《2020九年級(jí)物理全冊(cè) 第14章 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020九年級(jí)物理全冊(cè) 第14章 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第14章 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)注解 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)：知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。 技能：有用能量守恒定律的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解能量守恒定律對(duì)認(rèn)識(shí)自然界的意義，培養(yǎng)科學(xué)意識(shí)。 重點(diǎn)：知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。 難點(diǎn)：有用能量守恒定律的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 知識(shí)提要： 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 1. 能量的轉(zhuǎn)化 大量的事實(shí)說(shuō)明在一定條件下，各種形式的能

2、是可以相互轉(zhuǎn)化的。 2. 能量守恒定律 能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。這就是能量守恒定律。 一、回顧上節(jié)所學(xué) 1.燃料的熱值 （1）定義： ，叫做這種燃料的熱值。符號(hào)： ，熱值在數(shù)值上等于 。 （2）單位： ，符號(hào)： 。 （3）熱值的意義：例：木炭的熱值3.4×107J/kg，表示 。

3、 （4）燃料完全燃燒放出的熱量： 或 。 2.熱機(jī)的效率 （1）定義： ，叫做熱機(jī)的效率。 （2）公式： 通常用 表示，無(wú)單位。 （3）提高燃料的利用率 一是要 ；二是要 。 二、自主學(xué)習(xí)，合作探究，展示匯報(bào)： 1.能量的轉(zhuǎn)化 （1）閱讀課本P27的“想想做做”，四人小組討論發(fā)生了哪些能

4、量轉(zhuǎn)化。小結(jié)： ①來(lái)回迅速摩擦雙手。 。 ②黑塑料袋內(nèi)盛水，插入溫度計(jì)后系好，放在陽(yáng)光下。 。 ③將連在小電扇上的太陽(yáng)電池對(duì)著陽(yáng)光。 。 ④用鋼筆桿在頭發(fā)或毛衣上摩擦后再靠近細(xì)小的紙片。 。 （2） 閱讀課本P27下內(nèi)容，小結(jié)： 大量事實(shí)說(shuō)明，在一定條件下， 。 2.能量守恒定律 看課本P28的“想想

5、議議”。 （1）思考:停止用力,秋千會(huì)越擺越低,原因何在?說(shuō)說(shuō)秋千在擺動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化: 。 （2）將握在手上的彈性小球自由釋放，觀察小球落地后跳動(dòng)情況：小球上下跳動(dòng)， 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)注解 但越跳越低。說(shuō)說(shuō)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化： 。 （3）觀察P28的頻閃照片，討論：為什么它的高度會(huì)逐漸降低？是否失去了能量？減少的機(jī)械能到哪里去了？閱讀課本P28下文字。 結(jié)論： 。這就

6、是能量守恒定律。 3.閱讀課本P29上的文字及“想想議議”。 三、當(dāng)堂檢測(cè)（100分）（請(qǐng)勿提前做） (一)想一想，填一填（2分×28=56分） 1.能量既不會(huì)__________，也不會(huì)__________，它只會(huì)從一種形式______為其他形式，或者從一個(gè)物體______到另一個(gè)物體，而在______和______過(guò)程中，______的總量保持不變。這就是能量守恒定律。 2.克服摩擦或壓縮氣體做功時(shí)，消耗______能，使______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，而且消耗多少______能，就得到多少______能，在這個(gè)過(guò)程中，能量的總量___________。 3.自然界中各種不

7、同形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化，電動(dòng)機(jī)可以把______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能；太陽(yáng)能電池把______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能；植物的光合作用可以把______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，燃料燃燒時(shí)發(fā)熱，將______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。 4.說(shuō)出下述過(guò)程能量的轉(zhuǎn)化。 ①石塊從空中落下___________________。②水力發(fā)電是由_________________。 ③電動(dòng)機(jī)工作是由___________________。 ④用電爐燒水是由_______________。 ⑤電燈發(fā)光是由____________________。 ⑥火力發(fā)電是由_________________。

8、 ⑦乒乓球從臺(tái)板上跳起來(lái)是由__________________________。 (二)聰明的選擇（5分×7=35分） 5.下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.冬天對(duì)著手哈氣，手變暖是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B.用酒精燈給水加熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C.洗澡時(shí)，用毛巾擦背，感覺(jué)后背發(fā)熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.滑冰時(shí)，冰刀與冰之間相互摩擦，出現(xiàn)一道痕跡，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 6.在各種形式的能量相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.機(jī)械能一定守恒 B.各種形式的能量都守恒 C.各種形式能的總量一定守恒 D.內(nèi)能一定

9、守恒 7.給電動(dòng)機(jī)通電后電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)其他機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，同時(shí)電動(dòng)機(jī)的外殼也變得燙手，則下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.電能的一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C.電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.電能的一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能是通過(guò)克服摩擦力做功來(lái)完成的 8.初溫、質(zhì)量都相同的水和鐵球，從相同的高度自由落下，落地時(shí)，假若它們的勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使各自的溫度升高，則（ ） A.水的溫度高 B.鐵球的溫度高 C.水、鐵球的溫度一樣高 D.無(wú)法確定 9.下面事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ） A．用錘子敲打釘子時(shí)，釘子發(fā)熱

10、 B．古代人們的鉆木取火 C．水沸騰時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起 D．用通電的電爐加熱水．水溫升高 10.一物體在沿粗糙的斜面勻速下滑的過(guò)程中（ ） A．物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B．物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 C．物體的機(jī)械能保持不變 D．物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 四、小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？（寫(xiě)在反思橫線上） (三) 想一想，更清楚（9分） 11.我國(guó)有許多火力發(fā)電廠，請(qǐng)你說(shuō)明在火力發(fā)電中能量的轉(zhuǎn)化情況。 反思：