《2020學年九年級物理全冊 第18章 第3節(jié) 測量小燈泡的電功率導(dǎo)學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學年九年級物理全冊 第18章 第3節(jié) 測量小燈泡的電功率導(dǎo)學案（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 測量小燈泡的電功率導(dǎo)學案【學習目標】1、會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率.2、認識小燈泡電功率與電壓、電流的變化規(guī)律；3、理解額定功率與實際功率.【預(yù)習案】I.教材助讀1.實驗原理：(1)所用公式：P=_。(2)需測量：小燈泡兩端的_及通過小燈泡的_。2.實驗設(shè)計：(1)用_測出小燈泡正常工作時的電壓。(2)用_測出小燈泡正常工作時的電流。(3)通過調(diào)節(jié)_,使小燈泡的電壓分別高于(低于)小燈泡兩端的_電壓,觀察小燈泡的亮度,記下電壓表、電流表示數(shù)。3.分析與論證：實際功率與額定功率的關(guān)系?！咎骄堪浮繉W始于疑我思考，我收獲1、2、質(zhì)疑探究質(zhì)疑解疑、合作探究探究點一：測量小燈泡的電功率

2、（1）移動變阻器的滑片使小燈泡兩端的電壓分別為額定電壓、低于額定電壓、高于額定電壓（約 1.2U額） 。（2）記錄電壓值，電流值，同時觀察比較燈的亮度有何區(qū)別。閱讀課本P96-97，完成下列的要求，討論測量小燈泡電功率的實驗步驟。畫出實驗電路圖及實物圖連接。實驗原理：實驗方法：實驗的注意事項：a.b.實驗數(shù)據(jù)：小燈泡的額定電壓是_V。根據(jù)實驗結(jié)果回答問題實驗表明：燈泡的亮暗由 決定?！緳z測案】1.為了測量小燈泡的電功率,在具體實驗操作中,手和眼的分工應(yīng)該是()A.手移動滑動變阻器的滑片,眼睛觀察電流表B.手移動滑動變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表C.手移動滑動變阻器的滑片,眼睛觀察燈泡是否發(fā)光D.

3、手按開關(guān),眼睛觀察小燈泡2.小燈泡上標有“6 V 3 W”字樣，將這盞燈接到3 V電壓下，它比正常發(fā)光時_（選填“亮”或“暗”），這時它的實際功率為_W。3.在“測量小燈泡的功率”的實驗中,小明要測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率,通過實驗得到這個小燈泡的U-I關(guān)系圖像,如圖所示。由圖18.3-1可知：小燈泡的額定功率P=W;當U=1.5V時,小燈泡的電阻R=。圖18.3-14.如圖18.3-2是一種標有“1.5V0.15A”字樣的小燈泡,請通過計算回答(不考慮小燈泡發(fā)光時溫度對燈絲電阻的影響)：(1)這種小燈泡正常工作時的燈絲電阻多大?(2)把它接到電壓為2V的蓄電池上,燈絲中的

4、電流多大?圖18.3-2(3)把它接到電壓為2V的蓄電池上,它的實際功率多大?(4)如果這種小燈泡突然燒壞,在開關(guān)閉合的狀態(tài)下有時用手指蓋彈擊幾下,它就會重新亮起來,并且比燒壞前還要亮。請你對這一現(xiàn)象做出解釋。5.利用如圖18.3-3所示的器材，測量小燈泡的電功率。（1）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應(yīng)最_，即滑片應(yīng)位于_端（填“左或右”）。（2）在閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是_。（3）排除故障后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2 V 時，電流表的示數(shù)如圖所示，此時電流為_A，小燈泡的功率為_W。圖18.3-3