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望岳 望岳 學案設計 統(tǒng)編課時NO課題課型教學課時學生姓名評價望岳八年級上冊語文新授課N0 01學習目標反復誦讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，品味感悟詩歌的精美語言。掌握作者寫作背景，感受作者的精神和抱負。學習重點反復誦讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，品味感悟詩歌的精美語言。學習方法誦讀法、賞析法 預 習（8分鐘） 一、獨學: （根據(jù)配套資料完成）1. 走近杜甫，了解作者寫作背景。2. 了解有關(guān)“五岳”的知識3. 熟讀詩歌，爭取能課前背誦。4. 課前朗讀，讀準詩歌的節(jié)奏、感情。二、 互學:1.掌握律詩的基本知識。2.“ ”統(tǒng)領全詩，圍繞著它從哪些不同的角度來描寫泰山的，突出泰山怎樣的特點？找出對應的句子分析理解。展示（25分鐘）三、 質(zhì)疑1.全詩中最讓你心胸激蕩的句子是哪句？說說它成為千古名句的理由。2.作者當時為什么會有這樣的理想？四、點撥 注意詩歌賞析的方法和技巧。 反饋（12分鐘）五、小結(jié)：望岳這首詩主要描寫了泰山地域之廣闊，景色之秀美，山勢之高峻，寫出了詩人凌云的壯志，勃發(fā)的雄心，表達詩人 的遠大抱負 。六、 拓展：（悟.讀.寫）請展示一下你積累的有關(guān)杜甫的名句。
四川省宜賓縣八年級語文上冊 第五單元 25《杜甫詩三首》望岳學案（無答案）（新版）新人教版（通用）
