《山東省青島市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第26課 小石潭記學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第26課 小石潭記學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小石潭記 課題小石潭記第 2.3 /共 2 課時(shí)課型復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、能正確流利地背誦及默寫(xiě)課文。2、理解并掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)。掌握“重點(diǎn)詞語(yǔ)及用法。3、能流暢地翻譯文句。掌握省略句等特殊句式，增強(qiáng)舉一反三的能力。重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)2.3教 學(xué) 流 程一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、 合作探究（溫故）（一） 課文背誦從小丘西行百二十步， 篁竹，聞水聲，如鳴 ，心樂(lè)之。 竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤 。 石以為底，近岸， 石底以出，為 ，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠 ， 。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下 ，影布石上， 然不動(dòng)； 遠(yuǎn)逝；往來(lái) ，似與游者相樂(lè)。潭南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐

2、潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合， 無(wú)人， 神寒骨， 。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（二）理解背誦重點(diǎn)單個(gè)字及翻譯1從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。翻譯：從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽(tīng)到水聲，好象人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音。我的心情高興起來(lái)?？车怪褡?，開(kāi)辟出一條道路走過(guò)去，下面看見(jiàn)一個(gè)小潭，水格外清涼。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。2潭中魚(yú)可百

3、許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝；往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。翻譯：潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好象在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。陽(yáng)光照到水底，魚(yú)的影子映在水底的石上，呆呆地不動(dòng)；忽然向遠(yuǎn)處游去。來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好象和游人一同歡樂(lè)。3 潭南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。翻譯:向小石潭的西南方看去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪岸的形狀象狗牙那樣參差不齊，不知道它的源泉在哪里。4 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。翻譯：坐在小石潭上，四周被竹子和樹(shù)木圍繞著，寂靜寥落，空無(wú)

4、一人，感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂(yōu)傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，于是就題字離去。（知新）1、 詞類(lèi)活用： 從小丘西行百二十步皆若空游無(wú)所依 下見(jiàn)小潭 斗折蛇行 其岸勢(shì)犬牙差互 凄神寒骨 悄愴幽邃 心樂(lè)之2、 古今異義： 乃記之而去。去： 今 小生：（古） （今）戲曲藝術(shù)中的一種角色3、一詞多義 ：以：全石以為底 卷石底以出 以其境過(guò)清為：全石以為底 為坻，為嶼，為堪，為巖。清： 下見(jiàn)小潭，水尤清冽 以其境過(guò)清可：潭中魚(yú)可百許頭 不可知其源從：從小丘西行百二十步 _ 隸而從者而： 乃記之而去； 隸而從者；潭西南而望。4.特殊句式1、如鳴佩環(huán) 2、全石以為底 3、潭西南

5、而望，斗折蛇行4.以其境過(guò)清小石潭記檢測(cè)題1從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。2伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。3全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。4青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。5潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。6日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；7俶爾遠(yuǎn)逝；往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。8潭南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。9其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。10坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，11凄神寒骨，悄愴幽邃。 12以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 小石潭記檢測(cè)題1從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。2伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。3全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。4青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。5潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。 6日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；7俶爾遠(yuǎn)逝；往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。8潭南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 9其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。10坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，11凄神寒骨，悄愴幽邃。 12以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。教風(fēng)： 博學(xué)善導(dǎo) 厚生樂(lè)業(yè) 學(xué)風(fēng)： 善思切問(wèn) 樂(lè)學(xué)敏行