《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學七年級語文下冊 第23課《登上地球之巔》導(dǎo)學案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學七年級語文下冊 第23課《登上地球之巔》導(dǎo)學案(無答案) 新人教版(通用)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、登上地球之巔 學習目標1、理解文章通過典型事件表現(xiàn)人物精神風貌的方法。2、體會文中景物描寫的作用。3、.學習登山隊員不怕艱險、勇往直前的英雄氣概和集體協(xié)作精神,激勵探索自然奧秘的壯志豪情。重點理解文章通過典型事件表現(xiàn)人物精神風貌的方法難點學習登山隊員不怕艱險、勇往直前的英雄氣概和集體協(xié)作精神教具多媒體板書設(shè)計導(dǎo)學過程學習過程一、 明確目標3、中國登山隊隊員在突擊主峰時遇到哪些困難?展示交流課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子,請找出來,想想它們在文章中起什么作用?作用:自然環(huán)境的描寫主要有兩方面,一渲染登山環(huán)境的惡劣,這是為了襯托登山隊員不怕艱險,勇往直前的精神;一是用了較多筆墨描寫了美麗的珠峰景色
2、,這些描寫生動形象,增強了真實性和感染力,更給人以美的享受二、 總結(jié)反思“無限風光在險峰”,正是因為有了英雄們挑戰(zhàn)地球之巔的壯舉,珠峰,一個令萬千人頂禮膜拜的圣地,一個令旅游者心馳神往的勝境,才向世人展示了她的神秘與偉岸。重溫往事,我們更有理由相信人類征服自然的腳步會走得更穩(wěn)健、更遠。學生明確目標全球最高峰珠穆朗瑪峰以其獨特的地理風貌,吸引著全世界勇敢者的目光。,英勇的中國登山健兒于1960年5月25日從珠峰北坡成功登頂?shù)膲雅e,書寫了世界登山史上的新紀錄。學生速讀課文,簡要復(fù)述。指名展示學生明確5月24日清晨,陽光燦爛,珠穆朗瑪峰尖錐形的頂峰聳立在藍天之上,朵朵白云在山嶺間繚繞不散。(運用比喻手法)夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片,只有頂峰還露出隱約的輪廓。夜色深沉,山上山下到處是一片漆黑,只有點點星光在空中閃耀。珠穆朗瑪頂峰的黑影在他們面前開始變得非常低矮了。舉目四望,朦朧的夜色中,喜馬拉雅山區(qū)群峰的座座黑影,都匍匐在他們的腳下。現(xiàn)在,他們?nèi)说念^上,只有閃閃發(fā)光的星斗天色開始黑下來,寒風凄厲地呼嘯著。調(diào)動生活體驗,充分發(fā)揮想象,仿照文中寫景語句,試著寫幾個表現(xiàn)夜色美的句子教學札記我在本節(jié)課運用多媒體,讓學生對珠峰有了直觀的認識對課文的理解起到了很好的作用,收到了很好的效果,很好的調(diào)動學生學習。