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山東省高密市銀鷹文昌中學七年級語文上冊 1《散步》學案(無答案)(新版)新人教版

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1、散步 【學習目標】1正確、流利、有感情地朗讀課文,把握作者的思想感情。2. 品味文章生機蓬勃的意境美,揣摩句子的對稱美?!菊n前預習】1.掌握字詞,掃清閱讀障礙。嫩芽 霎時 拆散 水波粼粼熬 信服 委屈 分歧2本文記敘了一件什么事?請概括。相關知識鏈接:六要素”綜合法。即時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果,可以表達為:主要人物在什么時間什么情形下做(或說)什么事(或話),最終結果怎樣;當然,在答題時要視具體情況來確定,有時要素可以有所取舍?!菊n堂學習】1題目“散步”是從文章主要事件的角度來確定的,你覺得這個標題好嗎?請你換一個角度為本文擬一個標題,并說說你的理由。2、請你給這個家庭中的四個

2、成員分別加一修飾語(概括人物的品質和性格),并說說在文中哪里找到的相關依據。( )的母親( )的我( )的妻子( )的兒子3自由跳讀課文,找出自己最喜歡的或感受最深的詞、句、語段,讀一讀,品一品,說一說。(可以品味文中美的景、美的事、美的情;還可以欣賞其中美的詞、美的句等等)。(溫馨提示:先自己圈點勾畫品味,再小組交流)示例:我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親。賞析: 句式整齊勻稱,讀起來連貫流暢,富有形式美、節(jié)奏感及音樂美。突出了“我”在家庭中的重要地位及肩負的重大責任。4. 以“親情”為話題,仿照示例寫話示例1:親情是受傷時,父母那溫暖的懷抱。親情_ 親情_示例2:那回蕩著歡聲與笑語的餐桌上充滿著親情。_ 親情。_ 親情。【名句欣賞】孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。禮記老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 孟子

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