《2020年九年級物理全冊 第十三章 第三節(jié) 比熱容導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年九年級物理全冊 第十三章 第三節(jié) 比熱容導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、比熱容課 題13.3比熱容課 型新課設(shè) 計 者周 節(jié)第 周 第 節(jié)備課日期使用日期【 目 標 導(dǎo) 學(xué) 】學(xué)習(xí)目標1. 了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì)2. 根據(jù)比熱容的含義，會計算物體吸收或放出熱量的多少3.會用比熱容知識解釋簡單的自然現(xiàn)象和生活中的實際問題重點比熱容的概念和熱量的有關(guān)計算難點理解比熱容概念并利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象【 學(xué) 習(xí) 過 程 】教師調(diào)控自主預(yù)學(xué)請回答：1、燒開一壺水與燒開半壺水需要吸收的熱量一樣多嗎？ ， 說明物體吸熱與 有關(guān)。2、把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？ ，說明物體吸熱與 有關(guān)。綜上說明：水在溫度升高時吸收的熱量，跟水的 有關(guān)，和 有關(guān) 。3

2、、閱讀漫畫思考：我就納悶了，同在一個太陽下，溫度差距咋就這么大呢？沙子好燙腳呀！ 還是水中涼爽耶！思考：同樣的太陽照射下為什么海水和沙子的溫差那么大呢？猜測： 。想一想：什么原因造成的這種現(xiàn)象呢？ 。4、實驗設(shè)計：如何研究物質(zhì)的種類是否影響升溫的快慢？（1）、如何使水和沙子溫度升高？【 學(xué) 習(xí) 過 程 】教師調(diào)控合作探究（2）、對水和沙子的質(zhì)量有什么要求？（3）、如果加熱方法完全相同，意味著單位時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量 （相同/不相同）（4）、實驗中我們通過觀察_ 知道溫度的變化。（5）、如何比較水和沙子哪個升溫更快？你有幾種方法？方法一：觀察物體升高相同的溫度所需要的時間（吸收熱量）是否相同下面

3、是徐樓中學(xué)三（1）（2）班的興趣小組做的實驗及實驗數(shù)據(jù)：物質(zhì)的種類質(zhì)量/kg溫度升高10所需的時間/S溫度升高20所需的時間/S沙子15s10s水110s20s分析與論證質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時，沙比水需要的時間_（長/短），升高相同溫度時沙比水吸收的熱量_（多/少），這說明：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高相同溫度時，吸收的熱量_（相同/不同）。方法二： 在加熱時間（吸收熱量）相同的情況下，觀察物體升高的溫度是否相同。下面是徐樓中學(xué)三（1）（2）班的另一興趣小組做的實驗及實驗數(shù)據(jù)：物質(zhì)種類質(zhì)量/kg加熱2分鐘所升高的溫度/加熱4分鐘所升高的溫度/沙子11530水1816分析與論證質(zhì)量相等的沙

4、和水加熱時間相同時，沙和水吸收的熱量_（相等/不相等），升高的溫度沙比水_（多/少），這說明：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在吸收相等的熱量時，升高的溫度_（相同/不同）。總結(jié)：質(zhì)量相同的不同物質(zhì), 升高相同的溫度,吸收的熱量不同（或質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同）反映出物質(zhì)本身的性質(zhì)。物理學(xué)中引入了比熱容這個物理量，表示各種物質(zhì)在這種性質(zhì)【 學(xué) 習(xí) 過 程 】教師調(diào)控精撥展示上的差別。比熱容的定義：1、我們把單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（ ）1所吸收（ ）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡稱比熱。符號：c。2、國際單位： _,符號：_ 讀作： _幾種物質(zhì)的比熱J/（kg）水4.2103砂

5、石0.29103酒精2.4103鋁0.88103煤油2.1103干泥土0.84103蓖麻油1.8103鐵、鋼0.46103冰2.1103銅0.39103空氣1.0103水銀0.141031.哪種物質(zhì)的比熱容最大?它為多少?表示什么意思？2.砂石的比熱容是多少?它表示什么意思?結(jié)論對同種物質(zhì)來講,比熱容是一個確定的數(shù)值（相等的）,跟物體質(zhì)量的大小,溫度改變的多少，物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。對不同物質(zhì)來講，比熱容一般是不相同的。比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性，同種物質(zhì)的比熱容相同。1 .問:一滴水和一盆水的比熱容誰大？2. 問：把一根鐵絲截為長短不同的兩段，哪段鐵絲的比

6、熱容大些？3、問:冰的比熱是多大？問：水和冰的比熱不同說明了什么？4、下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（ ）A 一杯水倒掉半杯 B 水凝固成冰C 0的水變成4 的水 D 將鐵塊銼成鐵球熱量的計算1kg的水在溫度升高1時所吸收的熱量為_ J.10kg的水在溫度升高1 時所吸收的熱量為_ J. 【 學(xué) 習(xí) 過 程 】教師調(diào)控應(yīng)用拓展1kg的水在溫度升高10 時所吸收的熱量為_ J10kg的水在溫度升高10 時所吸收的熱量為_J熱量的計算公式（c物質(zhì)的比熱容 m物體的質(zhì)量 t末溫 to初溫）Q吸=c.m.(t-to) Q放=c.m.(to-t)例1、質(zhì)量為10kg的水溫度從25升高到65，水吸收了多少熱量？例2、質(zhì)量為2kg的沸水（100），溫度降低了60，水放出了多少熱量？例3、質(zhì)量是2Kg的水，溫度從50降低到30，能夠放出多少熱量？例4、使40g 0的冰溫度降低到-10，能放出多少熱量？如果這些熱量用來給水加熱，可使多少g 5的水溫度升高10？例5、0.8Kg的冰吸收8.4103J的熱量后，溫度變?yōu)? 4，求冰的初溫。例6.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3：2，它們放出相等的熱量，甲降低的溫度是乙降低溫度的兩倍，則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為 （ ）A. 1: 3 B. 3：1 C. 4: 3 D. 3：4