《山東省青島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)育才初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省青島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)育才初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、世說(shuō)新語(yǔ)兩則 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 有節(jié)奏感地朗讀,直至背誦。2. 記住文言詞語(yǔ)的含義,能借助注釋理解文意。3. 了解古代聰穎少年的故事,學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、寬容待人的美德。【學(xué)法指導(dǎo)】朗讀法、討論法【學(xué)習(xí)過(guò)程】課件展示三句話:謝太傅寒雪日內(nèi)集。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。劃分以上句子節(jié)奏,搶答。(插入歸納:根據(jù)文意便可讀準(zhǔn)節(jié)奏。)課件展示三句話節(jié)奏,學(xué)生齊讀這三句話。二讀課文攻破了難點(diǎn),我們的朗讀要更進(jìn)一步,把握人物對(duì)話的語(yǔ)氣和表情,讀出韻味。二人小組朗讀一遍,時(shí)間1分鐘。三讀課文一、 疏通文意,積累詞語(yǔ)詠雪譯文1. 原文:謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義.2. 原文:俄而雪驟,公欣然
2、曰:“白雪紛紛何所似?”3. 原文:兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬.”4. 原文:兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起.”5. 原文:公大笑樂(lè).即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期譯文1. 原文:陳太丘與友期行,期日中,2. 原文:過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。3. 原文:元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。4. 原文:客問(wèn)元方:“尊君在不?”5. 原文:答曰:“待君久不至,已去?!?、原文:友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!?. 原文:元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!?. 原文:友人慚,下車引之,元方入門(mén)不顧。三、分析課文,質(zhì)疑解難1. 用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起
3、”來(lái)比擬“大雪紛紛”,你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?你還能說(shuō)出形容飛雪的好比喻嗎?2. 元方“入門(mén)不顧”是否失禮?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。四、梳理歸納, 盤(pán)點(diǎn)提升幾種文言現(xiàn)象:通假字:不古今異義詞:兒女一詞多義:期重點(diǎn)實(shí)詞:內(nèi)集、俄而、差、擬、未若、期、乃、委、引、顧【知識(shí)鏈接】1. 世說(shuō)新語(yǔ)是六朝志人小說(shuō)的代表作.是南朝時(shí)劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的.以短篇為主,在寫(xiě)法上一般都是直敘其事。世說(shuō)新語(yǔ)全書(shū)原8卷,分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門(mén)。2. 世說(shuō)新語(yǔ)中的故事(一)華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已
4、納其自托,寧可以急相棄邪!”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣?!咀⑨尅勘茈y(nn):這里指躲避漢魏之交的動(dòng)亂。輒:立即;就。 疑:遲疑;猶豫不決。納其自托:接受了他的托身的請(qǐng)求,指同意他搭船。【譯文】華歆、王朗一同乘船避難,有一個(gè)人想搭他們的船,華歆馬上對(duì)這一要求表示為難。王朗說(shuō):“好在船還寬,為什么不行呢?”后來(lái)強(qiáng)盜追來(lái)了,王朗就想甩掉那個(gè)搭船人。華歆說(shuō):“我當(dāng)初猶豫,就是為的這一點(diǎn)呀。已經(jīng)答應(yīng)了他的請(qǐng)求,怎么可以因?yàn)榍闆r緊迫就拋棄他呢!”便仍舊帶著并幫助他。世人憑這件事來(lái)判定華歆和王朗的優(yōu)劣。(二)王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹(shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然?!咀⑨尅?折枝:使樹(shù)枝彎曲。信然:確實(shí)這樣。【譯文】 王戎七歲的時(shí)候,有一次和一些小孩兒出去游玩,看見(jiàn)路邊的李樹(shù)掛了很多果,壓彎了樹(shù)枝,小孩兒們爭(zhēng)先恐后跑去摘李子,只有王戎站著不動(dòng)。別人問(wèn)他,他回答說(shuō):“樹(shù)長(zhǎng)在路邊,還有這么多李子,這一定是苦的李子?!蹦美钭觼?lái)一嘗,