《山東省德州市八年級語文下冊 第二單元 8 多一些寬容學(xué)案2(無答案) 蘇教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省德州市八年級語文下冊 第二單元 8 多一些寬容學(xué)案2(無答案) 蘇教版(通用)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、多一些寬容(1) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解人的高貴在于靈魂的道理。2.整體感知全文,明確中心論點。3.學(xué)習(xí)并運用擺事實、講道理的論證方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)】1.字音互填并在橫線上補充你認(rèn)為重要的字詞。平y(tǒng)ng()卑鄙() m()浴 chui()摩誘hu()顯h( ) min()懷脆()弱2.解釋下列詞語。沐浴:緬懷:揣摩:誘惑:無足輕重:日益萎縮:3.請引用兩句句你最欣賞的有關(guān)“高貴”的名言。4.認(rèn)真閱讀本文,請你寫出本文的中心論點,并概括出證明中心論點的事例。5.在預(yù)習(xí)過程中你還有什么不懂的地方請大膽提出來。二、課堂助學(xué):1導(dǎo)入2整體感知(1)本文的中心論點是什么?(2)本文論證的結(jié)構(gòu)是什
2、么?(3)作者舉了哪些例子來證明中心論點?3.合作探究(1)仔細(xì)閱讀本文,思考本文運用了哪些論證方法?(2)讀了課文,你覺得一個人靈魂的高貴體現(xiàn)在哪里?假如把“高貴”改成“高尚”好不好?為什么?【合作交流】1、小組內(nèi)交流上一環(huán)節(jié)幾個問題的答案。2、主發(fā)言人列出本小組解決不了的問題。【析疑解難】1、各小組主發(fā)言人提出本小組問題。2、師生共同解決。(老師或點撥、或引導(dǎo)、或提示、或明示)【達(dá)標(biāo)檢測】有一回,我乘車旅行。我暗暗祝愿她仍然保持著純正的追求,沒有走上這條可悲的路。1作者說:“我常常發(fā)現(xiàn),在平庸的背景下,哪怕是一點不起眼的靈魂生活的跡象,也會閃放出一種很動人的光彩。”讀敘述少女故事的文字,概括下列內(nèi)容“平庸的背景”指“很動人的光彩”指 2根據(jù)作者的“羨慕”和“緬懷”,推測作者當(dāng)時追求靈魂生活的情況。3作者根據(jù)多年的觀察,認(rèn)為“人在年輕時多半是富于理想的,隨著年齡增長就變得越來越實際”。請你就這句話發(fā)表看法。4選擇理解有錯的一項()A“我”對“少女”的羨慕和對自己的青春歲月的緬懷,正反映了“我”對靈魂生活的崇尚。B人在年輕時多半是富于理想的,后來變得越來越實際,原因是年齡增長了。C對于一個人來說,最可悲的是靈魂日益萎縮和空虛,只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。D作者為列車上的“少女”的舉動而感動,并希望“少女”依然保持著純正的追求熱愛讀書,求知若渴。【課外學(xué)習(xí)】