《九年級物理第十三章 力和機械練習(xí)（1-3節(jié)）人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理第十三章 力和機械練習(xí)（1-3節(jié)）人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十三章 力和機械（一、二、三節(jié)）練習(xí)08年9月一、選擇題（每題2分，共20分）每題只有一個正確答案，請將正確答案番號填入答題表內(nèi)。題號12345678910答案1、某同學(xué)對下列物體進(jìn)行了受力分析，其中正確的是 ( )A甲圖中地面上的箱子重100N，受到90N向上的拉力時，箱子所受合力為10NB乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零C丙甲中人推木塊勻速運動，人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡D丁圖中踢出去的足球在空中飛行時，受到腳和地球施加的力2與1N的力大小相當(dāng)?shù)氖牵?）A2只雞蛋所受的重力 B一只大象所受的重力C科學(xué)家牛頓的體重D一只螞蟻所受的重力3用彈簧秤和天平分別在月亮和地球上稱同一

2、物體，稱量的結(jié)果是（ ）A天平的示數(shù)相同，彈簧秤的示數(shù)不同。B天平的示數(shù)不同，彈簧秤的示數(shù)相同。C天平的示數(shù)相同，彈簧秤的示數(shù)也相同。D天平的示數(shù)不同，彈簧秤的示數(shù)不同。4鋸齒都是東倒西歪，不在一個平面，這是因為（ ）A這樣使鋸齒更鋒利 B這樣使鋸更耐受撞擊C鋸用的太久，齒被撞歪 D可以使鋸口加寬，減小材料對鋸的摩擦力5下列措施中，為了增大摩擦的是（ ）A鎖生銹了不好打開，向鎖孔中滴入潤滑油B當(dāng)夾克衫的拉鏈不能流暢地拉動時，在拉鏈上抹上一點石蠟C膠鞋的鞋底上刻有花紋 D自行車的車軸上安裝了滾動軸承6下列說法中正確的是A靜止在水平公路上的汽車受到的重力和汽車對路面的壓力是一對平衡力B在空中飛行的

3、足球受重力和運動員踢它的力作用C游泳時，人劃水身體就能往前游，是因為力的作用是相互的D人推桌子，桌子沒有動，是因為推力小于摩擦力7有一只彈簧秤，秤鉤上不施力時，指針不是指在0刻度線處，而是指在0.2N的位置上。此時用手拉彈簧秤秤鉤，使彈簧秤示數(shù)為4N，則手對彈簧的實際拉力是（ ）A4.2N B4N C3.8ND無法確定8分析以下摩擦：走路時，鞋與地面之間的摩擦；騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦其中屬于有益摩擦的是（ ）A和 B和C和D和9小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時，提出了如下四個猜想。根據(jù)你對本實驗的探究，發(fā)現(xiàn)其中與

4、實驗結(jié)論不相符合的是（）使接觸面變粗糙，摩擦力就變大 使物體間的接觸面積變小，摩擦力就變大使物體對接觸面的壓力變大，摩擦力就變大 把滑動變?yōu)闈L動，摩擦力就變小10手推水平地面上的桌子，桌子不動，是因為（ ）A推桌子的力小于地面對桌子的摩擦力B推桌子的力小于桌子的重力C推桌子的力等于地面對桌子的摩擦力D桌子的重力等于地面對桌子的支持力二、填空題（，每空1分，共18分）11如圖所示，用彈簧測力計水平向右拉著小車做勻速直線運動，測力計的讀數(shù)為 N，小車受到 對平衡力的作用。12在物理考試作圖時，小亮畫錯了一個地方，用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點勁就擦干凈了，這是通過增大 的方法來增大橡皮與

5、紙之間的 。13重為50N的木箱，受10N水平向右的推力，在水平面做勻速直線運動。此時木箱受到的摩擦力為 N，當(dāng)物重變?yōu)?00N時，水平向右的推力大小不變，木箱仍在水平面做勻速直線運動，此時木箱受到的摩擦力為 N，當(dāng)推力變?yōu)?0N時，木箱受到的摩擦力為 N。14汽車行駛中經(jīng)常變速。為此，小玲同學(xué)設(shè)想了一種自動控制裝置，通過車尾紅燈警示隨后車輛，原理如右圖：彈簧一端固定，另一端連在質(zhì)量較大的絕緣滑塊上，金屬片與觸點構(gòu)成開關(guān)。圖為車子靜止或勻速直線運動時的狀態(tài)，則當(dāng)汽車在_（填“啟動或加速”、“剎車或減速”）時，由于滑塊具有_，會使尾燈亮起。拋出的小球 水往低處流 熟了的蘋果掉下來15上面三幅圖共

6、同反映出的物理知識有（1）（2）16汽車在雨天路面有水時，輪胎與地面間的摩擦變 ，在同樣條件下，汽車在緊急剎車后滑行的距離比路面沒有水時變 ，因此司機因特別注意雨天路滑。17如右圖，用20N的壓力F將重50N的木塊壓在豎直的墻上靜止不動，木塊受到墻的摩擦力為 N；又將壓力增大到100N，木塊木塊受到墻的摩擦力將（變大、變小、不變）。18搬動大型石頭，在石頭下墊一些圓柱木，易于搬動，這是利用了 的知識。在實際生活中常常會出現(xiàn)如下現(xiàn)象，當(dāng)你倒了一杯開水蓋上蓋子之后，若讓開水冷一段時間再去擰茶杯蓋子，發(fā)現(xiàn)茶杯蓋很難擰開。這時你會用很大的力握住瓶蓋擰，或找一塊手帕包住再擰，這兩種做法的目的分別是：（1

7、） （2） 。三、作圖題（4分）19畫出斜面上正在沿斜面滾下的質(zhì)量為30kg的石球的重力的示意圖20小球懸掛在細(xì)繩下來回擺動，請畫出小球在如圖位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖。四、實驗題（18分）21（4分）在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實驗中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只請補全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：(1)小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平拉動木塊運動，記下此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，則滑動摩擦力的大小 等于；(2)接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復(fù)步驟(1)

8、，分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3F2Fl，這說明_；(3)取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計 的示數(shù)，他這樣操作是為了研究_22（4分）為迎接2020年奧運會加強全民健身運動增強體質(zhì)學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動下圖是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運動的情景，請你觀察此情景找出與同學(xué)們的并指出每個物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(不與示例重復(fù))示例： 物理現(xiàn)象：甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動物理知識：杠鈴所受的重力與人對杠鈴的支持力平衡物理現(xiàn)象1：_;物理知識：_物理現(xiàn)象2:_ ;物理知識：_。23（6分）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，

9、同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A.與物體質(zhì)量大小有關(guān) B.與物體運動速度有關(guān)C.與物體間的接觸面積大小有關(guān) D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)實驗中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶構(gòu)的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用。次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)/N1較快1.82慢1.83較慢1.8（1）小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如右圖所示，表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想 （填序號），實驗中采用控制變量法，則該實驗注意保持木塊與桌面間的 不變，可得到的結(jié)論是 。（2）用上述器材還可以驗證猜想 （填序號），實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計，是因為 ，若實驗中再提供一塊長玻璃板，利用上述器材

10、還可以驗證猜想 （填序號）。24、（4分）2020 年春的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他找來器材進(jìn)行了測量：（1） 用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N ； 將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重，如圖為 N ， 將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N 。杯中雪的樣品體積是 cm3 ，雪的樣品密度是kg / m3 。（2）若屋頂面積為100m2 ，雪的厚度為30cm ，則屋頂雪的總重力是N 。五、計算題（10分）25（4分）質(zhì)量為5t的汽車，在平直的公路上勻速前進(jìn)，若它受到的阻力是車重的0.05倍，求汽車發(fā)動機的牽引力多大？13t26（6分）公路橋梁的兩端都有類似右圖的標(biāo)志(t是“噸”的符號，13t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為13t的物體的重力)一輛自身質(zhì)量為5 t的卡車要能安全過橋，所能裝載磚的質(zhì)量不能超過多少kg?（已知磚2103kgm3,g=10 Nkg）