《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學七年級語文下冊 第22課《在沙漠中心》導學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學七年級語文下冊 第22課《在沙漠中心》導學案（無答案） 新人教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、在沙漠中心 學習目標1、 理清課文敘述的順序及線索，整體感知課文內(nèi)容。2、學習用心理描寫塑造人物，表現(xiàn)人物性格的寫法。3、 在熏陶感染中引導學生體味生命的意義，正確對待挫折和失敗。重點學習用心理描寫塑造人物，表現(xiàn)人物性格的寫法難點引導學生體味生命的意義，正確對待挫折和失敗。教具多媒體板書設計導學過程學習過程一、明確任務1、理清課文敘述的順序及線索，整體感知課文內(nèi)容。2、 學習用心理描寫塑造人物，表現(xiàn)人物性格的寫法。3、 在熏陶感染中引導學生體味生命的意義，正確對待挫折和失敗。作者簡介三、展示交流請同學們找出表達作者心理描寫的句子，仔細品讀，分析這些句子表達了作者怎樣的情緒？1.表達作者心情痛苦

2、的句子：2.表達作者心情絕望的句子 ：3.表達作者心情平靜的句子：4.表達作者心情樂觀的句子：五、拓展遷移1、學習本文，聯(lián)系自己，你學到了什么？2、說一說關于探險的名言，講一講中外探險家的故事。關于沙漠的詩句大漠沙如雪，燕山月似鉤。唐李賀晝伏宵行經(jīng)大漠，云陰月黑風沙惡。漠漠沙堤煙，堤西雉子斑。唐溫庭筠窮荒絕漠鳥不飛，萬磧千山夢伏懶。唐岑參煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天，他有22年飛行生涯，可命運只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。圣?？诵跖謇锸欠▏钤绲娘w行員之一，是撒哈拉航線的飛行員。在1935年的一次飛行中，飛機墜毀在利

3、比亞沙漠。因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。寒風越刮越猛，吹得他團團轉。感到呼吸困難。找不到任何水，連露水也沒有產(chǎn)生幻影感到疲倦、錯亂 呼吸困難學生分組展示表達作者心情痛苦的句子第個自然節(jié)：我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷，我的牙床凍得格格作響，身子也斗得像篩糠似的。第個自然節(jié)：不管是躺著還是站著我都屠刀就在我的頭上。第個自然節(jié)：凍死的想法讓我難受我不喜歡像奴隸那樣忍受鞭打。第個自然節(jié)：我的喉嚨發(fā)緊，這不是個好兆頭。表達作者心情絕望的句子第個自然節(jié)：這不是寒冷，是別的原因，是我的大限到了。第11個自然節(jié)：永別了，你們這些我曾經(jīng)愛過的人。表達作者心情樂觀的句子第17個自然節(jié)：我在工作中是幸福的。第18個自然節(jié)：我沒有一點兒遺憾。第21個自然節(jié)：我們應該繼續(xù)走下去。學生4：表達作者心情平靜的句子第個自然節(jié)：我感到，有一股圖像的激流把我?guī)У揭粋€寧靜的夢里，在大海深處，江河就平靜了。學生回答遇到困難要繼續(xù)前進，而不是畏縮退讓。要不怕困難，勇于克服困難。冒險要有價值。教學札記在教學中，應用視頻導入調(diào)動學習的積極性，在對課文學習上，課堂氣氛仍不活躍，有待進一步改善。