧野之戰(zhàn)D.城濮之戰(zhàn)思路解析:公元前632年
6、,晉、楚兩國軍隊(duì)在城濮相遇。晉文公信守諾言,晉軍退避三舍以報(bào)楚國之恩。答案:D6.春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是()A.王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸B.王室得到霸主的支持而中興C.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小D.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)激烈,分裂趨勢(shì)加強(qiáng)思路解析:春秋時(shí)期,周天子失去權(quán)勢(shì),五大諸侯趁機(jī)爭(zhēng)霸,史稱“春秋五霸”。答案:A7.戰(zhàn)國時(shí)期,秦國對(duì)六國實(shí)施的政治外交策略是()A.合縱B.連橫C.遠(yuǎn)交近攻D.挾天子以令諸侯思路解析:戰(zhàn)國時(shí)期,秦利用六國的矛盾,遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破,稱為“連橫”。答案:B8.下列人物中,不是戰(zhàn)國中后期縱橫家的代表的是()A張儀B公孫衍C蘇秦D荊軻思路解析:戰(zhàn)國時(shí)期,出現(xiàn)了一批適應(yīng)大國之間政治外
7、交形勢(shì)需要的縱橫家。如張儀、公孫衍、蘇秦等。答案:D9.成語“朝秦暮楚”出自()A.春秋時(shí)期B.戰(zhàn)國時(shí)期C.三國時(shí)期D.西周時(shí)期思路解析:戰(zhàn)國時(shí)期,在合縱連橫的斗爭(zhēng)中,東部各國為了自己的利益,時(shí)而追隨秦,時(shí)而追隨楚。答案:B10.歷史診斷與分析:(1)小華問:“小麗同學(xué),你最敬佩戰(zhàn)國時(shí)期的哪一位歷史人物?” 小麗答道:“我最敬佩的是齊桓公,他是戰(zhàn)國時(shí)期的第一個(gè)霸主?!保?)小紅問:“小明同學(xué),你能簡(jiǎn)要地評(píng)價(jià)諸侯國之間的爭(zhēng)霸嗎?”小明答道:“諸侯國之間的爭(zhēng)霸刺激了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。”思路解析:該題以設(shè)問的形式,充分再現(xiàn)了春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的內(nèi)容和影響。解答此題要注意重要的歷史人物與重要事件的影響。參考答
8、案:(1)錯(cuò)誤。齊桓公是春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。(2)錯(cuò)誤。諸侯國之間的爭(zhēng)霸給社會(huì)帶來種種災(zāi)難。但爭(zhēng)霸過程中,統(tǒng)一步伐加快,促進(jìn)了民族融合。11.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,諸侯國林立,思想派別繁多,歷史事件發(fā)生頻繁,在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的成語故事是中國歷史上最多的。在我們的書中有許多成語,你能找出來嗎?如果你有興趣,請(qǐng)你在課外查閱資料,找找看,你能夠在尋訪的過程中找到許多有關(guān)春秋戰(zhàn)國時(shí)期歷史的成語故事。(1)你查找資料的方式有哪些?(2)你找到的成語故事有哪些?(至少說出6個(gè))思路解析:本題為活動(dòng)探究題,重視歷史知識(shí)的搜集和運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。答案:(1)成語詞典、成語故事、上網(wǎng)等。(2)圍魏救趙、退避三舍、臥薪嘗膽、一鳴驚人、老馬識(shí)途、紙上談兵、完璧歸趙、毛遂自薦等等。