《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 11 地下森林?jǐn)嘞虢贪?（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 11 地下森林?jǐn)嘞虢贪?（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、地下森林?jǐn)嘞?教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：反復(fù)朗讀，體味字句，感受地下森林成長的艱難歷程。能力目標(biāo)：整體把握地下森林的特點(diǎn)和品質(zhì)。情感目標(biāo)：感悟地下森林給我們的人生啟迪。教學(xué)重點(diǎn)1、品味本文充滿激情、生動(dòng)形象的語言。在寫作中借鑒作者運(yùn)用語言的技巧。2、體會(huì)作品引出的深刻哲理，并把它內(nèi)化為自己心中的理想、信念、精神力量。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)詠物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)手法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的散文鑒賞能力。教學(xué)方法自主、合作、探究教 學(xué) 過 程第一課時(shí)一、導(dǎo)入：鏡泊湖的地下森林，又稱火山口原始森林，屬國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，位于鏡泊湖西北約50公里的張廣才嶺東南坡的深山中。這里林木蔚然深秀，云煙繚繞，陣陣?yán)錃鈯A著清香撲面襲來，使人神志

2、飄忽，不知是在天上，還是在地下。初唐詩人宋之間有詩曰：“兩巖天作帶，萬壑林披衣。秋菊迎霜序，春藤礙日暉。翳潭花似織。綠嶺竹成圃。”今天我們學(xué)習(xí)的文章，就是一首對(duì)火山峽谷和地下森林的贊歌地下森林?jǐn)嘞?。二、把握要點(diǎn)：1、生字注音。浩瀚無垠hn yn 裊裊nio 鼎盛dng 沙礫l 萬籟俱寂li啾啾ji 鏡泊湖p 嶙峋ln xn 瘠薄j 郁郁蔥蔥cng沉湎min 吝嗇ln s徘徊pi hui 窺測(cè)ku 憤懣mn孱弱chn 簌簌s 崛起ju2、重點(diǎn)難點(diǎn)突破：沉湎（ ） 孱（ ）弱 浩瀚無垠（ ） 裊裊（ ）煙云萬籟（ ）俱寂 啟迪（ ） 徘徊（ ）（ ） 憤懣（ ）3、詞語積累。浩瀚：形容廣大，繁多。

3、裊裊：形容煙氣繚繞上升。沉默寡言：不愛說笑。山崩地裂：山塌下來地裂開來。嶙峋：形容山石等突兀重疊。萬籟俱寂：形容一點(diǎn)聲音都沒有。萬籟，各種聲響。籟，從孔穴中發(fā)出的聲音。瘠薄：（土地）缺少植物生長所需的養(yǎng)分水分；不肥沃。憤懣：氣憤。郁郁蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。沉湎：深深地迷戀著，不能自拔。孱弱：瘦弱。吝嗇：過分愛惜自己的財(cái)物，當(dāng)用不用。隱姓埋名：隱瞞自己的真實(shí)姓名。4、整體把握：讀課文，結(jié)合作者對(duì)地下森林的描寫，簡要說說地下森林有怎樣的“品格”？地下森林的“品格”：5、作者由地下森林升華出一個(gè)怎樣的主題？第二課時(shí)一、把握課文思路：全文分為三部分。第一部分(12段)：第二部分(320段)：第一層(

4、38段)：第二層(920段)：第三部分(2127段)：二、把握人稱之妙：文章多處用“你”來稱呼地下森林，表達(dá)的感情更強(qiáng)烈，對(duì)讀者更具有感染力。本文語言規(guī)范而優(yōu)美，作者的豐富感情貫穿于字里行間，語句“可是你，為什么長在這里?”“你從哪里來?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過那漫長的歲月?”作者在這里不用“它”，而以第二人稱“你”來稱呼地下森林，傾注了什么感情?具有怎樣的表達(dá)效果?三、體會(huì)設(shè)問之美：全文有九個(gè)問句，找出來，分別說說各有什么意味?在文章中起什么作用?四、為什么行文結(jié)束才正式對(duì)地下森林作正面描寫?五、品味語言之美：賞析散文中所喜歡的句子：（1）“可是你，為什么長在這里

5、？”“你從哪里來？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過那漫長的歲月？”（從人稱和句式的角度品析 ）（2）“它吝嗇地在崖口徘徊，裝模作樣地點(diǎn)頭。它從沒有留意過這陷落的大坑，而早已將它遺忘了。即使夏日的正午偶爾有幾束光線由于好奇而向谷底窺測(cè)，也是斜視著，沒有幾絲暖意。”（3）它在黑暗中苦苦掙扎向上，愛生命愛得那樣熱烈真摯。盡管陽光一千次對(duì)它背過臉去，它卻終于把粗壯的雙臂伸向了光明的天頂，把偉岸的成材無私奉獻(xiàn)給人們，得到了自己期待已久的榮光。（從蘊(yùn)含的哲理的角度賞析）（4）我喜歡開頭一句“森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。風(fēng)來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅(jiān)固的墻”。（5）我喜歡許多對(duì)稱句，如：“陽光不喜歡峽谷，峽谷莫非不知道?陽光是七平的嗎? 峽谷莫非不明白?”“純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿?！保?）我喜歡許多疊字。如”黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄”，“整整齊齊、密密麻麻地聳立著一片蔚為壯觀的森林”。（7）我喜歡“狂風(fēng)呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫流，霎時(shí)天昏地暗，山崩地裂”教 學(xué) 反 思