《2020年秋九年級物理全冊 12.4 升華與凝華學案(無答案)(新版)滬科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020年秋九年級物理全冊 12.4 升華與凝華學案(無答案)(新版)滬科版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4節(jié) 升華與凝華【教學目標】知識與技能(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。過程與方法(1)組織學生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來認識升華和凝華。(2)師生共同探究人工造“雪”的過程,理解升華吸熱和凝華放現(xiàn)象。情感、態(tài)度與價值觀通過小組課堂討論與交流培養(yǎng)學生的合作精神和自主學習的能力?!窘虒W重難點】教學重點(1)知道升華和凝華現(xiàn)象和它們各自的吸熱和放熱情況。(2)解釋生活中的升華和凝華現(xiàn)象。(3)了解升華和凝華現(xiàn)象在生活中和應用。教學難點解釋生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象【導學過程】【創(chuàng)設情景,引入新課】把樟腦丸碾成粉末后放入燒
2、瓶中,用酒精燈微微加熱一段時間后停止加熱,過一會兒,放入燒瓶內(nèi)的松枝上出現(xiàn)了潔白的“人造雪景”,學生觀察后提出自己想知道的問題,引入課題?!咀灾黝A習案】1.物態(tài)變化有_、_、_、_、_、_六種。2.物態(tài)變化中吸熱的是_、_、_三種。物態(tài)變化中放熱的是_、_、_三種。3._叫升華;_叫凝華。升華過程熱(填“吸”或“放”),凝華過程熱(填“吸”或“放”)4.汽化的兩種方式:_和_,它們是_熱過程。液化的兩種方法:_和_,它們是_熱過程?!菊n堂探究案】實驗探究:小組合作完成實驗器材:圓底燒瓶、酒精燈、碘、鐵夾按下面的方法實驗(1 )在圓底燒瓶中放入少許碘,在靠近碘粒上方懸 掛一段棉線,用酒精燈微微加
3、熱,觀察現(xiàn)象(碘的狀態(tài)改變)(2)冷卻,再觀察碘的狀態(tài)變化,觀察棉線上析出的物質(zhì)及其外觀情況,想一想 碘發(fā)生了怎樣的物態(tài)變化?有沒有液態(tài)的碘出現(xiàn)?3小組展示實驗結果,并回答:(1)什么是升華?什么是凝華?升華也需要 熱,凝華也需要 熱。(2)討論完成:下雪不冷化雪寒的道理探究二:物態(tài)變化中的吸放熱用手握住冰棒袋,冰棒狀態(tài)發(fā)生什么變化?同時手有什么感覺?用手握住冰棒袋時,冰棒發(fā)生 現(xiàn)象,同時感覺手 ,這說明冰在成水時要 熱量。空氣中的水蒸氣碰到冰棒也會熱量,液化成 ,所以,液化是一個 熱量的過程。其它的物態(tài)變化過程中都會有熱量的吸收或放出,看課本,完成下面的填空。吸收熱量的物態(tài)變化過程有 ,放出
4、熱量的物態(tài)變化過程有 。【當堂訓練案】1實驗室常用固態(tài)二氧化碳(干冰)來獲得低溫,這是因為二氧化碳在_時_熱的緣故。2用久了的電燈泡壁會發(fā)黑,這是因為燈泡內(nèi)的鎢絲_和_而形成的。3指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式。(1) 萘球過一段時間后會變小。(2) 冰凍濕衣服在0以下也會干。(3) 瀝青馬路在太陽照射下“開化”了。(4) 灑在地上的水很快干了。(5) 戴眼睛的人從寒冷的室外進入暖和的室內(nèi)時,鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠。(6)寒冷的早晨,窗玻璃上凝結著冰花。4.在物態(tài)變化過程中,放出熱的是()A凝華、凝固、汽化B熔化、凝華、液化C液化、凝固、凝華D汽化、升華、熔化5下列物態(tài)變化過程屬凝華現(xiàn)象的是()A草地上露水的形成 B夏天冰雹的形成C清晨大霧的形成 D以上都不是6. 如圖所示的物態(tài)變化圖中,所表示的物質(zhì)狀態(tài)依次是()A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài) D.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)7.俗話說:“下雪不冷化雪冷”,這是為什么呢?