《云南省富民縣散旦中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第5章 力》復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《云南省富民縣散旦中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第5章 力》復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、云南省富民縣散旦中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)第5章 力復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 【自主學(xué)習(xí)】一、基本知識(shí)梳理:(一) 力(二) 彈力1、彈力的概念:因物體發(fā)生 而產(chǎn)生的力叫做彈力。2、力的測(cè)量:彈簧測(cè)力計(jì)原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的 與 成正比。(三) 重力1、重力的概念:地面附近的物體,由于 而受的力叫重力。重力的施力物體是: 。2、重力大小的計(jì)算公式 其中g(shù)= 它表示。3、重力的方向: 其應(yīng)用是 分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。4、重力的作用點(diǎn)叫重心:質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的 上。如均勻細(xì)棒的重心在它的 ,球的重心在 。方形薄木板的重心在 。(四) 摩擦力1、滑動(dòng)摩擦力定義:一個(gè)物體在另一個(gè)物體
2、表面上滑動(dòng)時(shí)受到的 物體 的力,叫做滑動(dòng)摩擦力。符號(hào)2、測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小可用 拉著物體做,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小,即 。4增大和減小摩擦的方法:增大摩擦的方法有: (1) 例如: ;(2) 例如: ;減小摩擦的方法有: (1) 例如: ;(2) 例如: ;(3) 例如: ;(4) 例如: ;二梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)(只要求主干)升華案二、考點(diǎn)透視:考點(diǎn)1認(rèn)識(shí)力的作用效果。了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。例題:關(guān)于力的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.力是物體對(duì)物體的作用 B.力能是物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.物體間力的作用是相互的 D.只有相互接觸的物體間才會(huì)產(chǎn)生力的作用變式1:力的
3、作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是A.向前劃船時(shí),要用槳向后撥水B.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地C.火箭起飛時(shí),要向下方噴氣 D.頭球攻門(mén)時(shí),要向球門(mén)方向用力頂球變式2:如圖,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的A.大小有關(guān) B.作用點(diǎn)有關(guān) C.方向有關(guān) D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有和;(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值;(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:。變式2:質(zhì)量為0.4 kg的小球從斜面上滾下,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出其所受重力的示意圖。變式3:重力的方向是 的,根據(jù)這個(gè)道理,建筑工人砌墻時(shí)常用線(xiàn)來(lái)檢查所砌的
4、墻是否豎直??键c(diǎn)4了解滑動(dòng)摩擦力。例題:如圖所示,小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作的錯(cuò)誤是 。糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做 運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)砝碼,則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。變式1:“物競(jìng)天擇,適者生存”,動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征,下列體征中為了減小摩擦的是A.泥鰍身上的黏液 B.壁虎腳上的刷狀肉墊 C.斑馬身上的條紋 D.蛇身上的粗糙鱗變式2:以下事例中,屬于有害摩擦的是A.走路時(shí)鞋底與路面間的摩擦 B.機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)軸承與滾珠間的摩擦C.拿東西時(shí)手與物品間的摩擦 D.寫(xiě)字時(shí)粉筆與黑板間的摩擦【自主學(xué)習(xí)
5、1機(jī)器是運(yùn)用皮帶傳動(dòng)的,皮帶傳動(dòng)是依靠 工作的;為了使皮帶的傳動(dòng)正常,應(yīng)盡可能將皮帶張緊,這是通過(guò)增大 來(lái)增大 。A.圖甲中,磁懸浮列車(chē)靠強(qiáng)磁場(chǎng)把列車(chē)從軌道上托起B(yǎng).圖乙中,氣墊船向下噴出強(qiáng)氣流,在船底和水之間形成空氣墊C.圖丙中,游泳運(yùn)動(dòng)員身穿以“鯊魚(yú)皮”為代表的高科技泳衣比賽D.圖丁中,冰雪天氣,司機(jī)將車(chē)輪用鐵鏈或繩子繞起來(lái)行駛3 學(xué)習(xí)過(guò)“影響摩擦力的因素”后,小芳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的木塊和鋁塊,他想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)要比較兩者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持物體對(duì)桌面的 不變。(2)先將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測(cè)力計(jì) 拉動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則桌面對(duì)物體的摩擦力為 N。(3)然后,將 上(填兩物體的位置關(guān)系),重復(fù)上述過(guò)程,這次測(cè)得的摩擦力為3.0N。(4)比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知, 表面的粗糙程度大一些。