《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度《第1節(jié) 質(zhì)量》學(xué)案（無答案） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度《第1節(jié) 質(zhì)量》學(xué)案（無答案） （新版）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1節(jié) 質(zhì)量 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道質(zhì)量的初步概念及其單位。 2通過實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)會(huì)天平的使用。 3學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。重 點(diǎn)：質(zhì)量的概念及其單位；天平的使用。難 點(diǎn)：利用天平測(cè)質(zhì)量；質(zhì)量是物質(zhì)屬性的探究。學(xué)習(xí)過程：1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量探究新知一：自學(xué)教材112頁，常出現(xiàn)的問題是：把“物質(zhì)”與“物體”混為一談；日常購(gòu)物時(shí)常提到的“重量”與物理學(xué)中的“質(zhì)量”的關(guān)系搞不清楚。（1）物體與物質(zhì)思考：課桌是用哪些材料制成的？ 課桌是用木材制成的。課桌等是物體，木材等是物質(zhì)。也就是說：課桌這個(gè) 是由木材這種 構(gòu)成的。（2）質(zhì)量的概念 鐵釘和鐵錘含有鐵這種物質(zhì)的多少不同，桌子和凳子含有木材這種物質(zhì)多少不同，塑料桶和

2、塑料杯含有塑料這種物質(zhì)多少不同，物理學(xué)里為了表示這一性質(zhì)，就引入了質(zhì)量這個(gè)物理量，質(zhì)量表示 。（3）認(rèn)識(shí)質(zhì)量的單位 （自學(xué)113頁）日常生活中，我們購(gòu)買糧、菜、糖、水果等物品時(shí)，常說它們的重量是多少斤或公斤，這里說的重量，實(shí)際是 。因?yàn)槭圬泦T使用的臺(tái)秤或桿秤，跟天平一樣，屬于杠桿類量具，只能測(cè)量物體的質(zhì)量，另外公斤和斤都是質(zhì)量的單位，斤和公斤是500克和1千克的別名，所以說，日常生活中所提到的重量實(shí)際上是質(zhì)量。國(guó)際單位制中，質(zhì)量單位是 ，符號(hào) 。常用的國(guó)際單位還有 （單位符號(hào)： ）、 （單位符號(hào)： ）、 （單位符號(hào)： ）。它們的換算關(guān)系是： 、 、 。跟蹤練習(xí)：1常見的的質(zhì)量：1個(gè)普通雞蛋的質(zhì)

3、量為 左右，1個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為 2填寫下列空格：一頭大象重約5t，合 kg,電子的質(zhì)量約為9.110-25mg合 kg, 一輛自行車的質(zhì)量約為30 .2.天平的使用探究新知二：閱讀教材114頁托盤天平的使用說明書并觀察實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的托盤天平實(shí)物,學(xué)會(huì)使用托盤天平認(rèn)真閱讀，熟悉天平的主要結(jié)構(gòu)，調(diào)節(jié)與使用方法，記住操作步驟，天平使用的基本方法：調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)遵循以下規(guī)律：指針左偏就向 ；右偏向 。天平調(diào)節(jié)平衡后，左右盤不能對(duì)調(diào)， 不能再動(dòng)。取砝碼時(shí)一定要用 。往盤里加砝碼應(yīng)先估計(jì)被測(cè)物的質(zhì)量，再?gòu)?到 加砝碼；當(dāng)加到最小一個(gè)砝碼時(shí)超過待測(cè)物重，則應(yīng)改用移 。游碼的讀數(shù)是讀游碼的左邊所對(duì)標(biāo)尺的刻度值。

4、碼在標(biāo)尺所對(duì)的刻度值，就等于 的質(zhì)量，即：m物=m砝+m游3.探究質(zhì)量是物體的屬性探究新知（三）學(xué)生自學(xué)教材112頁學(xué)會(huì)下列問題理解物體的質(zhì)量不隨 、 、 、 而改變。探究實(shí)驗(yàn)中的橡皮泥可以用面團(tuán)或泥團(tuán)替代。課本上112頁“實(shí)驗(yàn)探究”中的第三點(diǎn)是科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，是質(zhì)量不隨空間位置而變化的物理量。質(zhì)量是物體本身的一種 ，它與物體的 、 、 、 無關(guān)。跟蹤練習(xí)：下列說法中正確的是（ ）A、登月艙從地球到月球時(shí)，質(zhì)量變小了 B、1kg的鐵比1kg的棉花的質(zhì)量大C、塑料瓶使勁扭曲后質(zhì)量仍不變 D、一杯水凝固成冰后體積變大質(zhì)量變大4測(cè)量固體和液體的質(zhì)量，思考：（1）怎樣測(cè)固體（如：石塊）的質(zhì)量？（2）怎樣

5、測(cè)50ml水的質(zhì)量？跟蹤練習(xí)：為了測(cè)量一小瓶油的質(zhì)量，某同學(xué)采用了如下步驟： A、移動(dòng)平衡螺母使天平平衡 B、瓶放在左盤，稱得瓶的質(zhì)量 C、瓶?jī)?nèi)注入油后，稱得瓶和油的總質(zhì)量 D、將天平置于水平臺(tái)上 E、將游碼軒于左端零刻度線處（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程遺漏了哪一步驟？這一步驟應(yīng)為F、 (2) 以上操作正確順序按字母順序排列為 （3）操作正確無誤時(shí)，測(cè)得瓶得質(zhì)量為m，瓶和油的總質(zhì)量為m2,則油的質(zhì)量為 達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1將體積為2 dm3的鐵塊，鍛成長(zhǎng)05 m厚02 mm的鐵片，下列說法正確的是 ( ) A鐵塊的形狀和質(zhì)量變化，體積不變 B鐵塊的形狀變化，體積和質(zhì)量不變 C鐵塊的形狀和體積變化，質(zhì)量不變 D

6、鐵塊的形狀、體積、質(zhì)量變化2一個(gè)雞蛋，估計(jì)它的質(zhì)量是 ( ) A5 kg B60 g C100 mg D無法估計(jì)3下列物體質(zhì)量的記錄中，質(zhì)量最小的是 ( ) AmA11910-7t BmB=125 g CmC013 g DmD=000012 kg4小霞同學(xué)準(zhǔn)備用平測(cè)量某一礦石的質(zhì)量，因小霞第一次使用天平需要你的幫助 （1）先將天平放在 桌面上，并將游碼 后，發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示，她下一步的操作是 （2）稱量時(shí)，小霞同學(xué)在右盤放了50克的砝碼1個(gè)，20克的砝碼1個(gè)，10克的砝碼1個(gè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右側(cè)，此時(shí)她應(yīng)該 ，然后她將最小的砝碼5g換上右盤后，指針有些向左偏，接下來她應(yīng)該 （3）如圖2是小霞同學(xué)移動(dòng)游碼使天平平衡的情形，則物體的質(zhì)量為