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山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第課 小石潭記》復(fù)習(xí)資料(無(wú)答案) 新人教版

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山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第課 小石潭記》復(fù)習(xí)資料(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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1、山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課 小石潭記復(fù)習(xí)資料 新人教版 一、 重點(diǎn)詞語(yǔ)理解1、詞語(yǔ)注解(1)如鳴珮環(huán): (2)斗折蛇行:(3)清冽: (4)差乎: (5)翠蔓: (6)悄愴幽邃:(7)悄愴: (8)無(wú)所依:(9)篁竹: (10)水尤清冽:(11)坻: (12)嶼 (13)堪:(14)翕忽 (15)可百許頭 (16)怡然2、古今異義詞乃記之而去(古義: 今義: )隸而從者,崔氏二小生(古義: 今義: )3、詞類活用:(1)從小丘西行百二十步 (2)下見(jiàn)小潭(3)皆若空游無(wú)所依 (4)日光下澈(5)斗折蛇行 (6)其岸勢(shì)犬牙差互(7)心樂(lè)之 (8)似與游者相樂(lè)(9)凄神寒骨

2、(10)近岸4、一詞多義從:(1)從小丘西行百二十步 、(2)隸而從者 清:(1)水尤清冽 (2)以其境過(guò)清可:(1)潭中魚(yú)可百許頭 (2)不可久居差:(1)參差披拂 (2)其岸勢(shì)犬牙差互以:(1)以其境過(guò)清 (2)卷石底以出環(huán):(1)如鳴珮環(huán) (2)四面竹樹(shù)環(huán)合為:(1)全石以為底 (2)為坻,為嶼5、翻譯下列句子(6分)(1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。2)潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。(3)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)二、根據(jù)要求做題從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差

3、披拂。1、妙用比喻寫(xiě)水聲的句子 。2、巧用動(dòng)詞寫(xiě)潭石 。3、運(yùn)用排比寫(xiě)石底4、精用短句寫(xiě)環(huán)境潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。5本段中描寫(xiě)游魚(yú)靜態(tài)的句子是 ,描寫(xiě)游魚(yú)動(dòng)態(tài)的句子是6文中與“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子是 。7本段對(duì)潭水的描寫(xiě),分別從 、 、 等角度去點(diǎn)染,整段文字沒(méi)有一個(gè)字寫(xiě)到 ,卻又無(wú)處不在寫(xiě) 。(5分)8、本文寫(xiě)作上最突出的特色,是善于抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描繪。如本段對(duì)潭水的描寫(xiě),整段文字沒(méi)有一個(gè)“水”字,但無(wú)一處不在寫(xiě)水。請(qǐng)你就此做些品析。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可

4、見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。10、石潭記是作者被貶到永州時(shí)所作的,文中寄托了他憂傷、凄苦的心情,請(qǐng)摘出文中暗示他當(dāng)時(shí)心境的語(yǔ)句。11、凄神寒骨,悄愴幽邃”一句在全文中的作用是什么?12、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。透過(guò)觀魚(yú)時(shí)和游覽到最后所描寫(xiě)的景物可看出作者的心情發(fā)生了變化,你認(rèn)為作者的心情為什么會(huì)有這樣的變化?(可結(jié)合作者當(dāng)時(shí)的處境理解分析)13、文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”,后面又寫(xiě)“悄窗幽邃”,一樂(lè)一憂似難相容,該如何理解?14、給第一段劃出三個(gè)層次,并歸納層義。(6分)1 5、作者取名小石潭的原因是什么?(2分)16、文中對(duì)水的描寫(xiě)采用了哪些手法,請(qǐng)各舉一例說(shuō)明?表現(xiàn)了水的什么特點(diǎn)?(5分)17、寫(xiě)潭的岸勢(shì)時(shí),運(yùn)用了什么修辭?其作用是什么?(3分)18、簡(jiǎn)要分析“斗折蛇行”一句好在哪里?(2分)19、文中寫(xiě)潭上氣氛,反映了作者怎樣的心情?運(yùn)用了什么手法?(4分)

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