《九年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 多彩的物質(zhì)世界 第四節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 第十一章 多彩的物質(zhì)世界 第四節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念。 2、學(xué)會(huì)量筒的使用方法。一是用量筒測(cè)量液體體積的方法；二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方迭。 3、通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測(cè)定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。 自主學(xué)習(xí) 一、復(fù)習(xí)：1、什么是物質(zhì)的密度？ 2、計(jì)算密度的公式是什么？ 3、要求出物質(zhì)的密度要知道哪些量？ 二、想想做做 怎樣使用量筒？ 通過(guò)閱讀課本p18，回答課本中提出的幾個(gè)有關(guān)問(wèn)題，并動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)使用量筒測(cè)量液體和不規(guī)則固體體積的方法及注意事項(xiàng)。 1．如何使用量筒測(cè)量液體體積 2．如何使用量筒測(cè)量不

2、規(guī)則固體體積 能力提升： 1．如果要測(cè)量的不規(guī)則物體的體積過(guò)大或無(wú)法浸入現(xiàn)有量筒之內(nèi)， 你有什么辦法測(cè)量出它的體積？ 可采用“溢水法”。即，將物體浸入盛滿(mǎn)水的容器內(nèi)，同時(shí)將溢出的水接到量筒中，讀取的數(shù)值便是該物體的體積。如果現(xiàn)有量筒一次仍不能盛取溢出的水量，可慢慢將物體浸入，并多次盛接和讀取數(shù)據(jù)，最后相加得到物體的體積。 2.如何用量筒測(cè)量密度小于水的不規(guī)則物體（石蠟）的體積？ 可采用“按入法”先將物體放入水中，然后用細(xì)鐵絲將其按入水中。放入待測(cè)物體前和后的讀數(shù)差就是其體積。 也可采用“懸垂法”。先讀取懸掛重物浸沒(méi)于量筒中液體時(shí)對(duì)應(yīng)的體積，然后將石蠟和重物系在一起浸入量筒中讀取此時(shí)的

3、體積。兩者的差值便是石蠟的體積。 三、探究:怎樣測(cè)量物質(zhì)的密度？ 要求：請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，用于記錄測(cè)量鹽水（液體）和塑料塊（固體）密度時(shí)所用的數(shù)據(jù)及所得的結(jié)果。（畫(huà)在課本上）要明白需要記錄哪些數(shù)據(jù)。讓學(xué)生把所測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)填入其表格中，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，通過(guò)物理公式計(jì)算，間接得出被測(cè)物質(zhì)的密度值。 實(shí)驗(yàn)原理： 實(shí)驗(yàn)儀器： 實(shí)驗(yàn)步驟：寫(xiě)出測(cè)量固體密度的實(shí)驗(yàn)步驟 1。 2． 3． 4． 根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)果： 課堂達(dá)標(biāo) 3、在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度時(shí)，以下實(shí)際操作步驟及順序是（ ） ①把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水的體積② 在玻璃杯中盛鹽水稱(chēng)出它們的質(zhì)量 ③把玻璃杯中的鹽水全部到入量筒中，記下量筒中鹽水的體積 ④用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量 ⑤稱(chēng)出玻璃杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量 A ②③④ B ④②①⑤ C ④②③ D ②①⑤