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九年級物理 第十六章 熱和能 二、內(nèi)能 名師教案人民教育

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1、內(nèi)能教案黑龍江省克東縣千豐中學(xué)王云飛教學(xué)目標(biāo)a. 知道分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)b. 知道什么是內(nèi)能,物體溫度改變時(shí)內(nèi)能也要隨之改變c. 知道內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能教學(xué)建議“內(nèi)能”教材分析分析一:教材先由分子運(yùn)動(dòng)論的基本觀點(diǎn):分子做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),與動(dòng)能概念相比,提出內(nèi)能的概念,再進(jìn)一步運(yùn)用實(shí)驗(yàn)揭示內(nèi)能與溫度有關(guān),最后將內(nèi)能與機(jī)械能進(jìn)行了區(qū)別分析二:本節(jié)知識可看作分子運(yùn)動(dòng)論的應(yīng)用,可充分運(yùn)用分子運(yùn)動(dòng)論的基本觀點(diǎn)對教材進(jìn)行分析“內(nèi)能”教學(xué)建議建議一:在做擴(kuò)散速度比較實(shí)驗(yàn)過程中,為使實(shí)驗(yàn)更明顯,應(yīng)使兩杯水的溫度差大一些,并要注意引導(dǎo)學(xué)生有意識的觀察,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力建議二

2、:在將內(nèi)能時(shí)要注意內(nèi)能的普遍性,一切物體都有內(nèi)能,要注意糾正低溫物體沒有內(nèi)能的誤解建議三:機(jī)械能包括動(dòng)能和勢能,內(nèi)能包括分子動(dòng)能和分子勢能,它們在概念上極其相似,要注意區(qū)分,可以從概念、組成、運(yùn)動(dòng)形式等方面進(jìn)行對比區(qū)別,并舉實(shí)際例子加以說明建議四:溫度與內(nèi)能的關(guān)系是一個(gè)要點(diǎn),要教會(huì)學(xué)生從溫度變化去了解、理解內(nèi)能的變化,為后面章節(jié)講解內(nèi)能變化做鋪墊另外,在講解溫度與內(nèi)能的關(guān)系時(shí),可先做實(shí)驗(yàn)比較不同溫度下的擴(kuò)散速度,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,啟發(fā)學(xué)生用分子運(yùn)動(dòng)論的觀點(diǎn)猜測溫度與內(nèi)能大小關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣“內(nèi)能”教學(xué)設(shè)計(jì)示例課題內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)1知道分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)2知道什么是內(nèi)能,物體溫度

3、改變時(shí)內(nèi)能也要隨之改變3知道內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)能以及內(nèi)能改變與溫度改變的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)內(nèi)能與溫度變化的關(guān)系教學(xué)方法講授、實(shí)驗(yàn)教 具紅墨水、玻璃杯、熱水、冷水知識內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)分子運(yùn)動(dòng)論的基本觀點(diǎn)由已學(xué)過的機(jī)械能知識類比得出內(nèi)能的概念二、內(nèi)能物體內(nèi)大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有的動(dòng)能和勢能的總和叫物體的內(nèi)能三、內(nèi)能與溫度的關(guān)系物體溫度越高,物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)速度越大,分子動(dòng)能大,內(nèi)能越多分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈程度與溫度有關(guān),因此此種運(yùn)動(dòng)又叫熱運(yùn)動(dòng)四、比較內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別內(nèi)能是物體內(nèi)部分子熱運(yùn)動(dòng)和相互作用決定的能,與物體微觀結(jié)構(gòu)有關(guān);機(jī)械能是宏觀物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能量例題:甲、乙兩塊冰的質(zhì)量相同,溫度均為-10甲冰塊靜止于地面,乙冰塊靜止在距地面10m高處,則這兩個(gè)冰塊相比較 ()A機(jī)械能一樣大B乙的機(jī)械能大C內(nèi)能一樣大D乙的內(nèi)能大答案:選項(xiàng)B、C五、小結(jié)內(nèi)能與溫度有關(guān)六、作業(yè)P171、2教師引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)比較在不同下擴(kuò)散現(xiàn)象的快慢(對比紅墨水在冷水與在熱水中的擴(kuò)散)引導(dǎo)講評回憶分子運(yùn)動(dòng)論的三個(gè)基本觀點(diǎn)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象想一想造成這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因,并自己得出結(jié)論:物體內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度升高,內(nèi)能增多比較比較內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別做題“內(nèi)能”探究活動(dòng)想辦法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

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