《2020九年級物理全冊 第十八章 電功率學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020九年級物理全冊 第十八章 電功率學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十八章 電功率 一、課前展示： 二、導(dǎo)課亮標(biāo)： 1. 知道電能及其單位，知道電能表的作用、讀數(shù)方法。 2. 知道電源和用電器工作過程中的能量轉(zhuǎn)化情況。 三、自主學(xué)習(xí)與探究 知識鏈接 聯(lián)系生活：閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光；打開風(fēng)扇，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動。說一下，在這兩個實(shí)驗(yàn)中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？ 探究新知 1：認(rèn)識電能 用電器工作的過程實(shí)質(zhì)上是將 能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。也就是電流做功的過程。下列用電器工作時電能主要轉(zhuǎn)化為哪種形式的能量？ 電燈：_________________________電熱水器： 電動車： 電視機(jī)： （

2、1）電能的國際單位： 常用單位： 俗稱： 1kw·h= J。 （2）測量用電器消耗電能的儀表叫 。 （3）電能表表盤上面一些參數(shù)的意義： “220v”表示： 。 “10（20）A”表示： 。 “600r/ kw·h”表示： 。 （4）右圖電能表的讀數(shù)為 ____ 。 討論：如何讀取你家一月用電約多少度？交多少電費(fèi)？ （5）閱讀P89頁的圖18.1.3“1kw·h電的作

3、用”，回答下列問題： 一度電在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國民經(jīng)濟(jì)中有著極為重要的作用！我們要節(jié)約用電，不浪費(fèi)能源。我們身邊有哪些浪費(fèi)電的情況？應(yīng)怎樣做到節(jié)約用電？ 四、匯報(bào)展示與精講點(diǎn)播： 1：電能的大小 生活中，我們都知道，燈泡兩端的電壓越大，電流越大，燈泡就越亮，這給了我們什么啟發(fā)？ 由此得到了電能的計(jì)算公式為 2.使用電功公式計(jì)算： 五、拓展訓(xùn)練： 1. 電流經(jīng)過微波爐時，爐中的食物很快被加熱，電能轉(zhuǎn)化為能；電流經(jīng)過電風(fēng)扇時，扇頁轉(zhuǎn)動，電能主要

4、轉(zhuǎn)化為了 能；電流經(jīng)過白熾燈時，白熾燈發(fā)出了明亮的光，此時電能轉(zhuǎn)化成了 能。 2.下圖所示的常見電器中不是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( ) 3.如右圖所示，對于電能表面板上的一些參數(shù)的理解，下列說法錯誤的是（　　） Ａ．此時電能表的讀數(shù)為120.7度 Ｂ．“220V”是指這個電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用 Ｃ．“10(20)A”是指這個電能表使用時正常工作電流為10安或20安 Ｄ．“600revs／kW·h”是指用電器每消耗1千瓦時電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn) 六、敘談收獲 七、有效作業(yè) 1.小明家的電能表上標(biāo)有“600r/kW·h”的

5、字樣，據(jù)此，他用表記錄了10min內(nèi)電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120r，那么用電器平均每分鐘消耗的電能是（ ） A、7.2 kW·h B、0.72 kW·h C、0.2 kW·h D、0.02 kW·h 2.小麗家有一電能表表上標(biāo)有“220V 2.5（10）A 1500r/ kW·h”的字樣，他單獨(dú)將一個燈泡和電能表接在家庭電路中，閉合開關(guān)，燈泡正常工作，他發(fā)現(xiàn)在4min內(nèi)，電能表的鋁盤轉(zhuǎn)過10轉(zhuǎn)，請計(jì)算這只燈泡正常發(fā)光1h消耗的電能。 3.接合歐姆定律公式，你還能推出其它電功的計(jì)算公式嗎？試試看。 【總結(jié)反思】 第十八章 第二節(jié) 電功率 課

6、堂學(xué)習(xí)方案 一、課前展示： 二、導(dǎo)課亮標(biāo)： 1. 知道電功率的定義、定義式、單位。 2. 理解額定電壓、額定功率，會區(qū)分額定功率與實(shí)際功率。 3. 知道測電功率的原理,會用電功率公式進(jìn)行簡單計(jì)算。 三、自主學(xué)習(xí)與探究 知識鏈接 討論：將15W和100W的燈泡分別與電能表連在一起單獨(dú)工作，電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢是否一樣？ 探究新知 1、電功率 (1) 電功率是用來表示 快慢的物理量。 (2) 電功率的定義 。這種定義方法叫 。 (3) 電功率的計(jì)算公式為P= ；變形公式：W=

7、 。 （4) 國際單位是 ，常用單位 。 2、完成下邊的例題 例：某電視機(jī)的電功率是150W，每天工作3h，一個月用電多少千瓦時（按30天計(jì)算）？合多少焦耳？ 注：電功率、時間的單位分別取W、S時，電能的單位是J.電功率、時間的單位分別取kW、h時，電能的單位是kw、h.強(qiáng)調(diào)對兩套單位的統(tǒng)一。 四、匯報(bào)展示與精講點(diǎn)播： 1、額定電壓與額定功率 （1）“額定電壓”的定義 。注意與“實(shí)際電壓”的區(qū)別。 “額定功率”的定義 。注意與

8、“實(shí)際功率”的區(qū)別。 （2）燈泡上標(biāo)著“PZ220----25”,其物理意義是 。 思考：若加在用電器兩端的實(shí)際電壓不等于額定電壓，則用電器消耗的實(shí)際功率還是額定功率嗎？對燈泡來說其實(shí)際功率越大，燈泡越亮！ （3）實(shí)驗(yàn)室通常通過電流表測 和用電壓表測 ，根據(jù)公式P= 來測定用電器的功率。 2、思考:利用電能表和秒表怎樣測用電器的功率?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。 五、拓展訓(xùn)練： 1、完成課本P95頁的1、2、3、4題。 2.某用電器電功率是800W，其物理意義是

9、 。一用電器在10min內(nèi)做功440J，則此用電器的功率是_______W 3. 某電路兩端的電壓是30V,4S內(nèi)電流做功240J,則這段電路的電功率是＿＿＿W,通過的電流是＿＿＿A,這段電路的電阻是＿＿＿Ω 。 4.“MP3隨身聽”以其獨(dú)特的魅力成為年輕人的時尚，若MP3正常工作時的功率為0.01W，則連續(xù)播放100S，消耗的電能是＿＿＿J。 5.判定下列說法是否正確： (1)電流通過用電器時做功越多，電功率越大。（ ） (2)電流通過用電器時電功率越大，做功越多。（ ） (3)電流通過用電器時電功率越大，做功越快。（ ） 六、敘談收獲 七、有

10、效作業(yè) 1.把標(biāo)有“PZ220—100”、“PZ220—60”字樣的兩盞電燈，串聯(lián)后接在220V的電路里，兩盞燈比它們正常發(fā)光時都暗，這是因?yàn)閮杀K燈的（ ） A.額定電壓變小了 B.額定功率變小了 C.實(shí)際電壓大于額定電壓 D.實(shí)際功率小于額定功率 2.如圖所示電路中，R1=10Ω、R2=20Ω，開關(guān)閉合后，電壓表示數(shù)為6V，則Ａ１的示數(shù)是_____Ａ，Ａ２的示數(shù)是__________Ａ。５min R1消耗的電能是_______J?！　　　? 3.一個標(biāo)有“8V 2W”的小燈泡，如果接在12V的電源上，必須 聯(lián) 一

11、個電阻值為 Ω的電阻才能使小燈泡正常發(fā)光，此時這個電阻消耗的電功率是 W。 4.下表是微波爐的部分技術(shù)參數(shù)．問： (1)該微波爐在使用微波擋工作時的額定電流是多少安? (2)做某道菜、使用微波擋正常工作需要12min，做這道菜需消耗 多少千瓦時的電能? 5.接合歐姆定律公式，你還能推出其它電功率的計(jì)算公式嗎？試試看。 【總結(jié)反思】 第十八章 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率電能 課堂學(xué)習(xí)方案 一、課前展示： 二、導(dǎo)課亮標(biāo)： 1、知道測定小燈泡電功率的原理。 2、能自己選擇器材設(shè)計(jì)電路和記錄數(shù)據(jù)的表格進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 3、能總結(jié)小燈泡的亮度跟功率的關(guān)系。

12、 三、自主學(xué)習(xí)與探究 知識鏈接 1.電功率的計(jì)算公式為P= 　= ?。ㄆ者m）；國際單位是 。 2.決定燈泡明亮程度的物理量是 。 3.畫出“伏安法”測電阻的電路圖。 探究新知 實(shí)驗(yàn) 1.實(shí)驗(yàn)原理：　　 　。 2.待測物理量 。 3.畫出實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)物連接圖。 四、匯報(bào)展示與精講點(diǎn)播： 1.主要實(shí)驗(yàn)步驟和記錄數(shù)據(jù)的表格。 電壓 電流 電阻 功率 亮度 1 較暗 2

13、 正常 3 較亮 結(jié)論：小燈泡的電功率越大小燈泡越 。 5.總結(jié)：“伏安法”測電阻與該實(shí)驗(yàn)的相同和不同之處，寫在下面。 五、拓展訓(xùn)練： 1、完成課本P47頁的1、2、3、4、5題。 2.法測小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)原理 ，直接測量的物理量是 和 。如果小燈泡的實(shí)際電壓比額定電壓低，則實(shí)際功率比額定功率 （填“大”、“小”或“相等”）。 3.測小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，完成下列填空： （1）電源至少應(yīng)選用 節(jié)干電池串聯(lián)； （2）連接電路時

14、電壓表應(yīng)選用 量程； （3）測定小燈泡額定功率時，應(yīng)調(diào)節(jié) ，使電壓表的示數(shù)為 ，同時記下電流表的示數(shù)。 六、敘談收獲 七、有效作業(yè) 1. 如圖所示為某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時電路圖的一部分，根據(jù)此電路圖，你可以判斷該同學(xué)正在做的是( ) A.肯定是測定小燈泡的電功率 B.肯定是測定小燈泡的燈絲電阻 C.肯定是研究串聯(lián)或并聯(lián)電路中電流與電壓的關(guān)系 D.以上三個均有可能 2. 如圖所示，電源電壓恒定．小燈泡L標(biāo)有"3V 0.6W"字樣，R為定值電阻．閉合S，斷開Sl，小燈泡

15、正常發(fā)光；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A，則R的阻值為 Ω，此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是 。 【總結(jié)反思】 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 課堂學(xué)習(xí)方案 一、課前展示： 二、導(dǎo)課亮標(biāo)： 1. 知道電流的熱效應(yīng)。 2. 理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其運(yùn)用。 3. 知道電熱器發(fā)熱的原理。 三、自主學(xué)習(xí)與探究 知識鏈接 根據(jù)課本圖18.4-1思考：使用這些用電器時，都產(chǎn)生了熱，這個現(xiàn)象叫做電流的 。其實(shí)電流還有磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)。 探究新知 1.分析課本P99圖18.4-2 對比A、B兩瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，

16、A、B兩瓶中電阻絲是串聯(lián)的，電流和通電時間相同，B瓶中溫度高，這說明 。 2. 分析課本P100圖18.4-3 在通電時間相同的情況下，分別給一個燒瓶中的鎳鉻合金絲通入大小不同的電流，發(fā)現(xiàn)電流＿＿時，溫度計(jì)的示數(shù)高，這說明 。 推理分析，通電時間越長，溫度計(jì)的示數(shù)越 ，電流產(chǎn)生的熱量越 。 四、匯報(bào)展示與精講點(diǎn)播： 焦耳定律 （1）英國物理學(xué)家 大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上最先確定了電流產(chǎn)生的熱

17、量跟電流、電壓和通電時間的定量關(guān)系。 （2）焦耳定律的內(nèi)容是 。 （3）公式： 。 在純電阻電路中，電流做功時消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為_________，此時電流產(chǎn)生的熱量與電流做的功_________。 （4）找出電流熱效應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用： ； 危害及防治辦法： 。 五、拓展

18、訓(xùn)練： 1.完成課本P102頁的1、2、3、4題。 2．有一把電烙鐵，它的電阻是1100Ω，將它接入家庭電路中，電烙鐵正常工作，它的額定功率是 ＿＿＿＿，如果給它通電15min獲得的熱量是 ＿＿＿＿＿J。 3．電爐絲斷了，去掉一段后又搭接上繼續(xù)使用，它的功率將變 ＿＿＿＿＿ ，產(chǎn)生的熱值將變＿＿＿＿。燒開同樣一壺水用的時間將變 ＿＿＿＿＿＿。 4、兩個電熱器的阻值之比為4：5，把它們串聯(lián)起來接入電路，相同的時間內(nèi)它們產(chǎn)生的熱量之比是（ ） A、4:5 B、5:4 C、16:25 D、25:16 六、敘談收獲 七、有效作業(yè) 1、如果電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)

19、有“220V 60W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時間，則三個用電器產(chǎn)生熱量（ ） A、電烙鐵最多 B、電視機(jī)最多 C、電風(fēng)扇最多 D、一樣多 2、甲如圖所示的用電器中，利用電熱工作的是 ( ) 3、下列事例中防止電熱危害的物體是（ ） A、電暖器 B、電熨斗 C、電動機(jī)中的風(fēng)扇 D、電飯鍋 4、一個標(biāo)有“220V、1000W”的電爐，接在220V電源上，工作0.5h，產(chǎn)生的熱量 J。 5．兩根阻值相同的電熱絲，分別串聯(lián)和并聯(lián)后接在同一電源上，燒開同一壺水所用的時間為t1和t2，則t1:t2= ＿＿＿＿ 。

20、 6. 在圖電路中， R1=2Ω，R2=4Ω，電壓表示數(shù)為3V.求： (1)電阻R2上每分鐘放出的熱量. （2）整個電路每分鐘消耗的電能. 7．電熱器中有兩根電熱絲，使用其中一根通電時，容器中的水15min可以沸騰，用另一根要30min才沸騰，如果將這兩根電熱絲 ①串起來接在原電路中，需多長時間使水沸騰？ ②并聯(lián)起來接在原電路中，又需要多長時間可以使水沸騰？ 【總結(jié)反思】 第十八章 電功率 一、課前展示： 二、導(dǎo)課亮標(biāo)： 1．理解用電器消耗電能的過程就是電流做功的過程，會正確計(jì)算電功。 2．領(lǐng)悟?qū)嶋H功率與額定功率，能靈活解決電功率的

21、相關(guān)計(jì)算問題。 3．會設(shè)計(jì)測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)方案，并做出正確的評估。 4．能利用焦耳定律解決電熱問題，并理解電熱與電功的關(guān)系。 5．初步掌握生活用電常識，做到安全用電。 三、自主學(xué)習(xí)與探究 一、概念歸納 四、匯報(bào)展示與精講點(diǎn)播： 1：電子式電能表表盤上標(biāo)有“3 000 imp/(kW·h)”字樣，將某用電器單獨(dú)接在該表上工作20min，電能表指示燈閃爍了300次。該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為__________kW·h，它的電功率是__________W。 提示：“3 000 imp/(kW·h)”表示指示燈每閃爍3 000次，就記錄用電器消耗了1 kW·h電能，所

22、以可由閃爍的次數(shù)求出消耗的電能 而時間　 用電器的功率　 五、拓展訓(xùn)練： 1．下列常見電器中不是利用電流熱效應(yīng)工作的是（　?。? 提示：電動機(jī)是根據(jù) 對 的作用原理工作的 2．在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。 (1) 連接電路時開關(guān)應(yīng) ，電流表的量程應(yīng)選0～ A。 (2) 請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整。 (3) 閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端。 (4) 小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點(diǎn)時，

23、電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖23中滑片P向 　 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。 (5) 小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W。 (6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫出一種即可）。 3．將圖中的開關(guān)、電燈、插座和保險(xiǎn)絲連成家庭電路，其中開關(guān)控制電燈，插座準(zhǔn)備接大功率用電器。 六、敘談收獲 七、有效作業(yè) 【總結(jié)反思】