《中考物理分章復習題綱 第六章歐姆定律(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考物理分章復習題綱 第六章歐姆定律(無答案)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六章 歐姆定律一、知識回顧1.要在一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有_._的作用,就是給用電器兩端提供_.3.每節(jié)干電池的電壓是_V,每個鉛蓄電池的電壓是_V,家庭照明電路的電壓是_V.人體安全電壓是_V.4.導體對電流的阻礙作用叫做_,用字母_代表,單位是_,簡稱_,符號是_.5. 在研究歐姆定律的實驗中,先保持_不變,得出導體的電流跟_成正比;然后保持_不變,得出導體的電流跟_成反比。這種研究方法稱為控制變量法。6一根導線被拉長后,它的電阻變_,這是因為_變大,而_變小的緣故.5電流表不允許直接接在電源兩端,這是因為電流表的_非常小,這樣做會使電路中產(chǎn)生很大的電流將電源和電流表燒壞。電壓
2、表能直接接在電源兩端測量電源電壓,這是因為電壓表的_非常大,不會形成電源_。7電子手表的電源是一個小鈕扣似的氧化銀電池,電壓為1.5伏。電子表工作電流約2微安,電子手表的電阻約_歐。8滑動變阻器的原理是_9在燒杯中加入鹽水,然后把銅片和鋁片放入鹽水中, 是正極, 是負極。AV二例題講解1如圖所示,當滑片P向左滑動時,電表示數(shù)變化()A、 電壓表示數(shù)變小B、電流表示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大VAL1L2D電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)不變2如圖所示,當開關(guān)S閉合時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn),電流表的指針不動,該電路故障可能是()A、 L1的接線短路B、L2的接線短路C、 L1的燈絲斷了D、L
3、2的燈絲斷了三基礎練習1一只電阻器兩端的電壓從2伏增加到2.8伏,通過該電阻器的電流增加了0.1安,則該電阻器的電阻值是_歐。2有一根鎳鉻合金線,兩端電壓為6伏時,通過合金線的電流為0.3安,則合金線的電阻是_歐;若兩端電壓減小一半,則合金線的電流是_安;如果合金線兩端不加電壓,則合金線的電流為_安,合金線的電阻是_歐。3.將兩個燈泡接入電路中,用電壓表測得它們兩端電壓相等.則( )A.兩個燈泡一定是串聯(lián)的 B.兩個燈泡一定是并聯(lián)的C.若通過的電流相等,則一定是串聯(lián)的 D.條件不足,沒法確定兩燈的連接方式4.今有28只彩色小燈泡串聯(lián)后,接在220 V的照明電路里,作為節(jié)日彩燈.使用中由于某一燈
4、泡的燈絲燒斷而使這串小彩燈全部熄滅了.現(xiàn)給你一只電壓表,請你把故障找出來.5如圖1所示,OA、OB兩直線是A、B兩電阻的電壓、電流關(guān)系圖象。從圖中可求得RA阻值為_歐,RB阻值為_歐。 若將RA接在6伏電源上,通過它的電流為_安;若B接另一電源,IB=IA,則RB兩端電壓為_伏。6關(guān)于歐姆定律,下列敘述中錯誤的是 ( )A在相同電壓下,導體的電流和電阻成反比B對同一個導體,導體中的電流和電壓成正比C因為電阻是導體本身的性質(zhì),所以電流只與導體兩端的電壓成正比D導體中的電流與導體兩端的電壓有關(guān),也與導體的電阻有關(guān)7、電阻為12的電鈴,正常工作時的電壓為6V,現(xiàn)只有一個8V的電源,要使它正常工作,要
5、給它聯(lián)一個的電阻。8右圖是用伏安法測小燈泡電阻的實驗電路圖。(1)在右圖中 內(nèi)正確填寫電流表、電壓表的符號。(2)連接電路時,開關(guān)應該 (閉合或斷開)(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應調(diào)節(jié)到 (A或B)點的位置上,滑動變阻器在電路中的主要作用是 。(4)當小燈泡發(fā)光時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡兩端的電壓是 ,通過小燈泡的電流是 ,小燈泡的電阻是 。(5)如果第一次測量時燈泡兩端的電壓等于燈泡的標定電壓,以后幾次逐次降低,對比這樣得出的幾個電阻值,你能發(fā)現(xiàn)什么?嘗試作出解釋。VARPR1S9、在做“研究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗時,張文同學設計如圖所示電路,R為定電阻,R1為滑動變阻器,部分實驗記錄數(shù)如下表,其中U6V。R()51015I(A)1.20.60.4(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得結(jié)論:。(2)在研究電流與電阻的關(guān)系時,先用5定值電阻進行實驗,再換用10的定值電阻時,張文同學未改變滑動變阻器的滑片P的位置,則合上開關(guān)后,電壓表的讀數(shù)將6V(填“、或”),此時應將P向移動,使電壓表讀數(shù)為6V。10、超導體如果應用于實際,會給人類社會帶來哪些好處?