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天津市濱海新區(qū)七年級語文下冊 第六單元 22太空一日導學案(無答案) 新人教版(通用)

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1、太空一日 教學目標1、熟讀課文,把握課文內容,積累字詞句。2、了解“神舟五號”飛船升空、遨游太空、回歸地球的不凡過程。3、學習航天人所具有的科學精神,激發(fā)民族自豪感,愛國熱情。重點學習快速瀏覽課文,借助小標題,把握文章主要內容的方法。難點激發(fā)學生民族自豪感,對祖國、科學的熱愛。學習內容知識鏈接 “神舟五號”載人飛船是“神舟”號系列飛船之一,簡稱“神五”,是中國載人航天工程發(fā)射的第五艘飛船,也是中華人民共和國發(fā)射的第一艘載人航天飛船。飛船搭載航天員楊利偉于北京時間2003年10月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,次日返回,降落于四子王旗著陸場。它的成功發(fā)射與返回標志著中國成為世界上第三個把人類送入太

2、空的國家。導入飛向太空,漫步太空,一直是人類的一個美好夢想。自古以來我國就有嫦娥奔月、夸父追日、女媧補天、屈原呵壁問天人類用口耳相傳訴說著對神秘太空的向往。2020年10月15日9時,神州五號載人飛船發(fā)射升空,航天英雄楊利偉成為我國第一位進入太空的宇航員,飛行過程中他又遇到哪些驚險呢?今天就讓他來為我們講述我國第一次載人航天飛行的情況。自主學習1 快速瀏覽課文,把握文章的主要內容。(本文展現(xiàn)了我國宇航員首次太空飛行的經歷。)2根據課文的小標題,梳理宇航員的飛行歷程。(1)我以為自己要犧牲了起飛階段(2)我看到了什么太空飛行過程中所見(3)神秘的敲擊聲太空飛行過程中所聞(4)歸途如此驚心動魄返回

3、階段個案補充 課外了解我國航空航天事業(yè)的近況及相關知識。質疑交流1、楊利偉遇到了哪些意外情況?他當時有怎樣的反應?2楊利偉最終克服了身體和心理上的不適,出色地完成了太空飛行的任務,從中你看到了楊利偉怎樣的精神品質,你有什么感想?3你認為“神舟五號”的成功發(fā)射及返回對我國有怎樣的重大的意義?個案補充結合課文,體會下列語句蘊含的情感。(課后第三題)達標訓練1、正字正音:弧( ) 熾熱( ) 輪廓( ) 俯瞰( )模擬( )遨游( ) 稠密( ) 概率( ) 五臟六腑( )千鈞重負( ) 耐人尋味( ) 屏息凝神( )2、 詞語解釋千鈞重負:比喻很重大的責任。也比喻很沉重的負擔。耐人尋味:意味深長,值得仔細體會琢磨。板書 太空一日(楊利偉)(1)我以為自己要犧牲了起飛階段 熱愛祖國(2)我看到了什么太空飛行過程中所見 嚴謹科學(3)神秘的敲擊聲太空飛行過程中所聞 英勇無畏(4)歸途如此驚心動魄返回階段反思

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