《山東省泰安市新泰2020八年級語文下冊 18《吆喝》學(xué)案（答案不全） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新泰2020八年級語文下冊 18《吆喝》學(xué)案（答案不全） 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、18.吆喝 一、 自主學(xué)習(xí)目標（一）熟讀課文，整體把握內(nèi)容，體會文本所蘊含的作者情感。（二）了解舊時吆喝的內(nèi)容、種類、作用，梳理文章的結(jié)構(gòu)。（三）認識“吆喝”也是一種文化，對“吆喝”的品味分析就是對文化的賞析。（四）三步閱讀，具體探究解決下列問題閱讀之前，請認真體會下面一段話：生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。街頭巷尾經(jīng)?；厥幹特湹倪汉嚷?，這在無心人聽來，或許會頓生厭煩，而在有生活情趣的人聽來，卻是優(yōu)美動人的音樂。隨著歲月的流逝，這些吆喝聲還在大街小巷回蕩么？現(xiàn)代的吆喝有什么特色？第一遍閱讀：大體了解課文內(nèi)容，消除字詞障礙；整體感受老北京特有的風(fēng)情吆喝。在文中給不認識的字注音，重點掌握

2、“讀一讀，寫一寫”的字詞。查閱相關(guān)資料，認識作者。第二遍閱讀：梳理思路，了解吆喝的內(nèi)容、種類、特點。1、本文采用的是什么結(jié)構(gòu)順序？寫了哪些“吆喝”？請具體分析歸納。2、這些“吆喝”所具有的共同特點是什么？3、全文共有14個自然段，“我”能分析文本的結(jié)構(gòu)，并能歸納段意。第三遍閱讀：重點探究，仔細品味，學(xué)會歸納。1、舊北京招徠顧客的吆喝聲有哪兩種，作者偏愛哪一種？為什么？重點句子是？2、第二部分重點寫的是那個時間段？過渡句是？介紹了哪些吆喝？3、第十段的過渡句和中心句是本段結(jié)構(gòu)方式是 。4、第三部分是從哪個角度寫的？所寫內(nèi)容與前面的有何不同？二、合作探究目標 品味語言：本文是用地道的京白(北京口語

3、)來寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特色。試找出幾例，仔細讀一讀，體會其中的意味。1、在文中標記出你所列舉的例子，在下面寫出你的品味。2、在文中找出能反映要和人生活環(huán)境的關(guān)鍵詞句，體察吆喝人的生活狀態(tài)，體會吆喝人的生活態(tài)度？3、讀吆喝，聽吆喝，學(xué)吆喝，體驗聲音的韻味。（模仿表演：各種吆喝聲）4、模仿示例，賞析下列吆喝是怎樣“變著法兒吸引顧客的”。示例：“葫蘆兒冰塔兒” （既簡潔又生動，兩個字就把葫蘆形容得晶瑩可人。）“小玩藝兒賽活的”?！罢舳终ㄑ?，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸?！?、從修辭手法的角度品析下面的句子表達效果。白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)

4、都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。在北京，都說“剃頭的挑子，一頭熱”，其實，混沌挑子也一樣。一頭是一串小抽屜，里頭放各種半制成的原料：皮兒、餡兒和佐料，另一頭是一口湯鍋?；痖T一打，鍋里的水就沸騰起來?；煦绮坏?dāng)面煮，還講究現(xiàn)吃現(xiàn)包，講究皮兒要薄，餡兒要大。三、交流展示成果四、檢測反饋評價（滿分70）1、給下列加點字注音（10分）： 招徠 囿于 隔閡 支棱小鈸 秫秸 米糠 雪花酪 吹噓 荸薺2、下面詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（5分）A、言簡意賅 餛飩 鐵鉉 隨計應(yīng)變 B、 合轍押韻 秫秸 蛤蟆 凄勵動人C、油嘴滑舌 馬趴 海棠 晶瑩可人 D、海誓山盟 吹噓 夜霄 十分精采3、指出下面句子中破折

5、號的作用（8分）（乞丐）“有那剩飯剩菜賞我點兒吃吧！” “冰糖葫蘆兒，冰糖葫蘆兒”其實，更值得一提的是聲樂部分就是別經(jīng)街頭各種叫賣聲。它叫喊著，就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。4、品味下面的語句（8分）“冰棍兒三分嘞”“山楂就剩兩掛啦”5、閱讀下面（民間絕活）吆喝選段，回答后面的問題。北京有個“吆喝大王”已是古稀之年的臧鴻老先生，會吆喝100多種老北京用的、玩的、吃的、喝的叫賣聲。但凡老字號重張，他都得去給老買賣吆喝兩嗓子。1993年，南來順重新歸置了100多種京味小吃，他專去捧場。有口賣高樁柿子的詞兒他是這么吆喝的：“嘞高樁兒的嘞柿子嘞不澀的嘞澀的還有換嘞！”其實，吆喝的本意是大聲

6、喊叫。吆喝著賣東西，古已有之。最早的是姜太公在肆里做屠夫就“鼓刀揚聲”； 明代的北京有吆喝著賣花的，陽春三月桃花初放，滿街唱賣，其聲艷羨；宋時開封街市上有“喝估衣”者、有“賣藥及飲食者，吟叫百端”；至清末民初以至解放前和解放初的一段歲月，老北京的吆喝就更繪聲繪色了不錯，這種從早到晚絡(luò)繹不絕抑揚頓挫生動風(fēng)趣出自小商小販之口的吆喝，確實走進了藝術(shù)殿堂，受到藝術(shù)家的青睞。傳統(tǒng)相聲賣估衣里就有吆喝的活兒?，F(xiàn)代京劇紅燈記里的磨刀人也吆喝了一句：“磨剪子嘞搶菜刀！”前文提到的吆喝大王前些年還為反映老北京的城南舊事、四世同堂等影視劇配過吆喝聲，而十多年前有個小品中的吆喝“賣大米嘞賣大米！”也著實火了一把。第

7、一段臧鴻老先生那口賣高莊柿子的吆喝詞，包含哪幾種意思？（8分）第二段中有兩個句子的順序顛倒了，請用橫線標出來，將修改理由寫在下面。（8分）第三段劃線部分列舉了相聲、京劇、影視劇中的吆喝聲，有什么表達作用？（8分）6、你知道自己家鄉(xiāng)的大街小巷有過哪些吆喝？請列舉幾個。（8分）7、現(xiàn)代的市場上還有“吆喝”聲么？如果有，具有什么特點？（7分）18、吆喝導(dǎo)學(xué)案部分問題參考答案一、（四）第二遍閱讀：1、時間順序分類：從早到晚，一年四季。（叫賣內(nèi)容在文中標記批注）2、內(nèi)容豐富，聲調(diào)變化多樣，合轍押韻。 3、第一部分(第1至3段)，總寫舊北京城街頭商販為招徠顧客而發(fā)出的種種音響。 第二部分(第4至10段)，

8、具體從兩個方面入手寫“吆喝”：一是“從早到晚”，一是“一年四季”。 第三部分(第11至14段)，介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容，聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏。第三遍閱讀：1、“器樂”、“聲樂”；聲樂。 氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現(xiàn)編詞兒，腦子快，能隨機應(yīng)變。 2、夜晚。可夜晚過的，并不都是賣吃食的。賣夜宵的，唱話匣子的，算卦盲人，用凄厲動人的叫喊討飯的，應(yīng)有盡有舊北京民俗風(fēng)情。 3、“四季叫賣的貨色自然都不同”?？偡质?。 4、從叫賣作為一種口頭廣告的角度來寫。 重點寫叫賣的文化內(nèi)涵：有的叫賣說明商品制作的工藝過程；有的叫賣具有強烈的戲劇性；叫賣的語言十分豐富，極富表現(xiàn)力。二、1、這些對“吆喝”

9、的描寫，極富“戲劇性”特色，生動形象，讀者聽到的是奇妙無比、特色鮮明的“聲樂藝術(shù)”，欣賞到的是富有京城特色的民俗風(fēng)情。 2、（略） 3、（略）4、用比較的方法，突出玩具的靈巧。 用敘述的語言，既告訴人們制作的過程，又暗示價格的便宜。 5、比喻，具體而形象地表現(xiàn)了胡同里賣的貨品種類繁多。 對比，具體地表現(xiàn)了混沌制作工藝很講究，質(zhì)量很高，又含有誠信不欺客的意思。四、1、li yu h lng b sh kng lo x bq 2、C。 3、語言停頓，上氣不接下氣。 聲音延長，回聲繚繞不絕。 解釋說明。 內(nèi)容上的轉(zhuǎn)折。 4、虛擬，給人一種降價大甩賣的錯覺。 玩數(shù)字游戲，用極少的量吸引顧客。 5、 出產(chǎn)地，產(chǎn)品名，產(chǎn)品特色，售后服務(wù)。 按照時間順序，宋在明前。 這些列舉，生動具體地表明了民間吆喝藝術(shù)已經(jīng)走進了藝術(shù)殿堂，受到專業(yè)藝術(shù)家的青睞。 6、（略） 7、（略）