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山東省廣饒縣花官鎮(zhèn)中心初中七年級語文下冊 第2課《 爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、爸爸的花兒落了 教師寄語路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。學(xué)習(xí)目標1、理清文章的線索,了解插敘的寫法。2、感悟語言的含蓄。學(xué)習(xí)重點1、理清文章的結(jié)構(gòu),把握文章的線索,體會伏筆在文中的運用;2、感受父親的情,理解父親的深情是怎樣影響著“我”的成長的。學(xué)習(xí)難點1、分析文中父親的形象;2、感知文章波瀾起伏、跌宕有致的結(jié)構(gòu)特色。學(xué)習(xí)方法反復(fù)朗讀,體味文章情感。學(xué)生自主活動材料一、前置性自學(xué)1誦讀課文要求:(1)了解文章大意(2)初步感知父親形象。(3)關(guān)注文章的重點字詞。2材料搜集材料1林海音(19182001),原名林含英,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣,父母曾東渡日本

2、經(jīng)商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即返臺,當時臺灣已被日本帝國主義侵占,她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長大。散文集窗、兩地,短篇小說集燭心,長篇小說春風(fēng)曉云等。材料2城南舊事是著名女作家林海音于1960年出版的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集,也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。3重點字詞句檢測給下列加點的字注音。襟 撩起褲腳 雞毛撣子 腫脹 咻咻 叮囑玉簪花 恐懼 驪歌 二、

3、(一)探究研討1、從全文看,爸爸是一個怎么樣的人?2.“花”在全文結(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用?3.文章表達了“我”怎樣的感情?(二)交流展示1、文中哪些寫的是眼前事,哪些是回憶過去的事,回憶的事情是怎樣引出的?2文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重,可能將不久于人世的?3怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義?三、鞏固應(yīng)用爸爸的花兒落了閱讀訓(xùn)練閱讀下面這段話,完成14題。爸爸氣極了,一把把我從床上拖起來,我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了! 爸爸把我從床頭打到床角,從床上打到床下,外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號,躲避,最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我是一只狼狽的小狗,被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學(xué)。我坐在放下雨篷的洋車里,一邊抽抽搭搭地哭著,一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起來的鞭痕,是紅的,而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉,遮蓋住最下面的一條傷痕,我最怕被同學(xué)恥笑。 1.文段主要運用了_描寫,同時也有巧妙的心理描寫和環(huán)境描寫。2.文段中的_是一個暗喻句,摹狀了一種情態(tài)。3.文段中的父親十分_,這是因為他實在_自己的女兒所致。 四、拓展應(yīng)用你的爸爸同樣令人敬佩。請說說自己的爸爸吧!自我評價專欄(分優(yōu)良中差四個等級)自主學(xué)習(xí): 合作與交流: 書寫: 綜合:

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