《四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－ 第3單元　角的度量：2　角的度量（1課時(shí)）－人教新課標(biāo)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－ 第3單元　角的度量：2　角的度量（1課時(shí)）－人教新課標(biāo)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2角的度量課時(shí)目標(biāo)導(dǎo)航度量角的方法。(教材第4041頁(yè))1使學(xué)生聯(lián)系已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)計(jì)量角的大小需要有統(tǒng)一的計(jì)量單位，認(rèn)識(shí)角的計(jì)量單位，建立1角的表象。2使學(xué)生在自己觀察、交流的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)量角器的結(jié)構(gòu)與功能，經(jīng)歷探索用量角器量角的方法和過程，初步掌握用量角器量角的方法。3使學(xué)生通過量角，感受角的大小與所畫邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，并初步感知三角尺上三個(gè)內(nèi)角和的特點(diǎn)。重點(diǎn)：掌握用量角器量角的步驟和方法。難點(diǎn)：測(cè)量已知角的角度。教師準(zhǔn)備：課件PPT、三角尺、量角器。學(xué)生準(zhǔn)備：三角尺、量角器。一、情景引入觀察下面的兩個(gè)角，怎樣知道哪個(gè)角大，哪個(gè)角小？二、學(xué)習(xí)新課1初步比較兩個(gè)角的大小。利用三角尺上的角來(lái)比

2、較，用三角尺的角按如下方法操作：發(fā)現(xiàn)2比1大，但還是不能準(zhǔn)確知道2比1大多少。要準(zhǔn)確測(cè)量一個(gè)角的大小，應(yīng)該用一個(gè)合適的角作單位來(lái)量。2認(rèn)識(shí)角的計(jì)量單位和表示符號(hào)。人們將圓平均分成360份，將其中1份所對(duì)的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1，如下圖。根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具量角器。3認(rèn)識(shí)量角器。測(cè)量角的大小的工具是量角器，量角器上有許多刻度，從中心到各刻度之間的連線叫做刻度線。為方便使用，量角器上有兩條0刻度線和兩圈刻度，其中一個(gè)是內(nèi)圈刻度(逆時(shí)針方向表示)，一個(gè)是外圈刻度(順時(shí)針方向表示)。4用量角器測(cè)量并比較角的大小。如：在量角器上找出50和140的角。發(fā)現(xiàn)：同一度數(shù)的

3、角既可以在內(nèi)圈刻度上找到，也可以在外圈刻度上找到，只是角的開口方向不同。5量角的度數(shù)的方法。(出示教材例1)怎樣用量角器量出前面看到的1的度數(shù)呢？(1)教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，用課件演示測(cè)量角的步驟和方法：第一步：點(diǎn)重合，量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。第二步：線重合，量角器的0刻度線與角的一邊重合。第三步：讀準(zhǔn)數(shù)，看角的另一邊落到量角器的哪一個(gè)刻度線上，這個(gè)刻度所對(duì)的度數(shù)，就是這個(gè)角的度數(shù)。(2)照樣子量出教材第40頁(yè)中2的度數(shù)。提問：動(dòng)手量一量，看準(zhǔn)刻度，記在旁邊。怎樣看刻度，你有什么好辦法？歸納：與量角器0刻度線重合的邊向右，就認(rèn)內(nèi)圈的刻度數(shù)；相反就認(rèn)外圈的刻度數(shù)。三、鞏固反饋完成教材第41頁(yè)“

4、做一做”。第1題： 5055第2題： 都是45。發(fā)現(xiàn)：角的大小與角的兩邊長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩邊叉開的大小有關(guān)，且叉開的越大，角就越大。第3題：2090120四、課堂小結(jié)談?wù)勗诙攘拷堑倪^程中有哪些需要注意的地方。角的度量量角工具：量角器計(jì)量單位：1量角的步驟：(1)把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0刻度線與角的一條邊重合。(2)角的另一邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。本節(jié)課是在動(dòng)手操作探索中認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位。通過對(duì)比、觀察，了解角的大小的實(shí)質(zhì)問題，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致和有序操作的良好習(xí)慣，也激發(fā)與培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神。備課資料參考【例題】小剛有一把被磨損的量角器，大多數(shù)的刻度已經(jīng)看不清了，只留下4根刻度線，分別是10，30，70，110刻度線。小剛用這把量角器可以量出多少個(gè)大小不等的角？分析：10，30，70，110這4個(gè)度數(shù)角及它們之間任意2個(gè)的差就是可以量出的角，據(jù)此列舉即可。解答：可以量出10，30，70，110，20，60，100，40，80。答：小剛用這把量角器可以量出9個(gè)大小不等的角。