《山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級語文上冊 第三單元 11 中國石拱橋?qū)W(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級語文上冊 第三單元 11 中國石拱橋?qū)W(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、11 中國石拱橋【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解中國石拱橋的特征，掌握作者介紹時(shí)使用的說明方法。2、掌握全文的說明順序及重點(diǎn)段落的說明順序。3、體會(huì)說明語言的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1引導(dǎo)學(xué)生把握石拱橋的特征，掌握抓住特征說明事物的方法。2品味說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。【學(xué)法指導(dǎo)】自主探究、合作交流【知識鏈接】走近作者：茅以升，我國著名的橋梁專家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設(shè)計(jì)的鐵路公路兩用橋；他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋武漢長江大橋的建造。說明文：1、說明文的文體特征：說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理

2、。說明事物特點(diǎn)和闡明事理是說明文的兩種類型。2、說明順序：時(shí)間順序：以時(shí)間先后作為說明的順序，用于說明事物的發(fā)展變化?？臻g順序：（從左到右、從上到下、從外到內(nèi)、總體部分）（一般用于說明相對靜止的事物）邏輯順序:（由一般到特殊，由整體到局部，由概括到具體）（按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識事物的過程來安排說明順序。）3、說明文常見的結(jié)構(gòu)形式：總分式、遞進(jìn)式。4說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、引用法、摹狀貌、列圖表等5、說明文的語言特點(diǎn)：平實(shí)、生動(dòng)【學(xué)習(xí)過程】積累運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的字注音。h（）形 拱（）形 勻稱（）xio河（） 殘損（）石砌（） 推崇（）惟妙惟肖（）

3、 河堤（ ） 湮沒（） 飲澗（） 橋墩（） 鋪砌（）2、解釋下列詞語的意思。就地取材：惟妙惟肖：巧妙絕倫：二、課內(nèi)探究（一）整體感知：1、本文的說明對象是 。2、文本梳理：第一層（1-2段）介紹石拱橋的基本特征： 、 、 。第二層（3-9段）主要以 、 為例具體的介紹中國石拱橋的特點(diǎn)并分析的原因。第三層（10段）介紹中國石拱橋的 。3、全文在結(jié)構(gòu)形式是 。(二)合作探究：中國石拱橋的特點(diǎn)是什么？中國石拱橋有很多，文章為什么只選取趙州橋和盧溝橋作為重點(diǎn)說明的例子？作者分別從那些方面為我們這兩座橋？我國的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）4、水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年

4、，可能是有記載的最早的石拱橋了。（“大約”、“可能”“有記載的”能否去掉？）（三）精講點(diǎn)撥1、本文在介紹趙州橋時(shí)，是按什么順序?qū)懙模孔髡咴趯懕R溝橋時(shí)用了哪些說明方法？同步練習(xí)1、說出下列各句運(yùn)用的說明方法。（1）趙州橋非常雄偉，全長五十點(diǎn)八二米、兩端寬九點(diǎn)六米，中間略窄，寬九米”；（ ）（2）盧溝橋“橋長二百六十五米，由十一個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度一，（ ）（3）自十六米到二十一點(diǎn)六米。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！保?）（4）“橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓”。（ ）（5）萬人大會(huì)堂，里面寬76米，深60米。（ ）2、永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子， 有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀， 惟妙惟肖。文中畫橫線的句子所運(yùn)用的修辭方法是 。這段話所運(yùn)用的說明方法是 ，其作用是用來展示盧溝橋的 。