《山東省德州市八年級語文下冊 第二單元 8 多一些寬容學(xué)案2（無答案） 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市八年級語文下冊 第二單元 8 多一些寬容學(xué)案2（無答案） 蘇教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、多一些寬容(1) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解人的高貴在于靈魂的道理。2.整體感知全文，明確中心論點。3.學(xué)習(xí)并運用擺事實、講道理的論證方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)】1.字音互填并在橫線上補充你認(rèn)為重要的字詞。平y(tǒng)ng（）卑鄙（） m（）浴 chui（）摩誘hu（）顯h( ) min（）懷脆（）弱2.解釋下列詞語。沐浴：緬懷：揣摩：誘惑：無足輕重：日益萎縮：3.請引用兩句句你最欣賞的有關(guān)“高貴”的名言。4.認(rèn)真閱讀本文，請你寫出本文的中心論點，并概括出證明中心論點的事例。5.在預(yù)習(xí)過程中你還有什么不懂的地方請大膽提出來。二、課堂助學(xué)：1導(dǎo)入2整體感知（1）本文的中心論點是什么？（2）本文論證的結(jié)構(gòu)是什

2、么？（3）作者舉了哪些例子來證明中心論點？3.合作探究（1）仔細(xì)閱讀本文，思考本文運用了哪些論證方法？（2）讀了課文，你覺得一個人靈魂的高貴體現(xiàn)在哪里？假如把“高貴”改成“高尚”好不好？為什么？【合作交流】1、小組內(nèi)交流上一環(huán)節(jié)幾個問題的答案。2、主發(fā)言人列出本小組解決不了的問題。【析疑解難】1、各小組主發(fā)言人提出本小組問題。2、師生共同解決。（老師或點撥、或引導(dǎo)、或提示、或明示）【達(dá)標(biāo)檢測】有一回，我乘車旅行。我暗暗祝愿她仍然保持著純正的追求，沒有走上這條可悲的路。1作者說：“我常常發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點不起眼的靈魂生活的跡象，也會閃放出一種很動人的光彩。”讀敘述少女故事的文字，概括下列內(nèi)容“平庸的背景”指“很動人的光彩”指 2根據(jù)作者的“羨慕”和“緬懷”，推測作者當(dāng)時追求靈魂生活的情況。3作者根據(jù)多年的觀察，認(rèn)為“人在年輕時多半是富于理想的，隨著年齡增長就變得越來越實際”。請你就這句話發(fā)表看法。4選擇理解有錯的一項（）A“我”對“少女”的羨慕和對自己的青春歲月的緬懷，正反映了“我”對靈魂生活的崇尚。B人在年輕時多半是富于理想的，后來變得越來越實際，原因是年齡增長了。C對于一個人來說，最可悲的是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。D作者為列車上的“少女”的舉動而感動，并希望“少女”依然保持著純正的追求熱愛讀書，求知若渴。【課外學(xué)習(xí)】