《2020年九年級物理全冊 第十三章 第三節(jié) 比熱容導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年九年級物理全冊 第十三章 第三節(jié) 比熱容導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、比熱容課 題13.3比熱容課 型新課設(shè) 計 者周 節(jié)第 周 第 節(jié)備課日期使用日期【 目 標 導(dǎo) 學(xué) 】學(xué)習(xí)目標1. 了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì)2. 根據(jù)比熱容的含義,會計算物體吸收或放出熱量的多少3.會用比熱容知識解釋簡單的自然現(xiàn)象和生活中的實際問題重點比熱容的概念和熱量的有關(guān)計算難點理解比熱容概念并利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象【 學(xué) 習(xí) 過 程 】教師調(diào)控自主預(yù)學(xué)請回答:1、燒開一壺水與燒開半壺水需要吸收的熱量一樣多嗎? , 說明物體吸熱與 有關(guān)。2、把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎? ,說明物體吸熱與 有關(guān)。綜上說明:水在溫度升高時吸收的熱量,跟水的 有關(guān),和 有關(guān) 。3
2、、閱讀漫畫思考:我就納悶了,同在一個太陽下,溫度差距咋就這么大呢?沙子好燙腳呀! 還是水中涼爽耶!思考:同樣的太陽照射下為什么海水和沙子的溫差那么大呢?猜測: 。想一想:什么原因造成的這種現(xiàn)象呢? 。4、實驗設(shè)計:如何研究物質(zhì)的種類是否影響升溫的快慢?(1)、如何使水和沙子溫度升高?【 學(xué) 習(xí) 過 程 】教師調(diào)控合作探究(2)、對水和沙子的質(zhì)量有什么要求?(3)、如果加熱方法完全相同,意味著單位時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量 (相同/不相同)(4)、實驗中我們通過觀察_ 知道溫度的變化。(5)、如何比較水和沙子哪個升溫更快?你有幾種方法?方法一:觀察物體升高相同的溫度所需要的時間(吸收熱量)是否相同下面
3、是徐樓中學(xué)三(1)(2)班的興趣小組做的實驗及實驗數(shù)據(jù):物質(zhì)的種類質(zhì)量/kg溫度升高10所需的時間/S溫度升高20所需的時間/S沙子15s10s水110s20s分析與論證質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時,沙比水需要的時間_(長/短),升高相同溫度時沙比水吸收的熱量_(多/少),這說明:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高相同溫度時,吸收的熱量_(相同/不同)。方法二: 在加熱時間(吸收熱量)相同的情況下,觀察物體升高的溫度是否相同。下面是徐樓中學(xué)三(1)(2)班的另一興趣小組做的實驗及實驗數(shù)據(jù):物質(zhì)種類質(zhì)量/kg加熱2分鐘所升高的溫度/加熱4分鐘所升高的溫度/沙子11530水1816分析與論證質(zhì)量相等的沙
4、和水加熱時間相同時,沙和水吸收的熱量_(相等/不相等),升高的溫度沙比水_(多/少),這說明:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在吸收相等的熱量時,升高的溫度_(相同/不同)。總結(jié):質(zhì)量相同的不同物質(zhì), 升高相同的溫度,吸收的熱量不同(或質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同)反映出物質(zhì)本身的性質(zhì)。物理學(xué)中引入了比熱容這個物理量,表示各種物質(zhì)在這種性質(zhì)【 學(xué) 習(xí) 過 程 】教師調(diào)控精撥展示上的差別。比熱容的定義:1、我們把單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高( )1所吸收( )的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容,簡稱比熱。符號:c。2、國際單位: _,符號:_ 讀作: _幾種物質(zhì)的比熱J/(kg)水4.2103砂
5、石0.29103酒精2.4103鋁0.88103煤油2.1103干泥土0.84103蓖麻油1.8103鐵、鋼0.46103冰2.1103銅0.39103空氣1.0103水銀0.141031.哪種物質(zhì)的比熱容最大?它為多少?表示什么意思?2.砂石的比熱容是多少?它表示什么意思?結(jié)論對同種物質(zhì)來講,比熱容是一個確定的數(shù)值(相等的),跟物體質(zhì)量的大小,溫度改變的多少,物體的形狀、體積、位置等無關(guān),它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。對不同物質(zhì)來講,比熱容一般是不相同的。比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性,同種物質(zhì)的比熱容相同。1 .問:一滴水和一盆水的比熱容誰大?2. 問:把一根鐵絲截為長短不同的兩段,哪段鐵絲的比
6、熱容大些?3、問:冰的比熱是多大?問:水和冰的比熱不同說明了什么?4、下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是( )A 一杯水倒掉半杯 B 水凝固成冰C 0的水變成4 的水 D 將鐵塊銼成鐵球熱量的計算1kg的水在溫度升高1時所吸收的熱量為_ J.10kg的水在溫度升高1 時所吸收的熱量為_ J. 【 學(xué) 習(xí) 過 程 】教師調(diào)控應(yīng)用拓展1kg的水在溫度升高10 時所吸收的熱量為_ J10kg的水在溫度升高10 時所吸收的熱量為_J熱量的計算公式(c物質(zhì)的比熱容 m物體的質(zhì)量 t末溫 to初溫)Q吸=c.m.(t-to) Q放=c.m.(to-t)例1、質(zhì)量為10kg的水溫度從25升高到65,水吸收了多少熱量?例2、質(zhì)量為2kg的沸水(100),溫度降低了60,水放出了多少熱量?例3、質(zhì)量是2Kg的水,溫度從50降低到30,能夠放出多少熱量?例4、使40g 0的冰溫度降低到-10,能放出多少熱量?如果這些熱量用來給水加熱,可使多少g 5的水溫度升高10?例5、0.8Kg的冰吸收8.4103J的熱量后,溫度變?yōu)? 4,求冰的初溫。例6.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3:2,它們放出相等的熱量,甲降低的溫度是乙降低溫度的兩倍,則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為 ( )A. 1: 3 B. 3:1 C. 4: 3 D. 3:4