《2020年秋九年級物理全冊 12.4 升華與凝華學案（無答案）（新版）滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年秋九年級物理全冊 12.4 升華與凝華學案（無答案）（新版）滬科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4節(jié) 升華與凝華【教學目標】知識與技能（1）知道升華和凝華的概念。（2）知道升華要吸熱，凝華要放熱。（3）知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。過程與方法（1）組織學生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來認識升華和凝華。（2）師生共同探究人工造“雪”的過程，理解升華吸熱和凝華放現(xiàn)象。情感、態(tài)度與價值觀通過小組課堂討論與交流培養(yǎng)學生的合作精神和自主學習的能力?！窘虒W重難點】教學重點（1）知道升華和凝華現(xiàn)象和它們各自的吸熱和放熱情況。（2）解釋生活中的升華和凝華現(xiàn)象。（3）了解升華和凝華現(xiàn)象在生活中和應用。教學難點解釋生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象【導學過程】【創(chuàng)設情景，引入新課】把樟腦丸碾成粉末后放入燒

2、瓶中，用酒精燈微微加熱一段時間后停止加熱，過一會兒，放入燒瓶內(nèi)的松枝上出現(xiàn)了潔白的“人造雪景”，學生觀察后提出自己想知道的問題，引入課題?！咀灾黝A習案】1.物態(tài)變化有_、_、_、_、_、_六種。2.物態(tài)變化中吸熱的是_、_、_三種。物態(tài)變化中放熱的是_、_、_三種。3._叫升華;_叫凝華。升華過程熱（填“吸”或“放”），凝華過程熱（填“吸”或“放”）4.汽化的兩種方式：_和_，它們是_熱過程。液化的兩種方法：_和_，它們是_熱過程?！菊n堂探究案】實驗探究：小組合作完成實驗器材：圓底燒瓶、酒精燈、碘、鐵夾按下面的方法實驗（1 ）在圓底燒瓶中放入少許碘，在靠近碘粒上方懸 掛一段棉線，用酒精燈微微加

3、熱，觀察現(xiàn)象（碘的狀態(tài)改變）（2）冷卻，再觀察碘的狀態(tài)變化，觀察棉線上析出的物質(zhì)及其外觀情況，想一想 碘發(fā)生了怎樣的物態(tài)變化？有沒有液態(tài)的碘出現(xiàn)？3小組展示實驗結果，并回答：（1）什么是升華？什么是凝華？升華也需要 熱，凝華也需要 熱。（2）討論完成：下雪不冷化雪寒的道理探究二：物態(tài)變化中的吸放熱用手握住冰棒袋，冰棒狀態(tài)發(fā)生什么變化？同時手有什么感覺？用手握住冰棒袋時，冰棒發(fā)生 現(xiàn)象，同時感覺手 ，這說明冰在成水時要 熱量。空氣中的水蒸氣碰到冰棒也會熱量，液化成 ，所以，液化是一個 熱量的過程。其它的物態(tài)變化過程中都會有熱量的吸收或放出，看課本，完成下面的填空。吸收熱量的物態(tài)變化過程有 ，放出

4、熱量的物態(tài)變化過程有 。【當堂訓練案】1實驗室常用固態(tài)二氧化碳（干冰）來獲得低溫，這是因為二氧化碳在_時_熱的緣故。2用久了的電燈泡壁會發(fā)黑，這是因為燈泡內(nèi)的鎢絲_和_而形成的。3指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式。(1) 萘球過一段時間后會變小。(2) 冰凍濕衣服在0以下也會干。(3) 瀝青馬路在太陽照射下“開化”了。(4) 灑在地上的水很快干了。(5) 戴眼睛的人從寒冷的室外進入暖和的室內(nèi)時，鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠。(6)寒冷的早晨，窗玻璃上凝結著冰花。4.在物態(tài)變化過程中，放出熱的是（）A凝華、凝固、汽化B熔化、凝華、液化C液化、凝固、凝華D汽化、升華、熔化5下列物態(tài)變化過程屬凝華現(xiàn)象的是（）A草地上露水的形成 B夏天冰雹的形成C清晨大霧的形成 D以上都不是6. 如圖所示的物態(tài)變化圖中，所表示的物質(zhì)狀態(tài)依次是（）A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài) D.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)7.俗話說：“下雪不冷化雪冷”，這是為什么呢？