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內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學(xué)校七年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 第3課《丑小鴨》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第三課 丑小鴨 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解安徒生的生平,理解丑小鴨的形象。2.揣摩語言,體味童話的藝術(shù)魅力。3.學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔,勇敢面對(duì)生活中的各種困難,堅(jiān)持不懈地追求理想的精神。自主預(yù)讀1丑小鴨的作者是_(國(guó))作家_,他的童話作品另外還有 、 、。2給下面加點(diǎn)的字注音。挨啄( ) 訕笑( ) 漲紅( ) 沼澤( )駭人( ) 迸出( ) 木屐( ) 颼颼( )3解釋下列詞語的意思??释?嫉妒: 興高采烈:4.請(qǐng)從“丑陋、訕笑、嫉妒、來勢(shì)洶洶”四個(gè)詞語中任選兩個(gè)寫一段50字左右的文字。5.把下列句子的正確順序?qū)懗鰜?。小鴨只好用他的一雙腿不停地游動(dòng),免得水完全被冰封住。冬天變得很冷,非常的冷!水正在結(jié)冰,

2、人們可以聽到冰塊的碎裂聲。最后,他終于昏倒了,躺著一動(dòng)也不動(dòng),跟冰塊結(jié)在一起。小鴨不得不在水上游來游去,好使水面不致于完全凍結(jié)成冰。不過他游動(dòng)的這個(gè)小范圍,一天晚上比一天晚上縮小。( )( )( )( )( )( )6這篇童話寫了丑小鴨的成長(zhǎng)過程,按下面的提示對(duì)課文進(jìn)行劃分。誕生(第 自然段)磨難(第 自然段)升華(第 自然段)7.我的疑難:文本研討活動(dòng)一 初識(shí)丑小鴨8.丑小鴨最突出的特點(diǎn)是什么?9丑小鴨經(jīng)歷了哪些磨難?面對(duì)這些磨難,丑小鴨是怎樣對(duì)待的?10.丑小鴨為什么拼死拼活也要飛向美麗的天鵝?丑小鴨變成天鵝后,處境有怎樣的變化?11.品味下面的句子,說說它們的含義。只要?jiǎng)e的鴨兒準(zhǔn)許他和他們生活在一起,他就已經(jīng)很滿意了可憐的丑東西!過去他遭受過那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到,幸福和美正在向他招手。他感到太幸福了。但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。12. 丑小鴨形象對(duì)我們有什么深刻的思想啟示?布置作業(yè):1、如果你是丑小鴨你受到過很多歧視你會(huì)怎么辦?寫一篇不少于300字的小練筆。

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