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2020年中考物理 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案)

上傳人:艷*** 文檔編號:110351095 上傳時間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:38KB
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1、聲現(xiàn)象一、 知識目標(biāo):1.知道聲音是如何發(fā)生的。2.知道聲音的傳播要依靠介質(zhì),知道聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。3.知道回聲測距的原理。4.知道樂音的三個特征。5.知道噪聲的危害和控制。6.知道聲的利用。二、能力目標(biāo)通過對本單元知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題能力.復(fù)習(xí)重點:應(yīng)用聲現(xiàn)象的有關(guān)知識解決實際問題.復(fù)習(xí)難點:通過復(fù)習(xí),構(gòu)建聲學(xué)知識的知識網(wǎng)絡(luò).一、基礎(chǔ)知識整合(第1課時)第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播考點1:聲的產(chǎn)生聲是由物體的_而產(chǎn)生的一切正在發(fā)聲的的物體都在_。固體、液體、氣體都可以因_而發(fā)出聲音。聲音的產(chǎn)生條件:一是要有,二是發(fā)聲體要在。考點2:聲的傳播1、 聲的傳播需要

2、物質(zhì),物理中把這樣的物質(zhì)叫_2、 聲音的靠_傳播,真空中_(填“能”或“不能”)傳播聲音聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度。一般情況下,聲音在_中傳播最快,在_較快,在_最慢3、 聲的傳播形式:從聲源處以_的形式向外傳播4、聲音在傳播過程中碰到障礙物而被反射回來的現(xiàn)象叫 。在教室里說話比操場在響亮,因回聲與原聲相混使原聲加強了。考點3:聲速1、 聲速:聲的傳播速度,它用來描述聲傳播的_,它的大小等于_2、 聲速的大小跟介質(zhì)的_有關(guān),還跟介質(zhì)的_有關(guān)3、 15時,空氣中的聲速是_第二節(jié)人們聽到聲音的過程考點1:人聽到聲音的過程當(dāng)外界的物體_產(chǎn)生聲音,聲音通過外耳傳送到中耳,引起_的振動,這種振動經(jīng)過_

3、會傳給_,最后傳到_,這樣人就聽到聲音了考點2:骨傳導(dǎo)聲音通過_、_也能傳到聽覺祌經(jīng),引起聽覺,科學(xué)中把這種聲音的這種傳導(dǎo)方式叫_考點3:雙耳效應(yīng)由于_,人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位,所以我們聽到聲音是立體的第三節(jié)聲音的特性考點1:聲音的特性聲音的特性有_、_、 考點2:音調(diào)1、 音調(diào)是指聲音的_,音調(diào)由_決定2、 頻率:用來描述物體振動的_,它的大小等于物體_。頻率的單位是_,符號是_3、 大多數(shù)人聽到聲音的頻率范圍是_到_4、 超聲波:高于_的聲音; 次聲波:低于_的聲音考點3:響度1、 響度是指聲音的_,2、 響度的大小跟物體的_有關(guān),還跟聽者與聲源的_有關(guān)考點4:音色:聲音色反映了

4、聲音的品質(zhì)。我們根據(jù)它能分辨不同物體所發(fā)出來的聲音,每個發(fā)聲體發(fā)出聲音的特色是不同的音色是由發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)等因素決定第四節(jié)噪聲考點1:噪聲1、 從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做_振動時發(fā)出的聲音2、 從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生_的聲音,都屬于噪聲考點2:聲的等級1、 聲音的強弱的等級用_表示,符號是_2、 _是人剛能聽到最弱的聲音;為了保護(hù)聽力,聲音不能超過_;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過_;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過_考點3:聲的控制1、 人們聽到聲音的三個階段是_、_、_2、 控制噪聲的方法有_、_、_考點4聲的

5、利用1、聲音可以傳遞_ :如:、雷聲暗示一場可能的大雨來臨;、門鈴聲讓主人知道有客人來訪;、醫(yī)院里“B超”機是利用超聲波來診斷病情;、蝙蝠飛行時發(fā)出超聲波,來判斷方位;、捕魚時漁民利用聲吶獲得水中魚群的信息2、聲音可以傳遞_ _:如:、利用超聲波來清洗精細(xì)機械;、外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石。二、補充習(xí)題(第二課時)一、選擇題 (請選擇你認(rèn)為正確的答案,把序號填入括號中。)1、聲音從空氣傳到水中,它的傳播速度將( )A變大B變小C不變D不能確定2、關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是:( )A.正在發(fā)聲的物體都在振動 B.物體振動停止后還會發(fā)出很弱的聲音C.振動停止,物體的聲音也停止了 D

6、.只要物體振動,我們就能聽到聲音3.發(fā)出頻率為60赫的聲音,發(fā)聲體每分鐘振動次數(shù)是( )A.60次 B.1800次 C.3600次 D.缺少條件,無法計算4.不帶花蜜的蜜蜂,飛行時翅膀每秒振動440次,帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300次,不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲 ( )A.音調(diào)高B.音調(diào)低C.響度大D.響度小5.小白兔能分辨出門外不是自己的外婆主要是依據(jù)聲音的( )A 響度 B 音色 C 音調(diào) D 頻率6.聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時 ( )A聲波波速逐漸變小B聲波頻率逐漸變小C聲音響度逐漸變小 D聲音的音色逐漸變化7.學(xué)校周圍環(huán)境中噪聲應(yīng)該控制在( )A2

7、5分貝之下 B50分貝之下 C90分貝之下 D105分貝之下8周末晚上11點,小明的爸爸還在客廳里唱卡拉OK,你認(rèn)為小明對這件事應(yīng)采取的態(tài)度是( )A.周末了,該放松一下B.應(yīng)該勸說爸爸停唱,以免影響鄰居C.雖然有點兒吵,偶爾唱一兩次也無所謂 D.和爸爸一起唱9下列是小明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為。這些行為正確的是:( )A小明的鄰居在晚上聽音樂時,將音響的音量開得很大B某清潔工人為了減少垃圾的運送量,將垃圾就地焚燒C某貨車司機為了提高經(jīng)濟效益,超量裝載貨物D市政府通知:在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間,居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工10我們生活在聲音的世界里。下列聲音中:工廠車間里機器的轟鳴聲,劇場里京劇表演的演奏聲,清晨公園里小鳥的鳴叫聲,裝修房子時的電鉆聲,婚慶時的爆竹聲,山間小溪潺潺的流水聲。屬于噪聲的是( )A&n bsp; B C D二、計算題聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s,為了開辟新航道,探測船的船底裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,如圖所示,探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6s被探測儀接收,求障礙物到探測船的距離

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