《九年級(jí)物理全冊(cè) 第十二章 運(yùn)動(dòng)和力 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 第十二章 運(yùn)動(dòng)和力 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié): 運(yùn)動(dòng)的描述一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道參照物的概念2、知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的3、認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的現(xiàn)象,運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,建立辯證唯物主義世界觀二、課前導(dǎo)學(xué):問題探究提出問題小平看到空中加油機(jī)正在于受油機(jī)加油的圖片,如下圖所示。于是,他和小強(qiáng)討論什么情況下才能順利地完成?思考與探究:他們經(jīng)過討論后,提出如下問題:1、受油機(jī)和加油機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向相同,但快慢不同。2、受油機(jī)和加油機(jī)的快慢相同,運(yùn)動(dòng)方向也相同。 探究過程他們運(yùn)用了兩個(gè)礦泉水瓶和水,進(jìn)行了如圖1113所示的實(shí)驗(yàn)。1、他們同向跑,但小強(qiáng)跑得快一些,結(jié)果小強(qiáng)瓶頸中的水不能倒入小平的空瓶中。2、他們同向跑,而且快慢也相同,這時(shí)小強(qiáng)
2、瓶中的水能順利地倒入小平的空瓶中。 探究點(diǎn)撥探究活動(dòng)的方式是多種多樣的,如感受、詢問、查資料、實(shí)驗(yàn)等。 發(fā)現(xiàn)規(guī)律當(dāng)受油機(jī)和加油機(jī)的 相同、 相同時(shí)才能順利地完成加油。三、課堂導(dǎo)學(xué)1、什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)?舉例說明我們周圍的物體哪些是在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。如圖所示,討論:乘客是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的?充分說明自己的看法。(1)司機(jī)看到乘客沒動(dòng)是靜止的,是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的?(2)男孩看到乘客運(yùn)動(dòng)得很快,他是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的?參照物的定義: (3)看課本圖12.1-3,卡車和聯(lián)合收割機(jī)在農(nóng)田里并排行駛,受油機(jī)與大型加油機(jī)在空中飛行,說它們是運(yùn)動(dòng)的或靜止的,你選什么物體為參照物。(4)請(qǐng)你解釋法國飛行
3、員能順手抓住一顆子彈的道理。四、課堂小結(jié):五、鞏固練習(xí)1、一個(gè)物體相對(duì)于別的物體位置的變化叫做 。在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí),事先假定為不動(dòng)的物體叫做 。參照物的選擇是 的,也可選 的物體為參照物,也可選 的物體為參照物,若研究地面上的物體我們常選擇 或固定在 上的物體。運(yùn)動(dòng)和靜止是 。2、有一句歌詞“月亮在白蓮花般的支朵里穿行”,這是以 為參照物的;而“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的詩句中,又是以 為參照物的。3、下列說法中正確的是 ( )。A、所謂的參照物,就是指絕對(duì)不動(dòng)的物體;B、研究物體的運(yùn)動(dòng),選擇太陽為參照物是最合適的,因?yàn)樘柺钦嬲粍?dòng)的物體;C、果對(duì)于不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果一定是不同的;D、研究宇航員在飛船中運(yùn)動(dòng)情況,選擇飛船作參照物較方便。