《2020年秋九年級物理全冊 16.3 測量小燈泡的電功率學(xué)案(無答案)(新版)滬科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年秋九年級物理全冊 16.3 測量小燈泡的電功率學(xué)案(無答案)(新版)滬科版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3節(jié) 測量小燈泡的電功率【教學(xué)目標】知識與技能:1、學(xué)會測小燈泡的額定功率和實際功率,2、加深對電功率的理解;3、鞏固電流表、電壓表、滑動變阻器的使用操作技能。過程與方法:使學(xué)生充分體驗科學(xué)探究的方法,培養(yǎng)學(xué)生制定實驗計劃與設(shè)計實驗的能力。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難、勇于探究的精神,通過討論和交流,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識?!窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點:1、用實驗的方法來測量小燈泡的電功率,2 、實際功率和額定功率的理解;3、電流表、電壓表、滑動變阻器的正確使用。教學(xué)難點實驗方案的制定。電流表、電壓表、滑動變阻器的正確使用。【導(dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】(一)、復(fù)習(xí)引
2、入:(1)什么是電功率?電功率的物理意義是什么?(2)電功率的公式是什么?(3)什么是額定功率?什么是實際功率?(4)一只標有“220V 40W”字樣的燈,它的含義是什么?(二)新課教學(xué)提出問題:教師出示2.5V和3.8V小燈泡、“220V 40W”電燈,讓學(xué)生觀察,說出這些參數(shù)的意思。通過學(xué)生的觀察,提出問題:如何測出小燈泡的額定功率?【自主預(yù)習(xí)案】(一) 實驗?zāi)康模簻y小燈泡的電功率。(二) 實驗原理:-(三) 實驗器材: 電池組、開關(guān)、- 、-、-、 額定電壓為2.5V的小燈泡一個、導(dǎo)線若干。(四) 設(shè)計實驗:1 實驗電路圖:2 測量要求:分別測量以下三種情況下的實際功率:(1)使小燈泡在
3、額定電壓下發(fā)光,測出其功率,觀察小燈泡亮度。(2)使小燈泡兩端電壓是額定電壓的1.2倍,測出其功率,觀察小燈 泡亮度。(3)使小燈泡兩端電壓低于額定電壓,測出其功率,觀 察小燈泡亮度。3 要改變小燈泡兩端的電壓,該在電路中連入一個什么器材?4 怎樣知道小燈泡在額定電壓下發(fā)光?不在額定電壓下發(fā)光?通過什么器材來調(diào)節(jié)?【課堂探究案】(1)引導(dǎo)點撥:由P=UI可以看出,為了測定小燈泡的電功率,必須測出哪些有關(guān)的物理量?測這些物理量需要哪些實驗器材?如何才能使小燈泡兩端的電壓正好等于其額定電壓?(2)組織學(xué)生進行思考、討論,設(shè)計出實驗電路,畫在黑板上,并說出實驗所需的器材。(3)、引導(dǎo)學(xué)生思考,為了測
4、出小燈泡的額定功率和實際功率,應(yīng)該設(shè)計出怎樣的記錄表?請學(xué)生畫在黑板上。小燈泡的規(guī)格電壓(V)電流(A)電功率(W)燈的發(fā)光情況U=U額UU額UU額進行實驗與收集證據(jù)(1)學(xué)生討論、交流實驗的基本步驟,然后請一名學(xué)生試述出實驗步驟,教師引導(dǎo)、糾錯。A、斷開開關(guān),根據(jù)設(shè)計的電路圖連接好電路,將滑動變組器的滑片滑到電阻值最大處。B、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,觀察電壓表的示數(shù),使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓,計算出小燈泡的額定功率。C、調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍,觀察小燈泡的發(fā)光情況,記下電壓表和電流表的示數(shù),計算出小燈泡的實際功率。D、調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端的電壓
5、為額定電壓的0.8倍,觀察小燈泡的發(fā)光情況,記下電壓表和電流表的示數(shù),計算出小燈泡的實際功率。(2)分2.5V和3.8V兩大組其中2.5V和3.8V各六組,學(xué)生進行實驗,填好實驗記錄,教師巡回指導(dǎo)。4、交流與合作。學(xué)生實驗完成后,填寫好實驗報告,然后在小組間進行交流,討論,回答下面的問題:(1)小燈泡在什么情況下正常發(fā)光?在什么情況下小燈泡比正常情況更亮?什么情況下小燈泡比正常情況下暗?(2)小燈泡實際消耗的電功率一定等于額定功率嗎?(3)小燈泡在正常發(fā)光時的功率是什么功率?【當堂訓(xùn)練案】在測定“小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓是2.5V ,小燈泡的電阻約為10歐姆,
6、滑動變阻器上標有“20 1A”字樣。(1)請你把實物電路連接完整(2)實驗中,小明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮并且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因是(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定功率是1.小華通過學(xué)習(xí)得到以下結(jié)論,你能幫他填寫完整嗎?(1)測量小燈泡的電功率的實驗中,依據(jù)的原理是 。(2)在測小燈泡電功率的實驗中,除了需要電源、開關(guān)和導(dǎo)線外,還需要 、 、和 ??上葘⑿襞菖c 和 串聯(lián),再與 并聯(lián)接在電路中。(3)在測小燈泡電功率的實驗中,連接電路時,應(yīng)注意:開關(guān)必須是 的;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片滑到 位置。(4)如圖所示
7、,是曉亮同學(xué)測小燈泡功率的實驗電路圖。請在甲、乙、丙三處填上合適的元件符號;在實驗開始前,滑片應(yīng)置 端,當滑片P滑至中點時,小燈泡正常發(fā)光,若要求小燈泡的亮度增強,滑片P應(yīng)移向 端。2請你選出你認為正確的一項(5)如圖右圖所示,為某同學(xué)在做電學(xué)實驗時的電路圖的一部分,根據(jù)此電路圖,你可判斷該同學(xué)在做的實驗A肯定是測定小燈泡的電功率B肯定是測定小燈泡的電阻C肯定是研究串聯(lián)或并聯(lián)小燈泡的電流和電壓的關(guān)系D以上三個均有可能(6)燈泡的亮度大小說明了燈泡的A額定功率的大小 B兩端電壓的大小C實際功率的大小 D通過電流的大小(7)如右圖所示電壓表讀數(shù)正常,但電流表指針不動,可能的原因是A電流表已燒壞,電路不通 B電流表完好,電路已接通C電流表被短路 D燈泡接線短路(8)在測定小燈泡的電功率的實驗中,當調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓高于額定電壓的1/5時,小燈泡的實際功率是額定功率的 A6/5倍 B.5/6倍C36/25倍 D.4/50倍