《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度《第4節(jié) 密度與社會(huì)生活》學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度《第4節(jié) 密度與社會(huì)生活》學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道密度知識(shí)的應(yīng)用。 2能用密度的知識(shí)鑒別物質(zhì)，計(jì)算質(zhì)量和體積。重 點(diǎn)：利用密度的知識(shí)分析和解決實(shí)際問題難 點(diǎn)：利用密度的知識(shí)分析和解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)過程：課前回顧：請(qǐng)同學(xué)們看課件回答問題。報(bào)告一 鉛球是鉛做的嗎自學(xué)課本122頁(yè)，分組討論完成探究，得出結(jié)論鉛球 鉛做的（選填“是”或“不是”）。結(jié)合課件內(nèi)容，小組代表作匯報(bào)。跟蹤練習(xí)：小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度 (1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖l所示，礦石的質(zhì)量是_g(2)因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖22所示方法進(jìn)行測(cè)量

2、，礦石的體積是_cm3,圖2(3)礦石的密度是_kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值_(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)報(bào)告二 測(cè)量磚的密度自學(xué)課本123頁(yè)，分組討論。結(jié)合課件內(nèi)容，小組代表作匯報(bào)。跟蹤練習(xí)：小明用天平、量筒和水（水=1.0g/cm3）等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作： 用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1； 將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1； 用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2； 將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2。（1） 指出小明操作中的不規(guī)范之處（2） 下表是小明實(shí)

3、驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。（3） 請(qǐng)根據(jù)圖3中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。圖3（4）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法： 報(bào)告三 課桌的體積有多大自學(xué)課本123頁(yè)，分組討論。結(jié)合課件內(nèi)容，小組代表作匯報(bào)。跟蹤練習(xí)：2020年某市油菜獲得大面積的豐收， 種植大戶王伯家長(zhǎng)10m，寬8m的倉(cāng)庫(kù)中堆了1m厚的菜籽，王伯請(qǐng)小月幫他估算這些菜籽質(zhì)量。小月將菜籽樣品帶到學(xué)校，進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)：（1）將托盤天平放到，把游碼撥到標(biāo)尺左端的“0”位置，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；（2）在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡，結(jié)果如圖所示，菜籽質(zhì)量為72g，則右盤中另一只小砝碼的質(zhì)量是g。c將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面_，讀出體積為80cm3。d計(jì)算出菜籽密度為kg/m3，王伯家倉(cāng)庫(kù)菜籽總質(zhì)量為_kg。達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1.如圖是固體密度階梯的示意圖，若有相同質(zhì)量的鐵、銅、鉛、銀四種金屬，其中體積最大的是_。第十一屆亞運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣的質(zhì)量為16.1克，體積為1.8厘米3，它是用金屬_制成的。2.體積是510-3m3的鐵球，測(cè)得其質(zhì)量是25kg，試判斷此球是空心的還是實(shí)心的。（鐵7.8103kg/m3）