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1、第三節(jié) 不等式選講
不等式選講是一個(gè)選考內(nèi)容,縱觀近年關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的高考試題,含絕對值不等式的試題常以選做題的形式出現(xiàn),屬于中檔偏易題.最值與恒成立問題是高考的常考點(diǎn),不等式的證明常與數(shù)列相結(jié)合,考查數(shù)學(xué)歸納法、放縮法等技能方法,屬于中高檔題,甚至是壓軸題,難度一般控制在之間.
考試要求:
⑴理解絕對值及其幾何意義.
①絕對值不等式的變式:.
②利用絕對值的幾何意義求解幾類不等式:①;②;③.
⑵了解不等式證明的方法:如比較法、綜合法、分析法、反證法、放縮法.
題型一 含絕對值不等式
例(2020全國課標(biāo)卷理科第24題)設(shè)函數(shù),其中.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求
2、不等式的解集
(Ⅱ)若不等式的解集為 ,求a的值。
點(diǎn)撥:⑴解含絕對值不等式的關(guān)鍵是去掉絕對值符號.
⑵可考慮采用零點(diǎn)分段法.
解:
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),可化為,
由此可得 或,
故不等式的解集為或.
(?Ⅱ) 由的
此不等式化為不等式組
或
即 或
因?yàn)?,所以不等式組的解集為
由題設(shè)可得= ,故.
易錯(cuò)點(diǎn):⑴含絕對值的不等式的轉(zhuǎn)化易出錯(cuò);⑵不會(huì)運(yùn)用分類討論的數(shù)學(xué)思想,去掉絕對值符號.
變式與引申:若,求證: .
題型二 不等式的性質(zhì)
例.⑴設(shè),則的最小值是( ).
A. B.
3、 C. D.
⑵設(shè)且,求的最大值.
點(diǎn)撥:⑴觀察分母能發(fā)現(xiàn)其和為,則添加可配湊成
,再利用基本不等式求解;
⑵觀察已知條件,可將所求式子轉(zhuǎn)化為,再利用基本不等式求解.
(1)【答案】D
解:,
當(dāng)且僅當(dāng)
,時(shí)等號成立.如取,滿足條件.選D.
(2)∵,∴.
又,∴,即
易錯(cuò)點(diǎn):忽視基本不等式求最值時(shí)的“一正、二定、三相等”條件.
變式與引申2:已知,且,求證:.
題型三 不等式的證明
例3 已知,且,求證:.
點(diǎn)撥:由,得,,.可使問題得證.
解:∵ ,∴,,,
∴.
易錯(cuò)點(diǎn):⑴易出現(xiàn)的錯(cuò)誤;⑵忽
4、視基本不等式中等號成立的條件.
變式與引申3: 是和的等比中項(xiàng),則的最大值為( ).
A. B. C. D.
題型四 不等式與函數(shù)的綜合應(yīng)用
例4已知函數(shù).當(dāng)時(shí).求證:.
點(diǎn)撥:本題中所給條件并不足以確定參數(shù),的值,但應(yīng)該注意到:所要求的結(jié)論不是的確定值,而是與條件相對應(yīng)的“取值范圍”,因此,我們可以用 、來表示,,因?yàn)橛梢阎獥l件有,,可使問題獲證.
證明:由,從而有
,∵,∴.
易錯(cuò)點(diǎn):⑴不會(huì)用、來表示、、及其它們的和差關(guān)系式,從而解
5、題思路受阻;⑵不能靈活運(yùn)用絕對值,對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化.
變式與引申4:設(shè)二次函數(shù),函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)為.
(1)若求不等式的解集;
(2)若且,比較與的大?。?
本節(jié)主要考查:⑴不等式的性質(zhì)(基本不等式與柯西不等式)應(yīng)用;⑵含絕對值不等式的解法;
⑶逆求參數(shù)取值范圍;⑷函數(shù)方程思想、分類討論思想、轉(zhuǎn)化化歸思想以及比較法、分析法、綜合法等數(shù)學(xué)思想方法.
點(diǎn)評:⑴運(yùn)用不等式性質(zhì)解有關(guān)問題時(shí),要隨時(shí)對性質(zhì)成立的條件保持高度警惕,避免錯(cuò)誤發(fā)生;
⑵應(yīng)用絕對值不等式解題時(shí),要注意絕對值不等式中等號成立的條件;解含絕對值不等式的關(guān)鍵是去掉絕對值符號,主要思路有:①利用絕對值的
6、幾何意義;②零點(diǎn)分段討論;③平方轉(zhuǎn)化;④借助圖象直觀獲解.
⑶利用基本不等式和柯西不等式求最值是不等式選講的重點(diǎn)考查內(nèi)容之一,解題中常用技巧是注意創(chuàng)設(shè)應(yīng)用基本不等式的條件,合理地拆分項(xiàng)或配湊因式,即把已知式子轉(zhuǎn)化成基本不等式和柯西不等式的模型.在應(yīng)用求最值時(shí),“一正、二定、三相等”三個(gè)條件不可缺一.
⑷證明不等式的常用方法:
①比較法,即作差比較法與作商比較法;②綜合法—-由因?qū)Ч虎鄯治龇?--執(zhí)果索因;④放縮法,常出現(xiàn)在與數(shù)列和式有關(guān)的不等式證明中,運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意觀察“放與縮”的方向和“放與縮”的量的大小,把握好放縮的“度”,熟記一些常用放縮技巧和放縮的結(jié)構(gòu)形式.
7、
⑸不等式作為工具,常與函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、解析幾何結(jié)合在一起,有著廣泛的應(yīng)用,應(yīng)給予關(guān)注.
習(xí)題3-3
1.(2020陜西文科第3題)設(shè),則下列不等式中正確的是 ( )
(A) (B)
(c) (D)
2.不等式的解集是( ).
A. B. C. D.
3.不等式對任意實(shí)數(shù)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( ).
A. B. C. D.
4.(2020年山東卷文科第16題).已知當(dāng)2<a<3<b<4時(shí),函數(shù)的零點(diǎn) .
5.設(shè),是大于的常數(shù),若的最小值是,則的值等于______.
【答案】
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號成立.
變式與引申3:選B
解:由條件可知,用三角代換設(shè),,
則
∴選B.
變式與引申4:(1)由題意知,
當(dāng)時(shí),不等式 即為.
當(dāng)時(shí),不等式的解集為或;
當(dāng)時(shí),不等式的解集為.
(2)
且,∴
∴, 即.
習(xí)題3-3
對任意實(shí)數(shù)恒成立,則,解得或.故.
4.【答案】2
【解析】因?yàn)楹瘮?shù)在(0,上是增函數(shù),
,
即.
5.【答案】 解:.∴.