《2020年中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí) 壓強(qiáng)和浮力學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020年中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí) 壓強(qiáng)和浮力學(xué)案（無(wú)答案）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、壓強(qiáng)和浮力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 能說(shuō)固體壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)的大小與什么有關(guān) 2、能說(shuō)出增大或減小壓強(qiáng)的方法3、能記住固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算重點(diǎn)難點(diǎn)固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的計(jì)算學(xué)習(xí)內(nèi)容及預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題方法與措施v 一、基礎(chǔ)知識(shí)回顧，規(guī)律方法小結(jié)1、壓力的作用效果與_和_有關(guān)。在物理學(xué)中把_叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)公式：_。增大壓強(qiáng)的方法：_、_。減小壓強(qiáng)的方法：_、_。2、液體和氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：由于它們受到_作用和它具有_。3、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體對(duì)_都有壓強(qiáng)，容器內(nèi)部向_都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_，液體的壓強(qiáng)隨深度增加而_，液體的壓強(qiáng)還跟它的_有關(guān)。4、液壓公式：_。此公式說(shuō)明：

2、液體的壓強(qiáng)只與_和_有關(guān)，與液體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)。5、連通器的特點(diǎn)：連通器里的液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是_。連通器在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用_。v 二、小組合作探究，展示自我 探究一、固體壓強(qiáng)（1）壓力的作用效果跟_和_有關(guān)。（2）物體_上受到的_叫做壓強(qiáng)，壓強(qiáng)的單位是_，符號(hào)是_。（3）壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_，其中S指_。（4）增大壓強(qiáng)的方法是_和_，減小壓強(qiáng)的方法是_和_?！踞槍?duì)性練習(xí)1】：一頭質(zhì)量為6103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為 N,它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa.若大象抬起一條腿，它對(duì)地面的壓力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。(g取10N/kg)

3、全 品 中 考 網(wǎng)小提手 【針對(duì)性練習(xí)2】：據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手（如圖1所示），能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。使用這種小提手提塑料袋能( )A減小對(duì)手的壓強(qiáng) B減小對(duì)手的壓力C增大對(duì)手的壓強(qiáng) D增大對(duì)手的壓力 探究二：液體壓強(qiáng)（1）液體壓強(qiáng)特點(diǎn)是：液體內(nèi)部向_都有壓強(qiáng)；在同一深度，液體壓強(qiáng)_；深度增大，液體壓強(qiáng)_；液體壓強(qiáng)還跟液體的_有關(guān)，深度相同時(shí)，液體密度_，壓強(qiáng)越大。（2）液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_，其中h指_。（3）上端_、下端_的容器叫做連通器。連通器里裝_液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度是_的。【針對(duì)性練習(xí)3】： 一未裝滿(mǎn)橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（

4、如圖2A），然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上（如圖2B），兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，則（）圖2ApApBBpApBCpApBD無(wú)法判斷【針對(duì)性練習(xí)4】：長(zhǎng)江三峽大壩高170m，根據(jù)最近報(bào)到，現(xiàn)蓄水深度已達(dá)到139m，則壩底 所受水的壓強(qiáng) 為 _ Pa(g=10N/kg).【針對(duì)性練習(xí)5】：一艘小船船底離水面0.5m，水對(duì)船的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa；若船底有 一面積為2cm2的 小洞被一木塞堵住，水對(duì)該木塞的壓力為_(kāi)N?！踞槍?duì)性練習(xí)6】：下列物體不屬于連通器的是 ( )A.水壺 B.涵洞 C.噴霧器 D.船閘v 三、當(dāng)堂檢測(cè)1在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖3甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。（

5、1）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 。（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖_（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。2、下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例，其中正確的是（ ）A圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)B水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大C用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低3、在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，在下圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）4、冬天河面上結(jié)冰，冰層能承受的最大壓強(qiáng)是2104Pa，一個(gè)質(zhì)量是48kg的小孩一只腳的面積是160cm2，他能不能步行通過(guò)冰面？思考：受力面積S應(yīng)該是多少m.2？若聽(tīng)到冰裂聲，應(yīng)該怎么做？為什么？你還能舉出哪些減小壓強(qiáng)的例子？課后反思：