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山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元練習(xí)(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版

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《山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元練習(xí)(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元練習(xí)(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)(下)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題 1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音。蟬蛻()祈禱( ) 覓食()確鑿()()纏絡(luò)()花圃() ( ) 系一條繩()拗過(guò)去()雞毛撣子()確鑿()竹篩()玉簪花()()秕谷()木屐()金叵籮()()收斂()一掄()lio起()抽搭()包袱()雨png( )吐綬雞()()縫隙()迸出()扳()環(huán)謁()泯然()斑mo( ) 桑shn( )()豁的一聲()納涼()荒草qq( ) ttn()m漫()腦su()宿r(nóng)()yng腫()cun成()書(shū)sh ()zh欄()j梁()zh()立2、請(qǐng)依據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)或者解釋詞語(yǔ)。(1)人聲嘈雜,好像鍋中的水在沸騰。()(2)形容很

2、少有人到這里來(lái)。()(3)來(lái)勢(shì)十分兇猛。()(4)灑脫,不拘束。()(5)確鑿()(6)驪歌()3.根據(jù)原文填空。(1)()碧綠的菜畦,()的石井欄,()的,()的桑椹;()鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在上,()的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向里去了。()周圍的短短的泥墻根一帶,()無(wú)限趣味。 (2) 薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪,_(A、現(xiàn)B、晾C、露)出地面,用一只短棒_(A、架B、支C、撐)起一面大的竹篩來(lái),下面_(A、灑B、放C、撒)些秕谷,棒上_(A、拴B、系C、扎)一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地_(A、牽B、拉C、拽)著,看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食

3、,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一_(A、收B、拉C、抽),便_(A、捉B、逮C、罩)住了。4名句填空:(1)山際見(jiàn)來(lái)煙,。,。(2)中寫(xiě)夜靜人寂,惟有明月似解人意的兩句是5.閱讀下文,按要求做題 金溪民,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自,復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰:泯然眾人矣。王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,

4、賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?(1)解釋下列詞語(yǔ)。隸()生()未嘗()啼()旁近()即()為()意()一()自()就()文理()觀()稍稍()乞()扳()環(huán)謁()聞()先人()于()稱()聞()自()焉()泯然()通悟()受之天()賢()卒()至()已()且()今()固()得()彼其()(2)翻譯加粗虛詞(4.5分)父利其然也()忽啼求之()彼其受之天也()借旁近與之()并自為其名()不能稱前時(shí)之聞()卒之為眾人()并自為其名()賢于材人遠(yuǎn)矣()卒之為眾人()于舅家見(jiàn)之()則受于人者不至也()日攀仲永環(huán)謁于邑人()

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