《四川省蓬安縣八年級語文上冊 10 信客導學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省蓬安縣八年級語文上冊 10 信客導學案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、10 信客 【學習目標】1、讀課文，把握文章脈絡，理解思想內(nèi)容。 2、通過自主學習、合作探究，了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格，揣摩典雅又精辟的語言。3、激情參與，陽光展示，培養(yǎng)誠實守信的品質(zhì)，樹立誠信為本的做人理念?！臼褂谜f明】1、在充分預習，熟讀文本的基礎上，認真研究學案。2、認真限時30分鐘完成，規(guī)范書寫；小組合作討論，答疑解惑。【作者簡介】 余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我國當代著名的藝術理論家、文化史學者、散文家。文學作品有文化苦旅、霜冷長河、文明的碎片、山居筆記、秋雨散文等，其中文化苦旅獲得上海市文學藝術優(yōu)秀成果獎，臺灣聯(lián)合包讀書最佳書獎，金石堂最具影響力的書獎。這是他在研究寫作

2、之余的散文佳作。山居筆記多或少獲海外花文文學最高獎臺灣聯(lián)合報讀書人最佳書獎第一名。【自主學習】 1、給下列加點的字注音。 克扣（ ） 接濟（ ） 噩耗（ ） 呵斥（ ）焦灼（ ）顛沛（ ）跋涉( ) 灰黯( ) 昏厥( ) 唏噓( ) 窮困 潦倒（ ）晦氣( ) 嫉妒( ) 伎倆( ) 吊唁( ) 文縐縐（ ）2、 解釋下列詞語。噩耗：焦灼：顛沛：跋涉：伎倆：低眉順眼：3、主題文意梳理 課文共四節(jié)，請在下面的橫線上填寫文章的行文脈絡。 信客從業(yè)的緣起。4、文中的信客給你怎樣的印象呢？可以用形容詞來描述一下嗎？【合作探究】1作者為什么在寫信客之前要先寫老信客”？2作者重點寫了信客什么事跡？為什么重點寫？3信客為什么臨終留下遺言，死后要與老信客葬在一起呢？ 4在信客的這么多的故事中，哪個最讓你感動呢？并說說原因5、品味語言。背影的語言樸素平實，臺階的語言十分口語化，與這兩篇文章相比，本文的語言卻質(zhì)樸而典雅、警辟而暢達，試從課文中舉例說明?！就卣寡由臁侩S著社會的發(fā)展，信客這種職業(yè)早已消失，但誠信永遠是做人之本。請結(jié)合現(xiàn)實生活，談談你對誠信的理解?！井斕脵z測】試寫一段話，作為信客墓碑上的文字【總結(jié)與反思】